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BOTON CODIGO CENTRO

ADMISIÓN 2024/205 ADMISIÓN 2024/205

El plazo para la presentación de solicitudes de participación en el proceso ordinario de admisión de alumnos para el curso 2024/2025 comprenderá del 3 de abril al 16 de abril de 2024, ambas fechas inclusive.

Una vez finalizado el proceso de solicitud de admisión, y publicadas las listas definitivas de admitidos en el centro se abre el plazo para la matriculación, del 13 al 28 de junio de 2024.

La información sobre el proceso (normativa, baremo, criterios de admisión, procedimiento, etc) se puede consultar en la página web de la Comunidad de Madrid: comunidad.madrid/url/admisión-educacion 

La Comunidad de Madrid ha publicado un documento con la información básica para las familias  

DOCUMENTACION NECESARIA PARA LA SOLICITUD DE ADMISIÓN : del 3 al 16 de abril
  • Solicitud firmada por ambas progenitores.
  • Padrón o certificado de centro de trabajo.
  • Fotocopia del libro de familia.
  • Cualquier otra circunstancia relevante: RMI ó IMV, certificado de discapacidad, informe de atención temprana..., etc.
  • Anexo V en caso de alumnos de necesidades educativas especiales.

NORMATIVA

Resolución conjunta de las Viceconsejerías de política educativa y de organización educativa por la que se dictan instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos para el curso 2024-2025.
PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES

La solicitud de admisión se podrá presentar por vía telemática, dirigida al primer centro incluido en la misma, o bien de manera presencial en el centro elegido en primera opción.

En el primer supuesto, las familias utilizarán la Secretaría Virtual, accesible en la web comunidad.madrid/url/admision-educacion o en la sede electrónica de la Comunidad de Madrid.

El código de centro del CEIP MARIA DE MAEZTU es : 28078626

Accesos directos a: 

   PROCESO DE ADMISION   GUIA SECREVIRTUA                  SECRE VIRTUAL

 

¿QUIÉN TIENE QUE PRESENTAR SOLICITUDES?

  • Los que deseen acceder por primera vez a centros que imparten Educación Infantil (3-6 años) o Educación Primaria o a centros de Educación Especial sostenidos con fondos públicos en el curso 2024/2025.
  • Los que deseen acceder a centros sostenidos con fondos públicos que impartan Educación Secundaria Obligatoria, y a cualquiera de las modalidades de Bachillerato.
  • Los alumnos que deseen solicitar un centro de Educación Primaria o de Educación Secundaria diferente a aquel que les corresponda por adscripción única.
  • Los alumnos escolarizados en centros con adscripción múltiple a otros centros educativos y que tengan que cambiar de centro para el curso 2024/2025.
  • Los alumnos que deseen cambiar de centro en cualquiera de los niveles y enseñanzas del ámbito de aplicación de la presente Resolución.

¿QUIÉN NO TIENE QUE PRESENTAR SOLICITUD?

  • Los que permanezcan en el centro.
  • Los que cambien de etapa educativa dentro de un mismo centro o recinto escolar (De Ed. Infantil a Primaria).

             

INFORMACIÓN DEL PROCESO DE ADMISIÓN INFORMACIÓN DEL PROCESO DE ADMISIÓN

       

El plazo para la presentación de solicitudes de participación en el proceso ordinario de admisión de alumnos para el curso 2024/2025 comprenderá del 3 de abril al 16 de abril de 2024, ambas fechas inclusive.

Una vez finalizado el proceso de solicitud de admisión, y publicadas las listas definitivas de admitidos (a través de la Secretaría Virtual)  se abre el plazo para la matriculación , del 13 al 28 de junio de 2024.

CALENDARIO

Del 3 al 16 de abril de 2024 Presentación de instancias para el proceso ordinario de admisión.
23 de abril de 2024 Publicación del listado provisional de alumnos solicitantes.
24,25 y 26 de abril de 2024 Plazo de reclamación al listado de alumnos solicitantes.
7 de mayo de 2024 Publicación de los listados provisionales de puntuación. Estos listados incluirán la resolución de las reclamaciones al listado de alumnos solicitantes.
 8,9 y 10 de mayo de 2024 Plazo para formular reclamaciones a la lista provisional de puntuaciones.
20 de mayo de 2024 Publicación del listado definitivo de puntuaciones.
31 de mayo de 2024 Publicación de la lista de admitidos en cada centro.
4,5 y 6 de junio de 2024 Placo voluntario para realizar solicitud complementaria ante el SAE , para alumnos que carecen de plaza escolar tras la resolución 
13 al 28 de junio de 2024 Plazo de matriculación.

VACANTES ( pendiente de actualizar)

VACANTES PARA EL CURSO 2023/2024: 

ED. INFANTIL ORDINARIAS NCE NEE
3 AÑOS 16 1 3
4 AÑOS 0 0 0
5 AÑOS 12 2 2


ED. PRIMARIA ORDINARIAS NCE NEE
19 2 1
11 2 6
0 4 1
0 0 0
3 2 3
13 2 1

NCE: Necesidades de Compensación Educativa NEE: Necesidades Educativas Especiales

INFORMACIÓN BÁSICA

informacion basica admision 24 25

PUNTO COMPLEMENTARIO

Criterio complementario del centro para asignar puntuación adicional aprobado en Consejo Escolar de 6 de febrero de 2024: Elegir el centro CEIP MARIA DE MAEZTU como primera opción.  
  

SAE

El SAE (Servicio  de Apoyo a la Escolarización) de nuestro centro se encuentra situado en el edificio administrativo de Cerceda, en la sede del Ayuntamiento de la Plaza Mayor, 1.

CENTRO ADSCRITO: CEIPSO SAN SEBASTIÁN

El CEIP MARIA DE MAEZTU está adscrito al CEIPSO SAN SEBASTIÁN.

     centro adscripcion

  • Si las familias de los alumnos de 6º eligen la adscripción única Bilingüe  (al CEIPSO SAN SEBASTIÁN) no tienen que realizar ningún trámite en el proceso de admisión, ya que tienen la plaza reservada.
  • Si la familia decide elegir otro centro  deberá participar en el proceso ordinario de admisión y presentará instancia de solicitud de admisión  en el centro solicitado en primera opción. En caso de obtener plaza, se perdería la reserva en el CEIPSO SAN SEBASTIÁN, pero si no se obtiene plaza en el centro solicitado no pierde su adscripción al CEIPSO SAN SEBASTIÁN.
    En cualquier caso , tendrán que realizar la matrícula en el plazo establecido.

BAREMO

ANEXO I
BAREMO DE SOLICITUDES PARA EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS PARA EL CURSO 2024-2025 EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS.CENTROS QUE IMPARTEN SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL,EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL Y EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA


Criterios prioritarios

  1.  Hermanos matriculados en el centro.
    En caso de que haya un hermano matriculado en el centro solicitado: 15 puntos.
    En caso de que haya dos o más hermanos matriculados en el centro solicitado: 30 puntos.
  2.  Proximidad del domicilio o lugar de trabajo de los padres o tutores legales del alumno.
    Domicilio o lugar de trabajo de uno cualquiera de los padres o tutores legales del alumno situado en el mismo municipio que el centro solicitado: 12 puntos.
    En el caso del municipio de Madrid, además de la puntuación obtenida por el apartado anterior, si el domicilio familiar o lugar de trabajo de uno de los padres o tutores legales
    del alumno está ubicado en el mismo distrito municipal que el centro solicitado: 1 punto.
    Domicilio o lugar de trabajo de uno cualquiera de los padres o tutores legales del alumno situado en un municipio de la Comunidad de Madrid distinto al del centro solicitado: 8
    puntos.
  3.  Renta de la unidad familiar.
    Alguno de los padres o tutores legales del alumno es beneficiario de la ayuda de la renta mínima de inserción o del ingreso mínimo vital: 12 puntos.
    Criterios complementarios
  4.  Padres o tutores legales del alumno que trabajen en el mismo centro para el que se solicita plaza: 10 puntos.
  5.  Alumno solicitante perteneciente a familia numerosa. El concebido no nacido se contabilizará a los efectos de aplicación del presente criterio de admisión.
    1.o Familia numerosa general: 10 puntos.
    2.o Familia numerosa especial: 11 puntos.
  6.  Alumno solicitante nacido en parto múltiple: 3 puntos.
  7. Alumno solicitante perteneciente a familia monoparental: 3 puntos.
  8.  Alumno solicitante en situación de acogimiento familiar: 3 puntos.
  9. Existencia de discapacidad física, psíquica o sensorial legalmente acreditada delalumno solicitante, de los padres, hermanos o, en su caso, de los tutores legales del alumno: 7 puntos.
  10.  Condición de víctima de violencia de género o del terrorismo: 2 puntos.
  11.  Condición de antiguo alumno del propio alumno, de los padres, tutores legales ode alguno de los hermanos del solicitante, en el centro para el que solicita plaza: 4 puntos.
  12. Otra circunstancia, que podrá ser coincidente con algunos de los restantes criterios de admisión, acordada por el centro según criterios objetivos y que deben ser hechos públicos por el centro: 3 puntos.

Criterios de desempate

Los empates que, en su caso, se produzcan se dirimirán aplicando los criterios en el orden que a continuación se exponen:

  1.  Mayor puntuación obtenida en el apartado de hermanos matriculados en el centro solicitado.
  2. Mayor puntuación obtenida en el apartado de proximidad del domicilio o lugar de trabajo de alguno de los padres o tutores legales del alumno.
  3. Mayor puntuación obtenida en el apartado de renta de la unidad familiar.
  4.  Mayor puntuación en el apartado de padres o tutores legales del alumno que trabajen en el mismo centro para el que se solicita plaza.
  5. Mayor puntuación en el apartado alumno perteneciente a familia numerosa.
  6. Mayor puntuación en el apartado alumno solicitante nacido de parto múltiple.
  7. Mayor puntuación en el apartado alumno solicitante perteneciente a familia monoparental.
  8. Mayor puntuación en el apartado alumno solicitante en situación de acogimiento familiar.
  9. Mayor puntuación en el apartado discapacidad legalmente reconocida del alumno solicitante, de los padres, hermanos o, en su caso, de los tutores legales del alumno.
  10. Mayor puntuación en el apartado condición de víctima de violencia de género o del terrorismo.
  11.  Mayor puntuación en el apartado condición de antiguo alumno del propio alumno, de los padres, tutores legales o de alguno de los hermanos del solicitante, en el centro para el que solicita plaza.
  12.  Mayor puntuación en el apartado de otra circunstancia acordada por el centro según criterios objetivos y que deben ser hechos públicos por el centro.
  13. Sorteo público realizado por la consejería competente en materia de Educación.

LEGISLACIÓN VIGENTE 

NOVEDAD CURSO 2024-2025

  • Resolución conjunta de 15 de diciembre de 2023, de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, por la que se dictan instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, así como las etapas de educación especial en la Comunidad de Madrid para el curso 2024-2025.
  • ANEXO V. Alumnado que presenta necesidades educativas especiales.


CURSO 2023-2024

  • Resolución Conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, de 25 de noviembre de 2022, por la que se dictan Instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Madrid para el curso 2023/2024.
  •  Resolución conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, de 16 de marzo de 2023, por la que se modifica la Resolución de 25 de noviembre de 2022 por la que se dictan instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad de Madrid para el curso 2023/2024.
  • RESOLUCIÓN de 21 de marzo de 2023, del Director General de Educación Infantil, Primaria y Especial, por la que se anuncia la hora y lugar para la celebración del sorteo público previsto para resolver posibles casos de empate en los procesos de admisión de alumnos en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid para el curso 2023-2024.
    Resultado del Sorteo Público para resolver posibles empates.
  • Proceso de admisión de alumnos en centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten Primer Ciclo de Educación Infantil, Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad de Madrid para el curso 2023/2024. 

MATRICULACIÓN (13 AL 28 JUNIO 2024) MATRICULACIÓN (13 AL 28 JUNIO 2024)

Para  confirmar y realizar la matrícula se podrá enviar la documentación por correo electrónico a cp.mariademaeztu.cerceda@educa.madrid.org ó realizar a través de la aplicación "Raices". 


La documentación que hay que presentar es:

  • Impreso de matriculación: IMPRESO ED. INFANTIL   , IMPRESO ED. PRIMARIA
  • Solicitud de comedor en caso de utilizarlo. FICHA INSCRIPCIÓN COMEDOR ESCOLAR
  • Anexo I Préstamo de Libros en Primaria ANEXO I PROGRAMA ACCEDE
  • Certificado de traslado ( si procede de otro centro educativo)
  • Fotocopia de la Tarjeta sanitaria.
  • Cualquier otra circunstancia relevante: RMI ó IMV, certificado de discapacidad, informe de atención temprana.., etc.
  • Certificación médica, en caso de alergia o problema médico.
  • Sentencia de divorcio o convenio regulador en caso de separación.

Los alumnos de Infantil , además deben presentar:


Las tutoras de los alumnos de tres años convocarán a las familias a una reunión en sus aulas  en septiembre , siempre que las condiciones sanitarias lo permitan.

MATRICULACIÓN EN PERIODO EXTRAORDINARIO MATRICULACIÓN EN PERIODO EXTRAORDINARIO

Para solicitar plaza fuera del plazo de admisión ordinario se debe enviar la documentación por correo electrónico  a cp.mariademaeztu.cerceda@educa.madrid.org, o entregar de manera presencial (solicitando siempre cita previa  en el  teléfono 918574465 o por correo electrónico)

La documentación que hay que presentar es: