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Orientaciones para la práctica de la Educación Intercultural

Coordinadoras: Begoña López, Martina Tuts
Chica resolviendo problemas en la escuela musulmana de Pasar Ikan, Yakarta, Indonesia

En la actual situación de crisis se debe reconocerle derecho a la educación como uno de los derechos fundamentales que constituyen la ciudadanía social y debe ser garantizado a todas las personas con independencia de su origen, etnia, sexo, religión, u origen cultural. Sin embargo existen muchas dificultades que es preciso vencer para que muchos ciudadanos alcancen la realización de su derecho a la educación.

Liga Española de la Educación y la Cultura Popular ; Wolters Kluwer España. Madrid ; Las Rozas. 2012.

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