"MUSIC-ARTE: Música movimiento y artes visuales" hace referencia a la inclusión de la "Educación Plástica" o "Artes Visuales" dentro del contexto del trabajo que se hace en el aula de Educación Musical. Esta inclusión de los contenidos de plástica en el aula de Ed. Musical implica un "Remix" de ideas de aprendizaje globalizadas en un entorno de Educación Artística
Para conseguir esa visión global del fenómeno artístico se propone en esta área la integración de las diferentes artes a partir de una serie de elementos globalizadores que permitan establecer los paralelismos necesarios entre las gramáticas propias del mundo sonoro y el visual: el punto, la línea, la forma y el volumen.
- Primer eje globalizador: el punto como el elemento expresivo más sencillo y que implica un proceso natural de trabajo desde el punto de vista corporal y de la música y movimiento con traducción a las dos dimensiones en el papel.
- Segundo eje globalizador: la línea como continuidad del punto en movimiento y con una intencionalidad expresiva y comunicativa.
- Tercer eje globalizador: la forma y el volumen como lugar de desarrollo de estructuras narrativas desde el punto de vista visual y auditivo que dan la posibilidad de pasar a la tercera dimensión en la creación artística.