El presente documento trata los siguientes apartados relacionados con la atención educativa de este tipo de alumnado:

1. La atención educativa a los deficientes visuales en la escuela
2. Procesos de aprendizaje en los deficientes visuales
3. La importancia de las representaciones adaptadas
4. El papel del profesorado en el aprendizaje
5. Variables de acceso al curriculum
6. Las variaciones metodológicas
7. El trabajo en las distintas áreas del curriculum
8. La evaluación de los deficientes visuales