TDAH : guía breve para profesores
Esta guía elaborada por la Asociación Elisabeth d'Ornano tienen como finalidad facilitar una adecuada identificación y atención de alumnos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, en inglés Attention Deficit-Hyperactivity Disorder (ADHD).
En ella además de identificar en qué consiste este trastorno y de señalar la importancia del diagnóstico y el tratamiento. Da una serie de pautas que pueden ayudar al profesorado, estas orientaciones tienen que ver con la detección, las modificaciones estructurales en el entorno educativo y la implantación de modificaciones en el estilo educativo.
Información de la publicación
Resto título | |
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Año | 2010 |
Ilustraciones | Il. |
Materias | hiperactividad,detección, diagnástico, terapia, formación de proferores |
Edición | 1 |
Lugar | Madrid |
Editorial | Asociación Elisabeth d´Ornano para el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad |
Páginas | 11 |
País | España |
Lengua | Español |