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La civilización del espectáculo

Mario Vargas Llosa inicia su ensayo precisando que lo que busca es dejar constancia de la metamorfosis de contenido que ha sufrido (y aquí la palabra la empleo a propósito) el término cultura. Hace una revisión de ensayos de las últimas décadas en lo que se debate precisamente sobre la crisis que atraviesa la cultura de nuestra época, y empieza con el Notes Towards the Definition of Culture de T. S. Eliot (de 1948), en el que advierte el anuncio de los tiempos que vivimos nosotros hoy...

2019.

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Enseñar y aprender en contextos interculturales

La internacionalización de la educación superior está presente en la agenda de las políticas educativas y en el plan de carrera de estudiantes, docentes e investigadoras/es que proyectan una estancia en el exterior, aplican a una beca o asisten a un congreso fuera de sus países. 

2018.

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Campeones

Fecha del Estreno: 06/04/2018
Campeones

Marco es un entrenador profesional de baloncesto que tiene la obligación de entrenar a un equipo compuesto por personas con discapacidad intelectual. Lo que comienza como un reto difícil se acabará convirtiendo en una lección de vida.

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Invictus

Fecha del Estreno: 11/12/2009
Invictus

Adaptación del libro de John Carlin (Playing the enemy). En 1990, tras ser puesto en libertad, Nelson Mandela llega a la Presidencia de su país y decreta la abolición del "Apartheid". Su objetivo era llevar a cabo una política de reconciliación entre la mayoría negra y la minoría blanca. En 1995, la celebración en Sudáfrica del Mundial de Rugby fue el instrumento utilizado para construir la unidad nacional.

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Carros de fuego

Fecha del Estreno: 03/04/1981
Carros de fuego

Harold Abrahams y Eric Liddle son dos atletas que se enfrentarán durante toda su carrera, en pos de dos metas espirituales diferentes. La cumbre de ese enfrentamiento serán los Juegos Olímpicos de 1924.

Famosa película inspirada en la historia real de dos atletas británicos y sus victorias en los Juegos Olímpicos de París. "Carros de fuego" supuso un éxito comercial en el momento de su estreno y consiguió cuatro Oscar, entre ellos los de mejor película y mejor banda sonora para Vangelis.

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Sarah prefiere correr

Fecha del Estreno: 07/06/2013
Sarah prefiere correr

Sarah, una talentosa corredora, se muda a Montreal y asiste a la universidad con un gran programa de atletismo. Ella se casa con Antoine para calificar para las mejores becas y descubre que la vida de casada es muy diferente a lo que esperaba.

No todas las películas con corredores pueden dividir al público entre los que entienden la pasión de correr y los que no. Pero tal vez Sarah prefiere correr sea una de esas películas que según el punto de vista del espectador puede cambiar mucho la relación con la historia y sobre todo con el personaje

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10 ideas clave

Rafael Bizquerra Alzina
10 ideas

Me gustaría destacar dos ideas del autor recogidas en la presentación de este libro, la primera que una educación para la vida no es posible sin un desarrollo integral de la persona y este no es posible sin la educación emocional, la segunda que no es posible educar desde el malestar, por lo que el profesorado en el primer destinatario de la educación emocional.

2016.

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Aprendizaje emocionante

Begoña Ibarrola
Aprendizaje emocionante. Neurociencia para el aula.

Dice Rafael Bisquerra, autor del prólogo de este libro, lo siguiente: “Si tuviera que resumir el contenido del libro es un sola frase, probablemente diría que Begoña Ibarrola nos orienta sobre cómo crear ambientes y procesos de aprendizaje que sean emocionantes, con el objetivo de motivar para desear seguir aprendiendo durante toda la vida”.

2013.

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Educaemoción

Antonio Rodríguez Hernández
educaemoción

A partir del curso escolar 2014-2015, los centros escolares públicos de Canarias comenzaron a impartir la asignatura: "Educación Emocional y para la creatividad" (EMOCREA) en Primaria.
La Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa ha apostado por incorporar la Educación Emocional y para la Creatividad como área en el currículo de la Educación Primaria de la Comunidad Autónoma de Canarias. Su finalidad, eminentemente educativa, es validar el papel que desempeñan los aspectos del mundo emocional y creativo en relación con los contenidos curriculares como proceso y parte que garantizan la educación integral de la persona.

2018.

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Cine y educación

Fernando Lara, Mercedes Ruiz y Marta Tarín
cine y educación

La Academia de Cine ha presentado el pasado 28 de marzo el libro Cine y Educación, un documento marco que ofrece las vías posibles para la implantación, por parte de las autoridades educativas, de planes de alfabetización audiovisual en los niveles educativos previos a la Universidad. Se busca que el cine tenga en las aulas la relevancia que merece como patrimonio cultural indiscutible en una sociedad inmersa en el lenguaje audiovisual.

2019.

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El propósito de este libro es proporcionar una guía práctica sobre el uso de grupos de aprendizaje cooperativo como contexto para la evaluación de grupos, la coevaluación, la evaluación individual y la autoevaluación.

EDICIONES SM. Madrid. 2014.

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10 ideas clave. Evaluar para aprender

La evaluación vista como un instrumento de mejora de la calidad de la enseñanza. Un libro de estructura clara que aborda la vertiente teórica y práctica , y aporta contenidos que refuerzan la capacidad profesional de intervención en la escuela.

Grao. Barcelona. 2007.

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El ajedrez y la motricidad

Gustavo Martínez Serrano Jordi Prió Burgués
Ajedrez y motricidad

Como docentes, escuchamos diariamente la importancia de introducir el ajedrez en la escuela y los innumerables beneficios educativos que supondría este hecho para el alumnado. Consultando las fuentes documentales e informativas del mundo digital actual no es difícil encontrar infinitos argumentos y justificaciones que recomiendan la presencia de este juego, deporte, filosofía, arte y ciencia dentro del sistema educativo.

2017.

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Esther Grau

FASD es un término paraguas que hace referencia a los efectos duraderos del desarrollo observados en algunos niños con exposición prenatal al alcohol, cuya manifestación más grave es el Síndrome Alcohólico Fetal.

Esther Grau Quintana
Licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona

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Es una publicación referente, tanto para docentes como para otros profesionales de la educación, interesados en conseguir perfeccionar sus escuelas y en construir un modelo institucional para todos los alumnos.

NARCEA. Madrid. 2014.

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La discapacidad en el cine en 363 películas

Luís Alberto Jimenez Acevedo
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Si nos ponemos a pensar en películas que traten el tema de la discapacidad en cualquiera de sus modalidades, quizá no encontremos en nuestro recuerdo más de tres o cuatro, siendo generosos…
Pues bien el autor, Luis Alberto Jimenez ,nos presenta en su obra una recopilación de películas donde la discapacidad juega un papel importante en la historia de cada una de ellas.

Vicente Álvarez Martín

FUNDACIÓN ONCE. Madrid. 2014.

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Aprendizaje dialógico en la Sociedad de la Información

Adriana Aubert, Ainhoa Flecha, Carme García, Ramón Flecha, Sandra Racionero
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Hoy en día las cosas han cambiado mucho en la sociedad en la que vivimos. Nuestros alumnos no son los mismos porque la sociedad no es la misma. Pero todos estamos de acuerdo en que algo habrá que hacer para acomodarnos a las nuevas situaciones. En el ámbito educativo los cambios si cabe, se han notado más.

HIPATIA. Madrid. 2010.

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Este libro del profesor Gerardo Echeita, publicado por primera vez hace una década y reeditado en 2014, sigue siendo, como el propio autor subraya, plenamente actual. El libro se organiza en cinco capítulos, en los se analizan desde una visión crítica la evolución desde la educación especial hacia una educación inclusiva.

NARCEA. Madrid. 2006.

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Este libro parte de la paradoja del aprendizaje. Vivimos en la llamada sociedad del conocimiento que  dedica cada más tiempo y más recursos a aprender y sin embargo convive con la frustración de no conseguir satisfactoriamente este propósito. Los cambios experimentados por la sociedad han transformado la cultura del aprendizaje y es preciso repensar nuestras creencias y prácticas tradicionales sobre la educación a la luz de las nuevas ciencias del aprendizaje. En esta nueva cultura del aprendizaje aprender es ser capaz de dialogar con la incertidumbre, el objetivo no es desarrollar un conocimiento enciclopédico sino  aprender a aprender, cambiar lo que somos, el  alumno se convierte en el centro del proceso de aprendizaje y cobran un nuevo sentido la duda, el error, la emoción o la cooperación. El profesor no es quien suministra información sino quien acompaña y guía el proceso de elaborar el conocimiento en un aprendizaje experiencial y reflexivo, a través de estructuras dialógicas de cooperación, de solución de problemas o de realización de proyectos.

ALIANZA EDITORIAL. Madrid. 2016.

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Esta publicación nace de un viaje y es un viaje. Se trata de un libro que muestra el entusiasmo pedagógico de docentes y escuelas de todo el mundo. Un entusiasmo pedagógico que se contagia en cada una de las páginas y convierte la publicación en un instrumento muy útil para descubrir las principales transformaciones que están protagonizando los centros educativos más innovadoras de todo el mundo, denominados escuelas21.

Todos los capítulos siguen un mismo patrón. Esta particularidad permite una lectura lineal o un itinerario propio, es decir, el lector puede centrarse en lo que más le interese. Cada capítulo tiene un inicio y un cierre que le da independencia del resto. En todos encontramos tanto el análisis exhaustivo de una o varias de las teorías del aprendizaje más relevantes en la actualidad, siempre contextualizadas en escuelas que lo han puesto en práctica y consiguen exitosos resultados, como sorprendentes propuestas para que se introduzcan las teorías en los centros. Se trata de un libro práctico e innovador. 

Fundación Telefónica. Madrid. 2015.

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Este libro es una oportunidad para aprender. En sus páginas se encuentran muchas propuestas y recomendaciones prácticas para llevar la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos a las aulas. El libro combina conceptualización teórica y práctica, procedimiento y experiencias concretas, una mezcla basada en experiencias reales que están contribuyendo al cambio en nuestro modelo educativo.  Desde su título y en todos los capítulos, el autor ha querido subrayar, en todo momento, la importancia del alumno como centro del proceso y protagonista de su propio aprendizaje.

SM. Madrid. 2016.

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Trabajar la convivencia en los centros educativos

Este libro se centra en la convivencia positiva que se construye cada día a través de las relaciones con uno mismo, con los demás y con el entorno, afianzadas sobre la dignidad de la persona, la cultura de paz y los derechos humanos.

Narcea. Madrid. 2016.

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7 ideas clave

Juan de Vicente Abad
7 ideas clave

Juan de Vicente Abad, con un dilatado recorrido en cuanto a la formación del profesorado en temas relacionados con la convivencia, la resolución de conflictos y la interculturalidad, sistematiza esta experiencia en forma de ideas clave para conseguir escuelas sostenibles en convivencia y cómo ponerlas en práctica.

Grao. Madrid. 2010.

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Los Protectores

Roberto Santiago
Los protectores

Vicente Friman es el nuevo. Ya le ha pasado otras veces, así que no le preocupa mucho. Aunque esta vez es diferente. Esta vez está Bárbara. La jefa de Los Protectores. O eso se cree ella. Y también están los Apaches. Una banda de adolescentes que tienen atemorizado al barrio. Todos quieren algo de Vicente. Pero él no sabe muy bien qué es. Y además se está hartando. Es el momento de demostrar quién es de verdad Vicente Friman.

Barco de Vapor. Madrid. 2016.

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La ayuda entre iguales

Se trata de una clara apuesta por la ayuda entre iguales como mecanismo de mejora para la convivencia de los centros que contribuye a crear una “cultura de mediación y de resolución pacífica de conflictos”. Los alumnos tienen un valor estratégico en la mejora de la convivencia.

Narcea. Madrid. 2013.

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El método espantamonstruos

Estefanía Salazar Yanes
espantamonstruos

Según la autora, este método está diseñado para descubrir, nombrar y eliminar aquello, real o imaginario, que tortura y alimenta los miedos de niños y niñas. Es un producto de adultos, creado para niños de 3 a 8 años. Concebido para que los padres lo lean primero y lo trabajen después con sus hijos, no es, ni deber ser tratado ni explicado como un juego.

Pulga y garrapata. Madrid. 2015.

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Ciberbullying: prevenir y actuar

José Antonio Luengo Latorre
Ciberbullying

Esta guía representa un marco en el que favorecer la reflexión, la lectura de la realidad, la interpretación de los hechos y la revisión de su sentido. Y, por supuesto, la orientación hacia la mejora, la construcción compartida de nuevas formas de enfrentar los retos y las dificultades, así como de disfrutar y aprender de los logros.

Colegio Oficial de Psicólogos. Madrid. 2014.

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La lengua de las mariposas

Fecha del Estreno: 15/07/1999
La lengua de las mariposas

Situada en 1936, Don Gregorio enseñará a Moncho con dedicación y paciencia toda su sabiduría en cuanto a los conocimientos, la literatura, la naturaleza, y hasta las mujeres. Pero el trasfondo de la amenaza política subsistirá siempre, especialmente cuando Don Gregorio es atacado por ser considerado un enemigo del régimen fascista. Así se irá abriendo entre estos dos amigos una brecha, traída por la fuerza del contexto que los rodea.

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Los chicos del coro

Fecha del Estreno: 07/07/2004
Los chicos del coro

Les choristes (en España, Los chicos del coro). En 1948 Clément Mathieu, profesor de música desempleado, acepta un puesto como profesor vigilante en un internado de reeducación de menores. El sistema represivo aplicado por el director conmociona a Mathieu. Enseñándoles música y canto coral a estos niños tan difíciles, Mathieu transformará sus vidas cotidianas.

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Billy Elliot

Fecha del Estreno: 05/07/2000
Billy Elliot

En 1984, durante una huelga de mineros en el condado de Durham, se suceden los enfrentamientos entre piquetes y policía. Entre los mineros más exaltados están Tony y su padre. Éste se ha empeñado en que Billy, su hijo pequeño, reciba clases de boxeo. Pero, aunque el chico tiene un buen juego de piernas, carece por completo de pegada. Un día, en el gimnasio, Billy observa la clase de ballet de la señora Wilkinson, una mujer de carácter severo que lo anima a participar. A partir de ese momento, Billy se dedicará apasionadamente a la danza.

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Profesor Holland

Fecha del Estreno: 18/07/1995
Profesor Holland

Glenn Holland (Richard Dreyfuss) ve como su trabajo actual como músico en fiestas privadas no da para mucho, mientras sueña con componer su gran obra. Cuando se decide a cambiar de trabajo y se convierte en profesor de una destartalada escuela, descubre su verdadera vocación; enseñar a los jóvenes a entender la vida a través de la música.

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Concurso de historia para jóvenes Eustory

Concurso de historia para jóvenes que tiene como lema principal "aprender investigando". Jóvenes de entre 14 y 21 años se convierten en historiadores de lo que les rodea, sacando a la luz elementos clave de la historia que no aparecen en los libros de texto, contando en la mayoría de los casos con la colaboración de un tutor supervisor.

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Sara Andrés atleta paraolímpica

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Valores Live

Valores Live! es un programa de formación en valores cuya misión es ayudar a fomentar la convivencia en los colegios y la lucha contra el fracaso escolar a través de los valores del deporte.

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libros

Hemos incluido una relación de libros relacionados con el deporte y la educación

Viceconsejería de Deportes de la C.M.

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recursos deporte educación

Hemos incluido algunos recursos relacionados con el deporte y la educación

Vicente Álvarez Martín
A.T.D. del Consejo Escolar de la C.M.

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Neuroeducación

Hemos incluido una relación de recursos relacionados con la neuroeducación

Violeta Miguel Pérez, Inspectora de Educación en Castilla La Mancha
Violeta Alcántara Miguel, Maestra de E. Infantil, PT, inglés.

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Apps para evaluar

En la actualidad existen infinidad de herramientas para realizar una evaluación formativa diferente al examen y que hace la docencia mucho más práctica, rápida y fácil. Éstas son algunas de las aplicaciones más recomendadas en relación con estas nuevas formas de evaluar:

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Los héroes del mal

Fecha del Estreno: 08/05/2015
Los heroes del mal

Tres adolescentes que sufren el maltrato y la humillación de sus compañeros en clase deciden unirse para vengarse. Sin embargo, lo que comienza como un acto de libertad en legítima defensa se convierte en una espiral de violencia de la cual no podrán escapar. ¿Qué se puede hacer contra un criminal menor de edad?

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El país del miedo

Fecha del Estreno: 27/05/2015
El país del miedo

Carlos, un hombre pacífico, ve alterada su vida cuando, Marta, una niña de 13 años se cruza en el camino de su hijo Pablo y comienza a extorsionar, primero al niño y después al padre. Incapaz de defenderse, se ve envuelto en una serie de situaciones angustiosas que le llevan a una respuesta desproporcionada.

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Bullying

Fecha del Estreno: 12/12/2009
Bullying

Jordi es un adolescente que cambia de ciudad junto con su madre para iniciar una nueva vida. Pero el destino le reserva una cruel sorpresa, pues cuando traspasa las puertas de su nuevo instituto, cruza sin saberlo la tenebrosa frontera del mismísimo infierno. Para escapar no tendrá más remedio que, en solitario, buscar desesperadamente la salida.

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Diario de la Calle (Freedom Writers)

Fecha del Estreno: 12/01/2007
Diario de la calle

Una joven profesora recién licenciada que empieza a dar clases de lengua en un instituto de Long Beach (California). Sus alumnos, que viven en barrios marginales, están marcados por la violencia de las bandas. Después de un mal comienzo, descubre cómo ganarse su respeto y confianza y cómo ayudarles a cambiar: les habla de Ana Frank y de otros adolescentes, menos afortunados que ellos, que vivieron grandes tragedias y escribieron sobre ellas.

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películas

Otros títulos de películas relacionados con la convivencia escolar

Recopilación:

Luis Alberto Jiménez Acevedo

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Desde el año 2014 se lleva realizando el proyecto Aprender desde el teatro, aplicado a la enseñanza del español, en Hessenwaldschule (Weiterstadt, Frankfurt), a estudiantes de 14-16 años. Este programa tiene como objetivos esenciales los de incorporar las actividades teatrales como un juego de apropiación y asimilación de la realidad; lograr una comunicación auténtica y completa; adquirir y perfeccionar el lenguaje; realizar pequeños montajes escénicos como medio de expresión de la lengua y cultura españolas.

Gabino Boquete Martín. Universidad de Alcalá.
Juan Manuel Medina Orellana. Universidad de Educación Nacional a Distancia.

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