PILLAR POR LAS LÍNEAS

(10 MIN)

OBJETIVOS

Desarrollar el equilibrio en movimiento.
Desarrollar la percepción espacio-temporal.

RECURSOS: ninguno.

ACTIVIDAD: un alumno se la queda y tiene que pillar al resto al resto de compañeros que se desplazarán por las líneas del campo de baloncesto. Quien no respete las líneas se la quedará.

VARIACIONES: se puede meter material, como por ejemplo todos botando balón menos quien pilla o al revés, solo con balón quien pilla.

RESCATE DEL TESORO

(15 MIN)

OBJETIVOS

Desarrollar el equilibrio en movimiento.
Aprender a trabajar en equipo.

RECURSOS: balones de espuma, saquitos de arena, ladrillos de colores, bancos suecos y colchonetas gruesas.

ACTIVIDAD: dividimos la clase en dos grupos y se les asigna un nombre para ser piratas.

Paquito el payaso nos cuenta que una vez que viajó con El Circo a países lejanos, tuvieron que navegar por mares muy grandes y que una vez se encontraron dos barcos piratas que se estaban disputando un tesoro. ¿Queréis que les imitemos?

Los alumnos tendrán que coger de la isla (colchoneta) el mayor número de objetos, pero no pueden tocar suelo. Deberán pasar de uno en uno por las diferentes “piedras” (saquitos de arena, ladrillos, banco...). Solo se podrá coger un objeto por turno.

VARIACIONES: los objetos que les sirven para llegar hasta el tesoro (colchoneta) pueden estar mal colocados y ser los alumnos quienes, sin tocar suelo, hagan el camino a la colchoneta.

ABUELITA, ¿QUÉ HORA ES?

(15 minutos)

OBJETIVOS:

· Mantener el equilibrio utilizando distintas maneras de caminar

· Conocer la forma de andar de algunos animales

MATERIALES Y RECURSOS:

Ninguno

DESARROLLO:

Se colocan todos en fila menos uno que será la abuelita. La abuelita se pondrá en el otro extremo de la habitación. El primero de la fila preguntara “abuelita, abuelita, ¿qué hora es?, la 1, las 2 o las 3.” Y así sucesivamente. La abuelita contestará a cada pregunta 1, 2 o 3 pasos de.... (Hormiga, elefante, etc.) Ganará el primero en llegar hasta la abuelita.

Se irá preguntando por orden de fila.

El primero en llegar, será la nueva abuelita

VARIACIONES:

Además de los pasos, se puede representar a los animales