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¡Hola familias!

Empezamos la última semana y como os comenté no tendremos tareas como tal... He preparado un par de juegos para disfrutar esta semana. Por supuesto, no son obligatorios ni es necesario devolver las "tareas" hechas. Podéis compartirlo conmigo, si queréis como algo voluntario.

  Aquí los dejo:

MATH DICE jr.

Este juego lo vamos a jugar consiguiendo el número central del dado de color blanco, a partir de los números que aparecen en los dados de colores. Yo pongo una condición y es que hay que utilizar más de 1 dado, jejeje.... Para conseguirlo podemos sumar, restar o multiplicar. ¡Ánimo que es divertido!

Os dejo varias tiradas:

Dados 1

Juego dados: Math dice jr. 1

Dados 2

Juego dados: Math dice jr. 2

Dados 3

Juego dados: Math dice jr. 3

Dados 4

Juego dados: Math dice jr. 4

Dados 5

Juego dados: Math dice jr. 5

FIGURAS

Aquí os dejo un juego que consiste en averiguar que figuras y en qué orden se han utilizado para representar las imágenes. Este es un poco difícil porque lo suyo sería ir probando las figuras, pero bueno... para que probéis suerte... jejejee....

 No sé cómo será mejor para jugar.... os dejo aquí la imagen de todas las figuras "modelo" juntas:

Figuras

Y aquí los modelos para realizar, averiguando qué figuras se utilizaron:

Modelo 1

Modelo 2

Modelo 3

Modelo 4

Modelo 5

Pero tenéis las figuras separadas y más modelos en este enlace: juego figuras

Ejemplo:

Modelo:

 Para realizar este modelo se ha puesto debajo la figura que tiene el borde azul con media estrella transparente colocado hacia arriba y encima de esta pieza se ha colocado la que tiene media parte morada con un saliente circular. 

Las figuras también tienen un número asociado, que les puse al nombrar los dibujos, lo podéis indicar con los números, describiendo como yo, o señalando las figuras y diciendo el orden.

Y esto es todo de Matemáticas.

Espero que los disfrutéis.

Por supuesto, esta semana no hay soluciones.... 

Feliz semana a todos.

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TAREA OBLIGATORIA

Es una de las tareas de CÁLCULO en la ficha 28 la actividad 3.

Para los que no se conectaron la semana pasada o para los que aún tienen dudas, aquí está el vídeo explicativo:

Vídeo

Aspectos que se van a evaluar con ella:

  • Suma números de dos o de tres cifras colocándolos en vertical.
  • Resta números de dos o de tres cifras colocándolos en vertical.
  • Conoce las tablas de multiplicar.
  • Realiza multiplicaciones.
  • Cuida la presentación y la caligrafía.

En PROBLEMAS, la ficha 28 después de haber visto la explicación.

Vídeo

En CÁLCULO haremos también en la ficha 24  las actividades 1 y 2. También os dejo un vídeo donde os explico cómo se hacen estas operaciones:

Vídeo

Además os incluyo un contenido que hemos trabajado de forma manipulativa (con los palitos) pero que nos viene bien aprender a hacer en el papel con una pequeña tarea que os pido en el vídeo.

Vídeo

Y esto es todo por esta semana.

Aquí os dejo las soluciones

Soluciones de Matemáticas

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En esta semana todas las tareas de Matemáticas son opcionales.

Haremos un DICTADO DE NÚMEROS y, una vez hecho tendréis que ordenar los números de menor a mayor utilizando el signo correspondiente (> o <). Os dejo en primer lugar un vídeo recordando los signos a utilizar y después el documento y el audio del dictado.

Vídeo

Para el dictado, 2 opciones, como siempre:

  • El texto para que lo dictéis en casa. Pdf
  • El audio donde lo dicto yo. Audio


Dictado de números 2 (Mediateca de EducaMadrid)

 

En CÁLCULO vamos a hacer la Ficha 26 actividades 1, 3 y 4  y un par de Quizizz de las tablas de multiplicar.

¿Te sabes las tablas de multiplicar?

Enlace

Código: 4192871

Ya me sé las tablas de multiplicar

Enlace

Código: 7329786

 

En MEDIDA seguimos con los euros, esta semana trabajamos los billetes. Dejo un vídeo con la explicación y haremos la Ficha 8: los billetes.

Vídeo

 

En PROBLEMAS, en primer lugar os dejo un vídeo para poder hacer bien las fichas. Después de ver el vídeo, haremos las Fichas 25 y 27 siguiendo las pautas que os doy en el vídeo.

Vídeo

Y esto es todo por esta semana en Matemáticas.

Os dejo las soluciones. Esta semana dejo directamente el enlace aquí (creo que se estaba complicando el acceso desde móvil o tablet con el otro método)

Soluciones Matemáticas

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TAREA OBLIGATORIA

Esta semana, la tarea obligatoria es de Matemáticas y es la tarea de problemas.

Vamos a realizar las fichas 18 y 19 de RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

Para su corrección tendré en cuenta:

  • Subraya correctamente los datos y la pregunta.
  • Relaciona la pregunta necesaria con el enunciado.
  • Elige la operación necesaria para la resolución de un problema.
  • Inventa un problema a partir de los datos ofrecidos.
  • Escribe correctamente la solución de los problemas.
  • Resuelve problemas sencillos relacionados con la vida diaria que impliquen una o dos operaciones de suma y resta.

 El resto de tareas OPCIONALES de Matemáticas son:

 

 En NUMERACIÓN vamos a realizar la tarea de números ordinales. Os dejo un vídeo con la explicación pertinente y después que hagan la ficha 25 del apartado de NUMERACIÓN.

Vídeo

En CÁLCULO, seguimos saltando páginas, y por favor, es muy importante que hagáis los ejercicios que yo os digo porque empiezan a introducir contenidos que no vamos a trabajar por no ser de este curso. Las CLAVES no es necesario hacerlas, a no ser que lo diga expresamente, perdón que no os lo había dicho en otras ocasiones. Haremos:

Ficha 17: actividades 3 y 4.

Ficha 22: actividades 3 y 4.

Ficha 23: actividades 2 y 3.

Ficha 25: actividades 1, 3 y 4.

 

En MEDIDA, vamos a hacer un repaso de lo visto hasta ahora. Os dejo un vídeo de resumen y un Quizizz para ver si recordáis lo que hemos trabajado.

Vídeo repaso medida

Quizizz repaso medida:

Enlace

Código: 4642525

Además, comenzamos con las monedas. Aquí os explico el nuevo apartado y os dejo indicado el trabajo que vamos a hacer.

Medida. Ficha 7. Las monedas: actividades 1, 3 y 4.

Vídeo monedas

 

 

Y esto es todo por esta semana.

Aquí os dejo las soluciones:

Soluciones Matemáticas.

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En esta semana todas tareas de Matemáticas son opcionales.

Casi hemos terminado con las fichas del libro de NUMERACIÓN, puesto que en nuestro curso sólo se trabaja hasta el 999 (los libros tienen tendencia a saturar y añadir más de lo necesario). Así pues, simplemente reforzaremos lo trabajado.

Esta semana haremos un dictado de números (3 cifras).

Como en los dictados de Lengua os dejo 2 opciones:

  • El texto para que lo dictéis en casa. Pdf
  • El audio donde lo dicto yo. Audio

 

En CÁLCULO continuamos el repaso de las tablas de multiplicar. Vamos dando saltos por las fichas porque se adapta mejor a lo que quiero que trabajen de esta forma.

FICHA 15. Actividades: 1,2,3 y 4.

FICHA 16. Actividades: 2, 3 y 4.

FICHA 20. Actividades 1, 2, 3 y 4.

El "estudio" de las tablas continúa. Esta semana ya no os pongo propuestas, las de la semana pasada son para lo que queda de curso si las queréis utilizar, pero, como os dije, cualquier método, tareas o actividades que les ayuden a memorizarlas es bueno.

 

En PROBLEMAS haremos las Fichas 15 y 16. Antes de hacerlas un vídeo recordatorio para los chavales que se me están relajando...jejeje.

Vídeo

Y continuando con la MEDIDA, dejo un vídeo explicativo de las medidas de capacidad, un esquema y la tarea del libro.

Vídeo

Esquema

F14. Medidas de capacidad: el litro.

Y esto es todo por esta semana. Que tengáis buena semana.

Aquí os dejo las soluciones:

Soluciones de Matemáticas.

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TAREA OBLIGATORIA

Esta semana, la tarea obligatoria es de Matemáticas y es la tarea de Numeración.

Ficha 22: ejercicios: 1, 2 y 5.

Ficha 23: ejercicios: 1, 2, 4 Y 7.

Se tendrá en cuenta en su evaluación:

  • Identifica el valor posicional de las cifras en números menores que 1.000 y establece equivalencias entre centenas, decenas y unidades.
  • Ordena una lista de 4 o 5 números menores que 1.000.
  • Identifica el número anterior y posterior de uno dado en números menores que 1.000

   En primer lugar, que creo que no os lo dije, lo siento. Cuando indico unas actividades concretas en unas fichas es porque las que no pido yo no las trabajo, ni ahora, ni aunque estuviéramos en clase. No realizo las fichas completas por decisión propia, porque decido qué quiero que trabajen y cómo. No se trata de actividades opcionales, son actividades que NO HAY QUE HACER.


Ahora ya, las tareas opcionales de Matemáticas: 

En Resolución de problemas, seguimos trabajando recordando que (diga lo que diga el libro) los datos son en azul y la pregunta en rojo.

Quizizz para practicar problemas. Es muy sencillo sólo tenéis que decir qué operación hay que realizar.

Enlace

Código: 460323

Podéis hacerlo hasta el día 20 de mayo.

⇒ Haremos las Fichas 11 y 12.

Continuamos el trabajo de la Medida, en este caso con la masa. En primer lugar os dejo un vídeo explicativo para ellos y luego os indico las tareas. 

Vídeo: Explicación de la medida de MASA.

Y os dejo también un esquema sobre ello: esquema

⇒ Del libro: Ficha 13. Medidas de masa: el kilo. Actividades 1, 2 y 4.

⇒ Quizziz: ¿Qué pesa más?

Por favor, utilizad el nombre real y apellido (especialmente aquellos que tienen nombres que se repiten) porque si no, no puedo saber quiénes sois y no puedo tener en cuenta vuestra participación.

Enlace

Código: 711576

Podéis hacerlo hasta el día 20 de mayo.

 

En Cálculo continuamos repasando sumas y restas e incluimos algo de las tablas que ya trabajamos el año pasado. Recuerdo: importante hacer sólo los ejercicios que pido.

⇒ Ficha 12. Ejercicio 2.

⇒ Ficha 13. Ejercicios 2 y 3.

⇒ Ficha 14. Ejercicio 2.

Hasta aquí el trabajo de Matemáticas por esta semana. Ahora, os dejo ideas para trabajar las tablas, pero no son trabajos "de clase" (por llamarlos de alguna forma).

 Os dejo aquí ya las soluciones, por si alguno no llega hasta abajo...

Soluciones de Matemáticas

 Para finalizar, os propongo Material extra para estudiar y repasar tablas. NO es para ENTREGAR. Las tablas de multiplicar es algo que tienen que estudiar, al no estar en clase, yo no puedo trabajarlo con ellos, pero os propongo una serie de materiales y recursos que pueden ser útiles. Tampoco es para que hagáis todos. Se trata de que elijáis aquellos que podáis utilizar/crear y que puedan ser útiles a vuestros hijos/as. Si conocéis otros, o queréis trabajar de otra forma, perfecto. Esto es sólo como ayuda, nada más. Si voy encontrando alguna idea más, la iré añadiendo en otras semanas, pero será de la misma forma, solo como ayuda.

Para comprobar el estudio de las tablas, de vez en cuando pondré un Quizziz como la semana pasada, pero… de momento… les dejo tiempo para estudiar.

Materiales:

 Bueno, creo que con esto tenéis suficiente. Es sólo como apoyo al estudio. Ahora tienen sus materiales también del libro, y ahí tienen las tablas, pero por si no quieren solo leerlas una y otra vez que es un poco aburrido...

 Y esto es todo... por esta semana....

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En esta semana todas las tareas de Matemáticas son opcionales.

 

Del libro vamos a hacer las siguientes fichas:

Del apartado Numeración:

Ficha 20: ejercicios: 1, 2, 4 y 5. En el ejercicio 2 hay una errata, el último número de la segunda serie debe ser 842.

Ficha 21: ejercicios: 2 y 4. En el ejercicio 2 hay una errata, en lugar de 780 debería poner 800 (en la primera tira de números, la azul).

Del apartado Resolución de problemas:

Recordamos subrayado datos en azul y pregunta en rojo.

            Ficha 10. Completa.

Del apartado Cálculo:

            Ficha 11. Ejercicio 2.

Vamos a comenzar la “creación” de las tablas de multiplicar. Dejo un par de vídeos de cómo hacerlo. Se trata de que ellos mismos escriban las tablas según las van "construyendo". En estos vídeos les explico cómo hacerlo. 

 Tienen que escribir las tablas del 3, 4, 6, 7 y 8. Que se supone que son las que no trabajaron el año pasado.

Vídeo 1

Vídeo 2

 


En el apartado de Medida:

En primer lugar, vemos el vídeo explicativo de las medidas de Longitud.

Vídeo

En la explicación utilizo unos esquemas que os dejo por si os ayudan. También podéis crear los vuestros propios, son muy útiles.

Una vez visto el vídeo y entendido vamos a pasar a hacer las fichas del libro. Peeeero, antes también hay un vídeo explicativo,  por si acaso, que hay algunos ejercicios que pueden dar lugar a dudas.

Vídeo para hacer las fichas

Ficha 10. Diferentes formas de medir.

Ficha 11. Medidas de longitud: el centímetro.

Y con esto terminamos las tareas de Matemáticas de esta semana.

Insisto... disfrutad y haced lo que podáis.

Y antes de que se me olviden.... Las soluciones:

Soluciones Matemáticas

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TAREA OBLIGATORIA

Esta semana, la tarea obligatoria es de matemáticas y es la siguiente ficha: Ficha tarea obligatoria. Como siempre la ficha la podéis adaptar a una hoja escrita no es necesario imprimir.

Aspectos que se van a evaluar con ella:

1. Escribe con cifras números menores que 1.000.

8. Suma o resta números de dos o de tres cifras colocándolos en vertical.

14. Escribe series ascendentes y descendentes de cadencia 3, 4 ó 5 a partir de un número dado.

20. Cuida la presentación y la caligrafía.

Ahora ya, tareas opcionales de Matemáticas

Del libro vamos a hacer las siguientes fichas:

Del apartado Numeración:

Ficha 18: ejercicios: 1, 2 y 5.

Ficha 19: ejercicios 1, 4, 5 y 6.

 

Del apartado Resolución de problemas:

Recordamos subrayado datos en azul y pregunta en rojo.

Fichas 8 y 9.

Del apartado Cálculo:

Vamos a hacer un Quizziz de repaso de las tablas del 2, 5 y el 10.

Entráis en este enlace: Quizziz

CÓDIGO: 666478

Luego ponéis vuestro nombre y apellido (del alumno/a) y contestáis a las preguntas.

La fecha límite para jugar es el martes 5 de mayo a las 23h, creo que os da tiempo a todos, ¡Ánimo!

Del apartado Geometría: (se me olvidó ponerlo el lunes, lo siento. Aunque tampoco pasa nada)

Es un repaso de lo que hemos trabajado en clase.

La ficha 4. Los polígonos.

Aquí os dejo las fichas en formato pdf para los que no podéis entrar en el aula virtual o para los que preferís este formato.

Tareas libro pdf

Y esto es todo por esta semana que, además es corta... Os dejo ya también las soluciones, para que os podáis organizar mejor, que la semana pasada me costó mucho subirlas, lo siento. No obstante, recordad, tranquilidad, sin agobios y haciendo lo que podamos.

Soluciones

¡Mucho ánimo a todos!

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