Las herramientas digitales son un valioso instrumento de apoyo didáctico para el profesorado. Esta publicación quiere poner a disposición del profesorado de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid una herramienta digital acompañada de la guía didáctica para su uso, con la finalidad de desarrollar la competencia oral del alumnado.

El nuevo informe Eurydice se centra en el desarrollo de competencias para la sostenibilidad entre el alumnado, así como en el apoyo ofrecido al profesorado y a los centros educativos. El documento abarca la educación primaria y secundaria general y se basa en datos cualitativos sobre políticas y medidas de apoyo de 39 sistemas educativos europeos.

Este informe exhaustivo del sistema educativo madrileño aborda aspectos demográficos, económicos y sociales, así como recursos, políticas y resultados. Destaca la atención dada a la formación del profesorado, programas de atención a la diversidad y resultados de evaluaciones internas y externas. Además, incluye las propuestas de mejora respaldadas por el Pleno del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid.

Actuación en situación de crisis.

La adolescencia es la etapa vital de construcción de la identidad de los jóvenes y adolescentes. Ante cualquier señal de riesgo es importante responder con rapidez, a través de conversaciones con preguntas, escucha y apoyo constante a las personas de este colectivo.

En esta guía se desarrollan todos los requisitos y procedimientos para que todos los docentes puedan publicar sus propios ODE y ponerlos a disposición de la comunidad educativa dentro de la plataforma cREAtum, que verá la luz en los próximos meses.