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El objetivo de este informe es averiguar lo que piensan los menores sobre la televisión e Internet, cómo creen ellos que les afecta, en qué medida y con qué intensidad y, asimismo, para qué usan estos medios y, sobre todo, si creen que gozan de la protección que merecen en su uso y si se respetan en ellos los derechos de los que son titulares.

Defensor del Pueblo. Madrid. 2010.

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Educamadrid. Integración curricular

En el marco del Plan Educamadrid y desde el Área de Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Dirección General de Centros Docentes se ha editado esta obra que recoge una serie de reflexiones y propuestas cuya finalidad es la orientación para promover la integración curricular de las TIC, de forma que estén presentes en los contextos escolares y puedan utilizarse como recursos que mejoren los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las propuestas versan sobre Adquisición de conceptos matemáticos, Buscando información en Internet, Un cuento viajando a través del correo electrónico, Investigando en-y con- nuestra Comunidad y El ordenador en las aulas de Educación Infantil (E.I. Zaleo).

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D.G. Centros Docentes . Madrid. 2004.

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