Buscamos […] Alguien que sea innovador, inquieto, curioso, proactivo… Todo esto es a veces más importante que un título en un papel…  ¡y desde luego es más difícil de encontrar!.

Cerramos este ciclo sobre Mujer, Tecnología y Educación, donde también hemos hablado mucho de emprendimiento, con una entrevista a Remedios Orrantia, Directora General de Recursos Humanos e Inmuebles de Vodafone España y Presidenta de Fundación Vodafone. Licenciada en Derecho y Empresariales por la Universidad de Deusto y MBA por el Instituto de Empresa, Remedios es también Presidenta de HAZ, Alianza por la Educación.

“en España, colegios e institutos han permanecido abiertos en unas circunstancias excepcionales gracias a millares de profesores y profesoras que han demostrado una entrega y una capacidad de adaptación extraordinarias. Eso no ha ocurrido en la mayoría de los países de nuestro entorno.”

Gloria Placer es la Directora de Educación Digital de la Fundación Vodafone España. Ingeniera de Telecomunicaciones por la Universidad de Cantabria y EMBA por el IESE, ha desarrollado toda su carrera profesional en el ámbito tecnológico.

Los cambios que serían necesarios para favorecer el acceso de las chicas a las disciplinas STEAM, el papel de los cetros en el desarrollo de la competencia digital, la necesidad de tener la mente abierta y una actitud receptiva para aprovechar los cambios son algunos de los temas que aborda en esta entrevista. Finaliza con una breve referencia al programa DigiCraft que está acercando la tecnología a los centros a edades tempranas.

“La clave de la educación son los docentes; una política de recursos humanos inteligente debería centrarse en seleccionar y cuidar a los mejores. Un solo profesor influye en muchas generaciones de alumnos/as; el mejor pacto para la educación debería contemplar esto”

Pilar Vivó es Licenciada en Psicología por la Universidad de Valencia, Máster en psicoterapia Gestalt y formada en diversas corrientes psicoterapéuticas. Ocupa desde 1992 el puesto de Orientadora Educativa en centros públicos de secundaria; fundó en 1996, IVEP Formación junto a su marido, empresa destinada a la preparación de oposiciones docentes y posteriormente crearon Editorial IVEP. Posee más de 25 años experiencia en el campo educativo, psicoterapéutico y empresarial. Una mujer polifacética que ha compatibilizado su vida profesional con su vida familiar.

"Soy una firme creyente en que no existen límites si realmente nos proponemos conseguir una meta"

Belén Gancedo es desde hace dos años la directora de Educación de Microsoft en España. Procede de IBM, empresa en la que desarrolló gran parte de su experiencia profesional durante 16 años y en la que ocupó diferentes cargos de responsabilidad. Belén se dedicó al desarrollo de negocio del sector público y también lideró el área de negocio social y colaboración como directora de ventas para España, Portugal, Grecia e Israel.

Para ella, “el reto más importante es ayudar a que los centros incorporen las tecnologías y que su uso sea seguro y responsable”.

"Desde el equipo investigador queríamos que las personas usaran lo que habíamos descubierto, para que los niños no fracasaran a causa de la dislexia"

Luz Rello es doctora en informática y licenciada en lingüística. Actualmente es profesora en el Departamento de Sistemas de Información y Tecnología en IE Business School, y ha publicado dos libros y dos cuentos para niños. Su investigación, centrada en aplicar inteligencia artificial (IA) para la dislexia, ha recibido varios premios como el Premio Princesa de Girona e Innovadores Menores de 35 por el MIT Technology Review. En 2015 fundó la empresa social Change Dyslexia e integró los resultados de su investigación en la plataforma informática Dytective, usada por 300.000 personas e implantada en más de un centenar colegios públicos de España. A Luz Rello le gustaría que Dytective detectara en los niños no solamente el riesgo de tener dificultades de lecto-escritura sino también sus fortalezas. Esto daría muy buenas noticias y esperanzas a los maestros, niños y familias.

"No hay otra salida que construir un mundo diverso, igualitario e inclusivo, en el que han de involucrarse gobiernos, empresas y poderes públicos"

Gloria Lomana es periodista, decana en la dirección de algunos informativos de televisión en España. Hasta 2016 estuvo al frente de los informativos de Antena 3, trece intensos años en los que revolucionó la forma de contar noticias. A lo largo de su trayectoria profesional ha recibido numerosos reconocimientos, entre otros: el Máster de Oro Estatutario; el Premio Convivencia y Tolerancia; el Premio a la Comunicación de FEDEPPE o el First Amendment Award. Por su “contribución a la Marca España” le fue concedida la Gran Cruz del Mérito Civil.

Conocido es su activo compromiso por lograr un planeta 50-50, de igualdad de oportunidades para mujeres y hombres. Preside la Consultora 50&50 Gender Leadership, advisory para el asesoramiento de empresas en implementación de igualdad y políticas de género.

Según Lomana, quedan muchos estereotipos y sesgos que hay que seguir eliminando para que la mujer tenga una mayor representación en puestos de liderazgo y relevancia tecnológica. La solución es seguir trabajando #PorUnMundo5050, promoviendo igualdad real, con inclusión.

El Programa Jóvenes y Liderazgo #Chicas imparables está enfocado para chicas de 16 a 18 años, esa edad en la que tienen que elegir, y les traza una ruta hacia el liderazgo que les dotará de autoconfianza para que sueñen a lo grande y no se pongan límites.

"La tecnología te permite mejorar la vida de las personas y crear soluciones donde, a día de hoy, aún no las hay, casi solo utilizando un ordenador y conexión a Internet"

Nerea Luis, es, con tan solo 29 años, un referente en el campo de la tecnología. Nerea, que forma parte del Top 100 mujeres líderes en España en la categoría revelación y en el ranking de Future Leaders elaborado por Llorente y Cuenca, piensa que la tecnología mejora la vida de las personas y crea soluciones donde no las hay. Este aspecto es el que reivindica como estímulo para que las chicas se animen a participar en un campo todavía reservado, muy mayoritariamente, a los hombres.

"Es nuestra nueva función fomentar la innovación exitosa.”

Susana Sorribes Membrado es inspectora de educación y presidenta de INSnovaE una asociación que tiene como objetivo recuperar el prestigio de la inspección de educación, como agente de cambio y de acompañamiento hacia la mejora, como mediador si fuera necesario, como formador, como asesor y como agente de control del sistema. Aprovecharnos su experiencia para hablar de lo que ha supuesto la pandemia de COVI-19 para la educación, el papel del profesorado en el cambio educativo y la modernización de la inspección entre otros temas.

Entrevistamos a Susana Jiménez Chicote y a Carmen García Méndez, Directora y Coordinadora Jefa Bilingüe del IES Manuel de Falla de Coslada, centro de la Comunidad de Madrid, que ha sido galardonado con el “Premio Jan Amos Comenius por una Enseñanza de Calidad sobre la Unión Europea” por el proyecto EUducation: a different approach un proyecto basado en la idea: "cuando uno enseña, dos aprenden" y que ha implicado a alumnos, muy motivados, de 4º de ESO y 1º de Bachillerato.

La educación emocional es “una puerta de acceso a la interioridad de cada uno, para que se conozca mejor y tome decisiones sobre su crecimiento personal y social.”

José Víctor Orón Semper, tras muchos años de docencia, ha dedicado gran parte de su vida a la investigación para la mejora educativa centrándose en las relaciones interpersonales fundamentalmente. Ha creado y dirige el programa UpToYou un modelo educativo a través de la formación en educación emocional que implementa programas educativos dirigidos a las escuelas, las familias y la empresa.

Qué es la educación emocional; por qué es tan importante implementarla en los centros de enseñanza y qué a porta el programa UptoYou son algunas de las peguntas que encontraran respuesta en esta entrevista.