Esta experiencia, dirigida a alumnos de Bachillerato de la materia de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, se basa en la reflexión sobre los aspectos sociales de los datos económicos. Como hilo conductor se ha elegido la experiencia de una mujer, que, nacida hace unos 80 años, lleva viviendo y trabajando en Francia desde hace 50.
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Esta experiencia se plantea sustituir la pizarra por el ordenador, el libro de texto por la web y el cuaderno de clase por el cuaderno virtual Cada alumno genera su propio blog que utiliza como cuaderno de clase, donde refleja el trabajo desarrollado a partir de las propuestas que el profesor realiza en su cuaderno digital. Todo ello se complementa mediante un blog grupal en el que participan todos los que intervienen en el proceso.
Leer másCon esta ambiciosa idea el IES Carlos María Rodríguez de Valcárcel obtuvo el 2º Premio de la modalidad de Ciclos Formativos en el "Desafío Junior Empresarial" el mayor desafío de iniciativa empresarial para centros educativos.
Leer másEn esta experiencia para las asignaturas de Ética y Filosofía de 4º de la ESO y Bachillerato respectivamente, se han intentado establecer procesos de comprensión intelectual partiendo de secuencias audiovisuales y viceversa. Se busca que el alumno tome conciencia, entre otras cosas, de la gran complejidad que conllevan determinadas imágenes y argumentos, así como de sus propias limitaciones como espectadores. Para ello se ha utilizado la figura de Rossellini.
Leer másRafael Morales, profesor del IES Gran Capitán de Madrid coordinó a un grupo de alumnos de este centro en la construcción de dos robots autónomos. Éstos fueron presentados al concurso de robótica educativa "Robocampeones", organizado por la Universidad Rey Juan Carlos, obteniendo el primer premio en la prueba "Soccer 2+2" en las dos últimas ediciones (2006-2007). ¿Quieres saber más?
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