¡¡Seguimos aprendiendo desde casa!!

Hoy vamos a resolver 2 problemas.

-El segundo problema de la página 159 (debes estar muy atento, ya que se resuelve con dos operaciones).

-El primer problema de la actividad 4 de la página 163.

No olvides que para poner la solución de los problemas también debes empezar con mayúscula y terminar con punto.

¡Hola chic@s, hoy ejercitamos nuestra mente con un poquito de cálculo mental!

En la página 164 hay dos actividades divididas en varias partes.

• Realiza:

- La primera actividad entera.

-La segunda actividad tiene cuatro partes. Realiza la segunda y la cuarta parte apuntando la solución al ladito de cada operación.

¡¡Terminamos tema 9  repasando geometría y numeración!!

-Primero realiza la siguiente actividad:

• Indica la figura geométrica a la que se parece cada objeto.
• No hace falta que imprimas la ficha para realizar la actividad, puedes poner el nombre del objeto y al lado el nombre de la figura correspondiente (por ejemplo: vaso-cilindro).

ENVÍA ESTA TAREA PARA SU CORRECCIÓN.

• Pinchando en la imagen del cuaderno con el lápiz podrás ver la tarea.

-Después, vamos a repasar la ordenación de números pinchando en el siguiente enlace:

Ordenación de números on-line

-Si no puedes acceder al enlace, puedes ordenar de menor a mayor  los números propuestos debajo (en tu cuaderno).

45         356         498         92         125         365

¡Hola chic@s!

1-Vamos a volver a repasar los cuerpos geométricos, para ello vuelve a fijarte en la página 156 que hicimos anteriormente y haz la página 157.

2-Coloca y resuelve estas operaciones en tu cuaderno o folio. (Envía esta tarea a tu maestra)

678 + 234 =

567 + 345 =

573 + 235+ 27=

445 – 339=

678 – 295 =

789 – 236 =

¡¡Seguimos resolviendo problemas!!

1-Resuelve el problema de la página 158 de tu libro. Para ello debes seguir todos los pasos que se indican.

(No olvides usar tu lápiz bicolor para marcar los datos y las preguntas)

¡¡Seguimos aprendiendo con los euros!!

1-Fíjate cómo se escriben los precios

3 euros y 50 céntimos  = 3, 50 euros

2 euros y 25 céntimos = 2, 25 euros

Fíjate:

-Primero se escriben los euros, detrás una coma y detrás de la coma los céntimos.

-Detrás de la coma siempre hay 2 cifras.

2-Realiza la actividad 3 y 4 de la página 151.

3-Si te apetece, puedes practicar lo aprendido jugando

JUEGO ON LINE

-Elige el JUEGO DE MONEDAS 2 

-PON EL DINERO.

-Para comprobar tu respuesta debes pulsar en check, si te has equivocado reset y para pasar al siguiente objeto next.

4-Si tienes dinero de juguete sería genial que jugaras con tu familia a las tiendas y pagar con el precio exacto.

¡¡Empezamos con el euro!!

-Visualiza este video que ha realizado la "profe" Elena.

-Realiza la actividad 1 de la página 150 y la actividad 2 de la página151.

-Aquí tienes un juego para seguir practicando. Si aciertas se pasa a la siguiente imagen, si se falla te hace volver a empezar. Para empezar la partida, cuando estés en la página del juego pincha en la pestaña superior derecha que pone "Iniciar presentación".

Juego

¡¡Hola chic@s!!

-En primer lugar, vamos a practicar con los euros realizando la siguiente ficha.

Ficha sobre los euros   (Enviad esta actividad a vuestra maestra de matemáticas)

-Si tienes billetes y monedas de juguete puedes jugar estos días con tu familia a las compras, pagando con el precio exacto. Si no tienes, no te preocupes, a lo mejor puedes dibujar tú algunas monedas y algunos billetes para poder jugar.

-Después, pinchando en ficha de operaciones podrás practicar la mecánica de la suma, las resta y la multiplicación.

¡¡Hola chic@s!!

Comenzamos con la unidad 9.

-Vamos a ir a la página 149 del libro, nos fijamos bien en la imagen y en la información que aparece. Respondermos a las preguntas de la pág. 149 que son:

• ¿Dónde crees que están las personas? (Puedes responder de forma oral)
• ¿Cuánto costará alquilar 3 barcas verdes? ¿Y cuatro barcas amarillas? Pon la respuesta en el libro junto a la pregunta.
• ¿Cuántas personas podrán bajar en 2 barcas verdes?¿Y en 5 barcas amarillas? Pon la respuesta en el libro junto a la pregunta.
• ¿Has estado alguna vez en un parque acuático?¿Hiciste alguna actividad acuática? Puedes responder de forma oral.

¡Qué tal chic@s!

El contenido de hoy te lo sabes muy bien, seguro que ya dominas la tabla del 6 a la perfección; así que puedes hacer la página 154 del tu libro de matemáticas.

Si dispones de tu libro digital, puedes realizar la actividad digital que aparece en esta página.

¡Hola chic@s! Hoy toca practicar problemas.

-Puedes hacer las actividades 4 y 5 de la página 155.

¡No olvides marcar los datos y la pregunta usando tu bicolor!

-Si tienes acceso a tu libro digital puedes realizar, si te apetece, la actividad interactiva.

IMPORTANTE:

ENVIAD FOTO DE ESTA TAREA A VUESTRA PROFESORA DE MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE SU CORREO PARA QUE SEA CORREGIDA.

¡Vamos a repasar números!

-En la página 155 hay un dictado de números. Pídele a un familiar que te dicte números hasta el 999.

-Después elige cinco de ellos y escribe cómo se leen en tu cuaderno.

IMPORTANTE:

MANDA UNA FOTO DE CÓMO HAS ESCRITO LOS NÚMEROS O ESCRÍBELOS EN EL ORDENADOR DIRECTAMENTE EN UN E-MAIL. ESTA ACTIVIDAD DEBE SER CORREGIDA POR TU MAESTRA.

¡¡Vamos a ver cuántos cuerpos geométricos recuerdas!! ¿Sabrías sus nombres?

Visualiza este vídeo de LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS

RECUERDA:

Los cuerpos geométricos ocupan espacio y tienen volumen

• Un círculo NO es un cuerpo geométrico.
• Una pelota SÍ tiene forma de cuerpo geométrico. ESFERA.
• Un triángulo NO es un cuerpo geométrico.
• Una pirámide SÍ es un cuerpo geométrico.
• Un cuadrado NO es un cuerpo geométrico.
• Un dado SÍ tiene forma de cuerpo geométrico. CUBO

-Ahora ya puedes realizar las actividades de la página 156. En el libro digital hay una actividad que puedes hacer como complemento si puedes acceder a tu libro digital.