“Hasta los 3 años, cualquier adquisición debe estar basada en la experiencia concreta del niño/a. No existe el aprendizaje conceptual fuera de la interacción con el medio, no se da el aprendizaje significativo si no hay implicación, no se incorpora la adquisición si no hay motivación...”

- Henri Wallon

 

Todas las actividades que proponemos a los niños se refieren a cinco niveles de intervención, que son las siguientes:

1.TÓNICO EMOCIONAL Vivirnos y sentirnos a nosotros mismos
2.SENSORIO MOTOR Postura, desplazamiento, equilibrio
3.PERCEPTIVO MOTOR Descubrimos el color, la forma, el tamaño, el peso, el volumen, ...de los objetos.
4.PROYECTIVO SIMBÓLICO Con los objetos y las acciones se crean metáforas. Jugamos "a cómo si..."
5.SIGNICO CONCEPTUAL De la experiencia surge el concepto