“¡TODO A SU LUGAR!

(5 MIN)

OBJETIVOS

Recoger todo el material posible y llevarlo a su lugar.

MATERIALES Y RECURSOS

Todo del que se disponga.

DESARROLLO

¡Alguien le ha gastado una broma al domador, y creo que han sido los payasos! Le han cogido todas sus cosas y las han desperdigado por el suelo. Para realizar esta actividad utilizaremos todo el material que sea posible y haremos 2 grupos con los niños. Unos seràn domadores, los otros los payasos. Cada grupo tendrá que llevar todo el material que está en el suelo a su parte de la clase (alejadas una de la otra), mientras el otro se las quita. No se puede quitar el material de las manos a los niños. Para cogerlo, ha de estar en el suelo. Acabaremos cuando creamos oportuno.

“¡CARRERA DE CANGREJOS!

(5 MIN)

OBJETIVOS

Utilizar formas de desplazamiento no habituales.

MATERIALES Y RECURSOS

Ninguno.

DESARROLLO

Nos convertiremos en cangrejos y en cuadrupedia de espaldas, trataremos de llegar de un lugar a otro de la clase previamente establecido.

VARIACIONES DE LA ACTIVIDAD

Podemos realizar cualquier tipo de carrera utilizando las diferentes formas de desplazarse.

“¡RELEVOS!

(10 MIN)

OBJETIVOS

Recorrer un espacio determinado portando un objeto.

MATERIALES Y RECURSOS

Un hueso.

DESARROLLO

Esta vez nos convertiremos en perritos y tendremos que llevar nuestro hueso su lugar (el que elijamos).

Para ello haremos 4 grupos que dispondremos en las 4 esquinas de la sala. El primero de cada grupo se pondrá un paso delante de los demás para que no haya confusión (también les podemos colocar unas orejas o pegarles un gomet). De esta manera, el primero de el primer grupo cojerá el hueso y se lo pasará al primero del siguiente grupo, éste al siguiente…así hasta que llegue al último y lo deje en el sitio planteado.

Haremos la misma actividad hasta que todos los niños hayan hecho los relevos.

VARIACIONES DE LA ACTIVIDAD

Podemos crear el hueso nosotros mismos.