Se trata de explorar algunas de las posibilidades del retroproyector como recurso didáctico muy interesante para despertar el interés y la curiosidad de los niños de 2-3 años. La luz y la sombra como experiencia nueva y sorprendente, el descubrimiento de su cuerpo a través de la observación y la experimentación.

Los árboles son los grandes protagonistas de esta experiencia que se enmarca dentro del proyecto de la Unión Europea “Bigtrees4life”, impulsado en España por la “Fundación Félix Rodríguez de la Fuente” e “Imelsa”.

Hace varios años el CP Hermanos García Noblejas de Villaviciosa de Odón decidió trabajar en un proyecto educativo común donde todo el centro pudiera participar conjuntamente. Así surgió la idea de hacer un Carnaval. Además, quisieron dotar a este Carnaval de una continuidad, por lo que se eligió como tema la historia social y cultural. Así se inició la secuencia con la Prehistoria, Egipto, Roma y, el curso 2013-2014, se trasladó a la Edad Media.

Con esta experiencia se pretende mostrar cómo se puede facilitar la enseñanza/aprendizaje de la lectoescritura a través del conocimiento fonológico. Se expondrá algún ejemplo de cada tipo de actividad que se puede realizar, para que a partir de ellas los lectores elaboren otras similares con facilidad.

Con esta experiencia el CEIP Príncipe de Asturias pretende fomentar la capacidad de elección e iniciativa de cada uno de los alumnos, así como aumentar su autoestima y autonomía, mejorar el autocontrol del grupo-clase y el respeto de las normas del aula. Todo ello consegue a través de un sistema de reparto diario de encargos a cada uno de nuestros alumnos.