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ACTIVIDADES SEDE MADRID-ESTE ACTIVIDADES SEDE MADRID-ESTE

Explorando cromatografía y electroforesis

En la actividad hemos realizado dos técnicas para separar componentes biológicos.

Los alumnos de los grupos S-6, S-7 y S-8 han dedicado la mayor parte de la sesión a la electroforesis. Los tiempos de espera se han empleado para realizar una cromatografía.

EXPLORAMOS los MAPAS del MUNDO

Los alumnos de los grupos P6 - P7 y P8, de 5º y 6º de Ed. Primaria hemos visto en abril que no todos los mapas tienen las mismas proporciones. Analizamos diferentes gráficas y también mapas, con especial atención a los mapas de la Tierra y su proyección en 2 dimensiones para descubrir que las proporciones también pueden ser engañosas...

Exploramos la creatividad con los RULÓFONOS

Esta actividad la realizaron en las dos sesiones de enero los grupos P1 (1º y 2º), P2 (2º/3º) y P3 (3º). Nos hemos planteado realizar un viaje a través de la elaboración de instrumentos musicales, y su utilización para la creación musical y literaria. En la primera sesión :“Explorando lo cotidiano”, construimos el Rulófono. Con rollos de papel higiénico o cocina, y su decoración .
En la segunda que llamamos , “Explorando el país de la música” , hicimos una creación colectiva centrada en la musicalización de sus propias historias.

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Explorando la navegación Aérea con Francisco Iglesias

Los alumnos de 3º y 4º de Primaria de los grupos P4 y P5 han investigado sobre los logros del aviador y explorador español Francisco Iglesias Brage , en el ámbito Científico Tecnológico y Artístico. Las condiciones que deben darse para que se produzca el vuelo e incluso se atreven con el reto de superarle…

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Explorando la presencia de almidón en los alimentos

Dentro del taller dedicado a la exploración de nuestra dieta, intentamos aproximarnos a conocer la presencia de almidón en los alimentos. Pretendemos hacer ver a los participantes que esta molécula vegetal de gran importancia como sustancia de reserva, forma parte de algunos alimentos. Pero en otros, aparece de forma no previsible, en base a lo esperado en la naturaleza. La formación como consumidores, nos ayudará a saber elegir correctamente los alimentos y a mezclarlos de forma adecuada para que la nutrición sea la correcta. Este taller se realizó con los grupos S-1,S-2 y S-3.

Yo robot

En el marco del tema anual 'EXPLORADORES´, en la sede Este y en el ámbito científico-tecnológico, se ha dirigido parte de la temática hacia la exploración espacial.

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Explorando la evolución

Llevad la carga del Hombre Blanco
Enviad adelante a los mejores de entre vosotros
Vamos, atad a vuestros hijos al exilio
Para servir a las necesidades de vuestros cautivos;
Para servir, con equipo de combate,
A naciones tumultuosas y salvajes
Vuestros recién conquistados y descontentos pueblos,
Mitad demonios y mitad niños.
RUDYARD KIPLING

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Explorando las Constelaciones

EXPLORANDO LAS CONSTELACIONES
Los alumnos de los grupos P1 , P2 y P3 de 1º a 3º de Ed. Primaria y dentro de la exploración de la Longitud terrestre, hemos investigado, en las sesiones del ámbito científico , del 14 y 28 de enero, sobre las Constelaciones . ¡¡ Y Hasta hemos construído nuestro propio “observador” ¡!

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¡¡EL DOCTOR LIVINGSTON, SUPONGO !! _ 3º /4º primaria

PEAC _Este : ¡¡El doctor Livingston, supongo!! _ 3º/4º Primaria .
Los alumnos de los grupos P4 y P5 han conocido a exploradores de otras latitudes como al descubridor de las cataratas Victoria y se han descubierto las costumbres de las tribus del continente africano... PDF

Explorando la ciudad: tribus urbanas. 1º y 2º de secundaria

En nuestro entorno conocemos casos de personas que sufren desprecio, aislamiento y marginación por ser considerados diferentes o raros, ya sea porque son de distinta raza, distinta clase social, por vestir de un modo peculiar, llevar el pelo de una determinada forma o en definitiva, por no ser como el resto de la sociedad espera que sea, es decir por no ser “normal”. PDF

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