Las funciones ejecutivas están ligadas con el pensamiento computacional: planificación, monitorización y resolución de problemas. Distintos centros incluyen actividades de programación desde edades tempranas. Hemos realizado talleres con alumnos de Educación Infantil del colegio Giner de los Ríos y con alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el colegio Alenta, con el objetivo de investigar y desarrollar una aplicación de programación inclusiva. Por ello, partimos de la necesidad de conocer cómo funcionaban algunas de las herramientas de programación disponibles como Cubetto, Osmo Coding o Scratch Jr.