Haciendo memoria de los comienzos de nuestro centro hace ya 10 años, son muchos los recuerdos que llegan a nuestra cabeza.

Para nosotros, el Aprendizaje Cooperativo es la implantación de un sistema de interacciones en las aulas

Desde el principio de la formación del colegio lo teníamos claro: el pilar fundamental de nuestro proyecto educativo debía ser el Aprendizaje Cooperativo, y de ahí, debía surgir todo lo demás (inteligencias múltiples, trabajo por proyectos...) Hoy, han pasado ya 10 años y estamos muy orgullosos, todos, de la evolución y crecimiento que estamos viviendo.

Para nosotros, el Aprendizaje Cooperativo es la implantación de un sistema de interacciones en las aulas. Este sistema, lo denominamos red de aprendizaje, el cual debe ser diseñado cuidadosamente para promover la influencia recíproca de los alumnos con el objetivo de maximizar sus aprendizajes, además de promover la convivencia democrática y respetuosa.  En definitiva, es un abanico de procedimientos de enseñanza-aprendizaje, que parten de la organización de la clase en grupos heterogéneos, normalmente de 3, 4 ó 5 alumnos, que trabajan juntos de forma coordinada entre sí (cada alumno desempeña un rol con unas funciones determinadas) para resolver problemas, tareas o proyectos que les ayudan a profundizar, no sólo en su propio aprendizaje, sino que el hecho de trabajar juntos  crea una situación de “sinergia” en la que los resultados juntos, son mucho mejor que la suma de las individualidades y donde se garantiza las oportunidades de éxito para todos.

El Aprendizaje Cooperativo es mucho más: “es una forma de vivir la escuela y la vida en sí misma”

Por otro lado, a veces se confunde el Aprendizaje Cooperativo con la puesta en marcha en el aula de dos o tres técnicas cooperativas que ayuden a que los alumnos interactúen, pero no tiene que ver, ni mucho menos, con eso solamente. El Aprendizaje Cooperativo es mucho más: “es una forma de vivir la escuela y la vida en sí misma”. Tenemos claro que, si queremos implantar una metodología así, los primeros que tienen que vivir este proceso son los profesores. Por ello,  en nuestro centro, los primeros que trabajamos juntos somos nosotros: profesores, equipo directivo, coordinadores, etc. Asimismo, debatimos, creamos proyectos, elaboramos nuestro propio material, reflexionamos sobre los resultados y sus posibles mejoras. De esta forma,  ofrecemos un enfoque globalizador del proceso educativo, en el que se incluyen padres y madres, organismos externos, el barrio y sobre todo, nuestros alumnos, principal luz de nuestro camino.

A lo largo de estos años, son muchas las ventajas que estamos experimentando con el Aprendizaje Cooperativo:

1. Mejora  y maximiza el aprendizaje de los alumnos.
2. Facilita la atención a la diversidad. No todos somos iguales, ni todos aprendemos de la misma forma.
3. Desarrolla competencias básicas para el desarrollo integral de los alumnos.
4. Promueve relaciones positivas entre los propios alumnos, así como la relación de profesores-alumnos y profesores-profesores.
5. El contexto educativo se expande, incluyendo padres y madres, organizaciones externas y el propio barrio, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestro centro.
6. Añade un componente lúdico, activo, en el que el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje.
7. Potencia la innovación educativa, ya que los profesores mismos aprendemos de nuestros compañeros, y de nuestros alumnos por supuesto.

Para conseguir todo lo anterior, realizamos actividades cooperativas internivel como son: las Jornadas de Olimpiadas, en las que nuestros alumnos ganan puntos en función de su rol. Así, todos los “Coordinadores” dependen de los “Coordinadores” de todos los niveles. Son un gran equipo de  500 alumnos. También formamos Cooperativas de Alumnos de Secundaria, realizamos intercambios con alumnos de otros países,  llevamos a cabo “Traslados de aula” para conocer de primera mano Al-Ándalus o Tarraco, construimos proyectos comunes entre padres-profesores-alumnos, participamos en Jornadas Científicas y Creativas con el Círculo de Bellas Artes o con Medialab-Prado y Matadero y su Proyecto Levadura.

También consideramos de gran importancia que los padres conozcan en profundidad el funcionamiento y desarrollo del Aprendizaje Cooperativo en las aulas. Debido a esto,  desde el Departamento de Orientación, llevamos a cabo Escuelas de Padres en las que éstos viven en primera persona el desarrollo y las ventajas del Aprendizaje Cooperativo, ya que consideramos que, en las casas, este “modo de ver la vida” es extensible.

También consideramos de gran importancia que los padres conozcan en profundidad el funcionamiento y desarrollo del Aprendizaje Cooperativo en las aulas

Para terminar, disfrutamos con los festivales y presentaciones de los trabajos grupales que realizan los alumnos dentro de nuestro Proyecto Artístico.

Y, ¿qué más se puede pedir? Y no lo decimos solo nosotros. Los viernes abrimos nuestras aulas a otros centros que, con sus propios sentidos, experimentan aquello de lo que estamos muy orgullosos nosotros.  Además, desarrollamos cursos de formación en centros que desean una tutorización para la implantación del Aprendizaje Cooperativo en sus aulas. No existe otra forma de asentar una línea pedagógica común en un centro, que siendo a través del trabajo en equipo de profesores. Eso sí, el equipo directivo tiene que dar el apoyo y ser un facilitador de recursos, espacios, etc. para que esto se lleve a cabo.

No tenemos otro aval que contar con la confianza, año tras año, de nuestros padres, madres y alumnos. Todo lo que contamos es real, llevado a cabo día a día por un equipo docente inmejorable y con ganas de seguir ofreciendo a nuestros chicos lo mejor de sí mismos.

Os invitamos a que os adentréis en este mundo de interacciones sociales en el que no existen puertas cerradas y las voces de los niños, son una muestra de que están aprendiendo y siendo felices.

Nuestros proyectos:

Rincones en equipos (2-3 años)

Proyecto artístico 5 años 2016 from Cooperativa José Ramón Otero on Vimeo.

Proyecto 360º from Cooperativa José Ramón Otero on Vimeo.

Síguenos en redes sociales:

Twitter : @ColegioArtica
Nuestra página de Facebook: Colegio Ártica

María Varas	Susana Lavilla