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Metodología

psicomotricdad

 “Hasta los 3 años, cualquier adquisición debe estar basada en la experiencia concreta del niño/a. No existe el aprendizaje conceptual fuera de la interacción con el medio, no se da el aprendizaje significativo si no hay implicación, no se incorpora la adquisición si no hay motivación...”

- Henri Wallon

 

Todas las actividades que proponemos a los niños se refieren a cinco niveles de intervención, que son las siguientes:

1.TÓNICO EMOCIONAL

Vivirnos y sentirnos a nosotros mismos

2.SENSORIO MOTOR

Postura, desplazamiento, equilibrio

   

3.PERCEPTIVO MOTOR

Descubrimos el color, la forma, el tamaño, el peso, el volumen, ...de los objetos.

   

4.PROYECTIVO SIMBÓLICO

Con los objetos y las acciones se crean metáforas. Jugamos "a cómo si..."

   

5.SIGNICO CONCEPTUAL

De la experiencia surge el concepto