En este Área el alumnado adquiere contacto con su entorno, amplía el conocimiento del mundo que le rodea, detecta semejanzas y diferencias, compara, ordena y cuantifica, pasando así de lo manipulativo a la representación, base de la abstracción.
Es objetivo, entre otros, del Conocimiento del Entorno en la Educación Infantil, que el alumno se inicie en las habilidades matemáticas, manipulando elementos y colecciones, identificando sus atributos y cualidades, estableciendo relaciones, clasificaciones, ordenaciones y cuantificaciones.