Este informe de Eurydice ofrece un panorama comparativo de las pruebas nacionales para la evaluación de las competencias en lenguas de los estudiantes de educación secundaria en Europa. El análisis incluye aspectos como la creciente importancia de las pruebas nacionales en lenguas, los objetivos de las pruebas, las destrezas evaluadas, los medios desarrollados por los países para garantizar unos procedimientos para la calificación de las pruebas coherentes y fiables, y la influencia del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

La Consejería de Educación, Cultura y Educación de la Región de Murcia acaba de editar una versión de ‘La dama boba’ de Lope de Vega adaptada a estudiantes de entre 12 y 16 años. Esta publicación didáctica ensalza la importancia de la cultura y la lectura y facilita el interés de los jóvenes por el teatro clásico. De hecho cuenta con acotaciones, partituras musicales, imágenes y enlaces multimedia, además de recursos didácticos.

Esta obra fruto de la colaboración entre la Consejería y la Diputación de Málaga destaca por su lenguaje sencillo. El tono ameno y distendido en el que se ha desarrollado hace que sea especialmente indicada para los escolares. La obra cuenta también con las ilustraciones de los dibujantes Idígoras y Pachi que comparten la autoría de la obra y que favorecen el conocimiento de de este movimiento y sus protagonistas.

Esta guía es una adaptación de la obra de Molière. En ella, se narra la historia de Arnolphe, un hombre egoísta, que pretende casarse con la joven Agnès y adoctrinarla como esposa, manteniéndola en la ignorancia y en la oscuridad. Dirigida al alumnado de 12 a 16 años, la publicación busca mostrar el valor que tiene la igualdad en la prevención de la Violencia de Género.

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Este informe, publicado por Eurydice en mayo de 2011, pretende identificar algunos de los factores esenciales que influyen en la adquisición de las competencias lectoras para recomendar en qué ámbitos de actuación incidir.