CB + AB
MONDAY 15TH JUNE 2020
CB (page 63):
Act. 1: Mira las fotos. ¿Qué tiene la abuela? ¿Qué tiene Rebecca?
Act. 2: Escucha y repite.
Act. 3: Contesta a las preguntas de Dylan.
Act. 4: Mira. Contesta para ti.
Would you like...? (¿Te gustaría...?) Yes, please/ No, thank you.
AB (page 56):
Act. 1: Imagina que estás de picnic. Mira, elige y escribe sobre tres alimentos que te gustarían.
THURSDAY 18TH JUNE 2020
CB (page 64&65):
Act. 1: ¿Qué verduras comes en casa? ¿De dónde vienen?
Act. 2: Escucha y señala de la a a la f en los dibujos. Escucha de nuevo y repite.
a (alimentar a los pájaros), b (coger las frambuesas), c (cavar las patatas). d (plantar las semillas), e (lavar las lechugas), f( regar las rosas)
Act.3: Escucha y lee.
AB ( page 57):
Presente Contínuo (la acción se realiza en ese momento)
Estructura: (sujeto + verbo to be (am, is, are) + verbo-ing + complementos)
He + is+ digging up + the potatoes (él está cavando las patatas)
They + are + washing + the lettuces (ellos están regando las lechugas)
Act. 1: Numera las palabras de la caja A. Luego escribe. Usa las palabras de las cajas A y B.
Act. 2: Une las mitades.