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CONTENIDOS MÍNIMOS 1º ESO

CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN POR UNIDAD DIDÁCTICA

PRIMER CICLO

1º ESO     - EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL

 

UNIDAD 1. EL LENGUAJE PLÁSTICO Y VISUAL

Contenidos mínimos

  1. Elementos configurativos de los lenguajes visuales.

  2. La línea como elemento configurador de formas.                                                              

Criterios de evaluación

Para saber cuáles son los conocimientos previos de los alumnos, es aconsejable hacerles al comienzo de curso una prueba inicial.

  • Reconocer el tipo de soporte, el material e instrumentos adecuados a diversas técnicas gráficas o plásticas.

  • Seleccionar entre los distintos lenguajes gráficos, plásticos y visuales el más adecuado a sus necesidades de expresión, integrando si es necesario dos o más lenguajes en sus producciones.

 

UNIDAD 2: EL COLOR

Contenidos mínimos

 

·        La visión de los colores.

·        El círculo cromático.

Criterios de evaluación

  • Diferenciar los matices del color en la naturaleza y en los objetos que nos rodean, atendiendo a sus propiedades y reproduciendo distintos colores mediante la utilización de mezclas sustractivas.

  • Utilizar el lenguaje del color en creaciones plásticas propias.

 

UNIDAD 3: LAS TEXTURAS

Contenidos mínimos

·        Procedimientos para obtener texturas.

Criterios de evaluación

·        Diferenciar la variedad de texturas visuales y táctiles que se pueden producir mediante la manipulación de materiales y técnicas diversas, seleccionando la textura más adecuada en la representación total o parcial de una forma.

·        Identificar los diferentes tipos de texturas en el entorno, ya sea natural o artificial.

·        Elaborar diferentes texturas para utilizarlas en la creación de obras concretas gráfico-plásticas.

 

UNIDAD 4: EL DIBUJO

Contenidos mínimos

  • Representación del volumen.

  • La realización de un dibujo figurativo.

 

Criterios de evaluación

  • Representar formas del natural utilizando el encajado y el claroscuro.

  • Conocer y utilizar las diferentes técnicas del dibujo en las creaciones gráficas propias.

  • Valorar el dibujo como un lenguaje que amplía nuestra capacidad comunicativa en todos los ámbitos.

  • Elaborar caligramas.

 

UNIDAD 5: TRAZADOS GEOMÉTRICOS BÁSICOS

Contenidos mínimos

  • Uso de la escuadra, el cartabón y el compás.

  • La línea, clases, trazados y medida.

  • La circunferencia.

Criterios de evaluación

  • Realizar los trazados geométricos básicos en el plano: paralelismo, perpendicularidad entre rectas, ángulos, bisectrices, mediatrices, etc.

  • Observar el manejo correcto del material y de los instrumentos en la elaboración de los trabajos.

  • Identificar en obras de arte y de diseño elementos geométricos.

 

UNIDAD 6: LAS FORMAS

Contenidos mínimos

  • Formas iguales.

  • Formas simétricas.

Criterios de evaluación

  • Reconocer y describir de manera gráfica las formas del entorno natural o artificial más próximo.

  • Conocer los conceptos de igualdad y simetría y realizar formas iguales y simétricas.

  • Elaborar composiciones plásticas a partir de formas simétricas o asimétricas.

  • Diseñar formas simétricas mediante el pliegue de papel, recorte y posterior despliegue.

 

UNIDAD 7: EL VOLUMEN

Contenidos mínimos

  • El volumen y su percepción.

  • Materiales, procedimientos y técnicas escultóricas.

Criterios de evaluación

  • Crear un relieve a partir de una superficie plana.

  • Crear relieves utilizando planos de color.

  • Crear un volumen con planos seriados.

  • Valorar el uso de materiales reciclados para crear obras tridimensionales.

  • Elaborar los trabajos con precisión y limpieza.