Éste proyecto pretende el aprendizaje manipulativo y comprensivo del concepto de cantidad y del cálculo. Con un sistema instaurado ya en E.Infantil. En 1º   y  2º de Primaria, se mantiene el cálculo, y se trabaja de manera manipulativa, esto permite a los alumnos alcanzar una competencia y comprensión difícil de alcanzar solo con el sistema tradicional mecánico de operaciones.

Se va a implementar las matemáticas manipulativas al resto de niveles, comenzando primero por el 3º y 4º de primaria.