5 de junio, Día Mundial del Medio Ambiente
¡Bienvenidos!
El próximo miércoles celebraremos un día muy importante para nuestro planeta, el Día Mundia del Medio Ambiente. ¿Te apetece conocer más sobre este tema?
Para la Organización de las Naciones Unidas esta es la fecha más importante en el calendario para la protección del medio ambiente. Desde 1973, este día se ha convertido en una plataforma global de alcance público, ampliamente celebrado en más de 100 países.
Cada año, el Día Mundial del Medio Ambiente se organiza en un país y en torno a un lema, para centrar la atención en un problema particular. En 2018 se celebró en India y el lema fue "Sin contaminación por plástico". El objetivo es conseguir un planeta más limpio.
¿Has pensado alguna vez en el planeta? ¿Consideras que cuidamos el medio ambiente bien?
Seguro que ya sabes algo sobre este tema, pero vamos a ver unos vídeos para conocer la importancia de cuidar el medio ambiente.
Vídeo 1: https://youtu.be/MGu_KV77ANc
Vídeo 2: https://youtu.be/YLFLxQ0t07A
Vídeo 3: https://youtu.be/GQdx0OKuEKw
Ahora vamos a realizar unos ejercicios de comprensión auditiva con estos vídeos. Recuerda que tu profesa podrá comprobar los resultados. Pincha en los siguientes enlaces:
Actividad 1: https://learningapps.org/6281150
Actividad 2: https://learningapps.org/6285377
Actividad 3:https://learningapps.org/6285667
¿Te has enterado ya de las causas y de las consecuencias del cambio climático? Revisa el primer vídeo que viste y ponte de acuerdo con los compañeros que vieron el mismo vídeo que tú para completar el siguiente padlet: https://padlet.com/mercedes_vilpes/brira5bnfywr
Deberéis completar las columnas con grabaciones en las que defináis términos que aparezcan en el vídeo. En el caso de los apartados "cambio climático" y "soluciones" solo haréis una grabación por grupo, pero en las pestañas de "causas" y "consecuencias" grabaréis un audio por cada miembro del equipo. Si tienes dudas, pregunta a tu profesora. ¡Ánimo!
(Unidad didáctica completa en: https://mediateca.educa.madrid.org/documentos/zwgjl7d6z23cqbg5)