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Seminario Biblioteca IES Guadarrama sesión 4 Seminario Biblioteca IES Guadarrama sesión 4

LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y EL PLAN LECTOR: CONTRIBUCIÓN A LA DIGITALIZACIÓN DEL ALUMNADO Y EL PROFESORADO DEL IES (O-280)

IES Guadarrama - CTIF Madrid Oeste, sesiones 2.ª (7 febrero) y 4.ª (21 de febrero), de 14:45 a 16:45. Aula virtual
ASESORÍA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN II (Santiago Lostao Boya). PLAN DE FORMACIÓN 2022-2023

   Saber hacer   

Viene de Sesión 2 (7 febrero 2023). Biblioteca escolar digital.

Ponente: Javier Fernández Delgado. javier.fernandezdelgado@educa.madrid.org

Requisitos y tareas para la sesión 4 del 21 febrero. 

Sesión 4 (21 febrero). Libros digitales y lectoescritura móvil.

4.1. Publicaciones en línea: del folleto digital al sitio web y las obras multimedia: PDF, ePub, HTML. 20 min.

  • Competencias lingüística y digital en el currículo: patrimonio literario y contexto histórico.
    CCL4-BachilleratoCD1y2
  • >>> Buscar «Lorca» en Europeana para probar la interfaz gráfica o textual y la variedad de formatos de archivo digital. El facetado.
  • Europeana (2008): la biblioteca digital europea, es un agregador que recolecta los metadatos de Hispana (2010), que por su parte hace otro tanto, ya que que recolecta 248 colecciones digitales (como la BVMC, E-Prints de la Complutense o Redined: Red de Información Educativa...) y es el agregador nacional que permite el acceso en línea a nuestro patrimonio cultural.
    • El ejemplar digital en sí lo posee únicamente la colección digital original (BVMC...), pero el hiperenlazamiento mediante estándares (del destino y del recolector) permite que aparezca en los resultados de los buscadores bibliotecarios. La API.
      Europeana
    • Datos y metadatos, que incluyen la procedencia y el reconocimiento. La web semántica que permite el lenguaje natural.
  • Rollos, códices, pantallas. La movilidad.

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  • Libros de páginas y libros de pantallas: hacia la movilidad y la simplicidad —. «Frente al complicado manejo del rollo, que exigía el uso de las dos manos, los lectores soñadores se enamoraron de los libros de páginas, que se leen con una sola mano» (Irene Vallejo).
    • La gran expansión de la lectura móvil es un rasgo de nuestro tiempo.
  • Distinguir entre publicaciones electrónicas y publicaciones en línea:
    • Obras en soportes tangibles, como libros impresos o publicaciones electrónicas en discos o pinchos USB.
      • Forma de lectura predominante: la lectura horizontal, secuencial y compaginada (>>> Abrir PDF)
    • Obras no tangibles (archivos) que se difunden en internet (online): publicaciones en línea
  • Formatos habituales de las publicaciones en línea:
    • Formatos para lectura mediante conexión: sitios web (HTML-CSS), sin empaquetar ni posibilidad de descarga completa para lectura sin conexión.
      • Supone el grueso de la lectura digital actual.
      • Maquetación variable (reflow) y lectura vertical mediante desplazamiento (scroll)
      • Usa las tecnologías de la Web abierta (Open Web, por el World Wide Web Consortium, que se ocupa de la actualización de los estándares abiertos (>>> el código fuente de esta página es copiable).
      • El código lo leen e interpretan los navegadores web.
    • Formatos de descarga, para lectura sin conexión (offline/portable): PDF, EPUB, MOBI (AZW, Kindle), FB2, ZIP, ISO...
      • PDF (portable document format): Adobe 1992, estándar abierto ISO desde 2008. Almacenamiento independiente multiplataforma. Preservación, firma electrónica. Maquetación fija.
      • ePub (electronic publication), redimensionable, es un estándar desarrollado por la industria editorial en 2007 y que usa las tecnologías Web. Como es una web empaquetada, posee maquetación variable (reflow). Se puede cifrar con DRM.
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    • BOE y en Madrid el BOCM editan con multiformato abierto: HTML, PDF, EPUB, XML. EUR Lex.
    • Las bibliotecas virtuales están editando en multiformato abierto, como HTML (texto electrónico o facsímil digital), PDF y también ePub (colección ePubs en BVMC2022).

4.2. Cómo leer y editar libros electrónicos abiertos. Calibre. El Quijote dedicado. 30 min.

  • Los libros digitales se pueden abrir y leer con una multitud de programas de lectura, unos para ordenador de mesa, como Calibre y otros en ereaders ─donde vienen integrados, o tabletas o móviles ─donde hay que instalar las app, como eBiblio o FBReader─.
  • Las editoriales suelen publicar en ePub, por su versatilidad (Amazon lo hace con un formato propio distinto, para Kindle).
    • Un ePub es archivo comprimido con una estructura de archivos y carpetas estandarizada, estándar desarrollado por International Digital Publishing Forum (IDPF) (2007) y que ahora mantiene el W3C World Wide Web Consortium en la iniciativa Publishing@W3C con las tecnologías Web. El ePub3 (2011) permite incrustar vídeo, audio y animaciones; ePub 3.2 (2019).
    • Cómo abrir y leer una publicación en formato ePub en la Biblioteca Virtual de PublicaMadrid.
  • El programa Calibre para ordenador permite leer libros electrónicos con el visor, gestionar una biblioteca digital con ellos y también convertir a otros formatos o editarlos
    • Con Calibre se puede gestionar una biblioteca digital personal y seguramente una biblioteca digital escolar también.
    • Una vez instalado aparecen varias opciones independientes en la lista de programas: gestor, visor y editor.
    • En la instalación se establece la localización de la carpeta Biblioteca de Calibre, donde irán las copias de las obras para el gestor.
    • Hay dos maneras básicas de usar Calibre y otra extraordinaria:
      1. Opción 1: desde una carpeta cualquiera se puede ─mediante el menú contextual sobre el fichero─ en el explorador de archivos elegir la opción Abrir con - Más aplicaciones - Otras aplicaciones definir la opción por defecto para abrir los formatos ePub, por ejemplo el visor (viewer)
        • >>> Abrir con el visor de Calibre BVCM050207.epub (El lector móvil).
      2. Opción 2: abrir el gestor de Calibre y desde allí, leer, editar o gestionar las copias de la Biblioteca de calibre.
      3. Opción 3: utilizar el servidor de contenidos web: el bibliotecario activa unos usuarios para acceder remotamente a los libros mediante una URL en el navegador, sea de mesa o móvil. 
        • Por ejemplo con 'seminariobiblioteca' en http://84.78.164.115:8080/
        • El bibliotecario recopila ePub de interés en una biblioteca de Calibre, crea usuarios y activa y desactiva el servidor de contenidos.
  • >>> Abrir el gestor de Calibre y Añadir Libros: cargar epub y pdf (5 archivos):
    calibre
    • Menús: Metadatos de las obras recopiladas. Guardar en disco para exportar la obra modificada.
    • Mostrar para abrir el ePub en el visor. >>> Abrir Quijote, El lector móvil y Guía del Madrid barojiano.
    • Las condiciones para la lectura establecidas por el editor pueden ser modificadas por la interfaz de lectura, que ofrece más o menos opciones al lector, sobre tipo y tamaño de fuente, márgenes, columnas, fondo, estilos...
      calibre-configuración
    • Configurar las Preferencias del visor para una configuración personalizada.
      • Estructura de página ( 
      • Desplazamiento, Pies de página, Miscelánea (Barra de herramientas)
      • Videopíldora en EducaMadrid
    • El texto es redimensionable y adaptativo, con maquetación fluyente (reflow): el formato mejor adaptado a la lectura móvil.
      • Tamaño de fuente, barra de herramientas.
    • El visor de Calibre en el ordenador es ideal para la lectura avanzada, ya que ofrece prestaciones metalectoras: índice, búsquedas, marcadores, resaltados, con paneles propios.

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    • En el Panel de Consultas: se pueden añadir 'orígenes' como Diccionario en línea de la Lengua Española y Traductor de Google.
      • Activar panel de Consultas - Añadir Orígenes - https://dle.rae.es/{word}
        dle
  • El formato ePub es un sitio web empaquetado en un fichero .zip y renombrado como .epub.
    • Contiene ficheros de texto, imágenes, fuentes y estilos: XHTML CSS JPG, XML....
        • epub
  • El formato ePub sin cifrar puede ser abierto por editores libres y gratuitos como Sigil o el editor de Calibre.

Edición digital mediante Calibre de un ePub de un Quijote dedicado y enriquecido. 

  1. Si no lo estuviera ya, descargar en carpeta local el fichero Cervantes, Miguel de - Don Quijote de la Mancha (IV Centenario)(Para).epub 
  2. Abrir Calibre > Añadir libros > Quijote > Modificar libro.
    • O también, en el explorador de archivos,. menú contextual sobre el epub: Abrir con-Otras aplicaciones-Calibre editor
  3. El editor muestra los ficheros desempaquetados: Texto, Estilos, Imágenes, Tipos de letra y Miscelánea
  4. Abrir y actualizar la página (preparada) de texto de la dedicatoria personal:
    1. Abrir Texto > dedicatoria.xhtml con doble clic.
    2. El panel central con el código XHTML permite modificar el contenido, escribiendo nuevo texto entre las etiquetas de apertura <p> y cierre </p>, que se visualiza en el panel de vista previa.
    3. Completar destinatario Para e indicar el curso, año, grupo, centro...
    4. Insertar textos con versículos (con sangría francesa, como las Meditaciones).
    5. Para añadir espacio blanco entre párrafos (salto de línea) pegar <br />
    6. Insertar códigos (copiar y pegar ambas líneas en el sitio señalado. Ojo con la sintaxis exacta)
      • <p>Instrucciones de lectura</p>
        <p>Textos con las instrucciones concretas de lectura</p>
        calibre editor

      • Actualizar pie con lugar y fecha.
      • Guardar
  5. Abrir y actualizar la página (preparada) de galeríafotos:
    1. Insertar imagen > Importar imagen de alguna carpeta, como una imagen retocada, de baja resolución (un recorte anotado, por ejemplo) para formar un exlibris
    2. Completar la línea de código de cada imagen, enmarcándola en un párrafo con una clase:
      • <img alt="Imagen" src="../../nombreimagen.jpg" />
      • <p class="grabado"><img alt="" src="../nombreimagen.jpg"/></p>
    3. Insertar más imágenes.
    4. Guardar.
    5. Volver al gestor de Calibre y pulsar en Mostrar para comprobar los cambios.
    6. En su caso, volver al editor, para nuevas correcciones.
  6. Modificar metadatos de título de la obra, para que se diferencie.
    1. En el gestor seleccionar libro y pulsar en Modificar metadatos
      calibre metadatos
    2. Completar Para con nombre del grupo destinatario
    3. Guardar.
  7. Exportar el ePub modificado a una carpeta para compartirlo.
    • Mucha atención: el ePub modificado es el que está en el gestor y en la Biblioteca de Calibre, no el original descargado.
    • Para exportar el fichero definitivo a una carpeta desde el gestor: Guardar en disco y elegir carpeta de destino.
      • Renombrar el nombre del fichero y completar el [Para XXX]
      • Cervantes, Miguel de - Don Quijote de la Mancha (IV Centenario)(Para 2Bach IESGuararrama).epub 
    • Desde ahí se puede compartir el fichero ePub mediante correo electrónico o app de chateo, para poder abrirlo en el móvil y comprobar el resultado.
    • Utilizar en Aula virtual o Classroom
    • El Quijote siempre conmigo.

Fin de Acordeón de prácticas 1.

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---------------------------------------------------- INTERMEDIO ----------------------------------------------------

4.3. Interfaces de lectura digital. FBReader. 20 min.

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  • ¿Se pueden leer novela y ensayos, textos largos, en los móviles?
  • Las diversas interfaces pueden variar enormemente la experiencia lectora, en lo digital es muy importante y especialmente en la lectura digital móvil.

    1. Ordenadores: de mesa y portátiles. Programas de lectura (visores) y extensiones para el navegador. Calibre, Adobe Digital Editions, EPUBReader, Readium (ahora Thorium Reader), Google Play Libros, Apple Books, Amazon Kindle... 
    2. Lectores de tinta electrónica (eReaders), tienen además aplicación móvil específica. Kindle, Tagus...
    3. Dispositivos móviles: tabletas y teléfonos inteligentes, con aplicaciones de lectura para Android, iOS...
    4. Tipografías específicas para ordenador o aplicaciones móviles y mejorar la lectura en pantalla: Athelas, Literata, Bookerly.
      fuentes
    • Buenas prácticas: utilizar aplicación lectora con buena interfaz, comprobar que en principio nuestra lectura respeta las instrucciones editoriales (CSS) y luego ajustarla a nuestras preferencias y necesidades.
  • Simplificación y multifunción. Saber configurar se ha convertido en una competencia imprescindible.
    • La distancia en clics o pulsamientos es una medida de calidad: los móviles economizan clics.
    • Ajustes generales: brillo, volumen, ajustes, permisos y notificaciones, bienestar digital, usos.
    • Configuraciones de lectura: brillo, tamaño de letra, accesibilidad,
  • Las aplicaciones específicas de lectura permiten la intervención de varios agentes que modifican la visualización del contenido: huella del editor, intérprete software lector (aplicación) y lector humano.
  • Aspectos de interés:
    • Tipo y tamaño de letra, brillo, fondo, márgenes, columnas, justificación.
    • Interlineado, espaciado, sangría de primera página.
    • Partición de palabras (silabeo).
    • Opciones de configuración básicas, mínimas y avanzadas. Pros y contras.
  • La lectura móvil puede combinarse con la lectura en la nube. Diversidad de modelos: exclusivos (propietarios) y abiertos. Google Play Libros, Amazon Kindle. FBReader y Moon+ Reader, eBiblio.
  • >>> Recorrido por interfaces de aplicaciones móviles de lectura mediante la app AirDroid proyectada.
  • FBReader, aplicación de lectura multiplataforma, freemium
    • Ajustes muy detallados en la aplicación móvil.
    • Sincronización con una cuenta personal en la nube donde alacenas los libros digitales.
  • >>> Acceder a la aplicación móvil personal de eBiblio y probar la configuración de algún libro. 

4.4. La interfaz escritora. Gboard. 20 min.

Prólogo Quijote 1605

  • En el librillo de memoria de Cardenio, don Quijote ─escritor andante─ escribe la carta a Dulcinea, en Sierra Morena

    —Todo irá inserto —dijo don Quijote—; y sería bueno, ya que no hay papel, que la escribiésemos, como hacían los antiguos, en hojas de árboles o en unas tablitas de cera, aunque tan dificultoso será hallarse eso ahora como el papel. Mas ya me ha venido a la memoria dónde será bien, y aún más que bien, escribilla, que es en el librillo de memoria que fue de Cardenio, y tú tendrás cuidado de hacerla trasladar en papel, de buena letra, en el primer lugar que hallares donde haya maestro de escuela de muchachos, o, si no, cualquiera sacristán te la trasladará; y no se la des a trasladar a ningún escribano, que hacen letra procesada, que no la entenderá Satanás.

interfaz escritora

     Safo con su cuaderno de tablillas de cera (s. I), un móvil de 7" y don Quijote leyendo el librillo de memoria de Cardenio (RAE, Ibarra, 1780)      

  • La interfaz escritora: en nuestros tiempos, en el plazo de una vida hemos conocido lápices y plumillas, máquinas de escribir, bolígrafosteclados físicos y... una vuelta al principio, al dedo sobre el soporte de pintura o escritura, cuando tecleamos o deslizamos las yemas sobre el teclado virtual para escribir una palabra. También variado los soportes: papel, pantalla.
  • En 2007, cuando se combinaron ordenadores portátiles y teléfonos celulares, nacieron los teléfonos inteligentes (smartphones) y luego las tabletas: los artilugios verdaderamente móviles, capaces de rivalizar por fin con el librillo de memoria de Cardenio, las tablillas de cera pompeyanas o las libretas con su boli que llevábamos en el bolsillo, el bolso o el zurrón.
  • Transición del mundo del bolígrafo y la máquina de escribir al universo de los teclados QWERTY.
    • Teclados electrónicos físicos y virtuales.
    • Evolución de las botoneras. Conversión de los soportes para el habla en soportes de escritura (y lectura). Desde 15 botones de los móviles antiguos a las 103 de los teclados electrónicos completos.

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  • La profusión de teclados, mecanográficos y electrónicos impulsó la enseñanza de la mecanografía a ciegas y el uso de ambas manos para escribir.

  • La mayoría hemos tenido que aprender a escribir dos veces: caligrafía de niños y mecanografía de mayores. O quizás tres veces, porque el teclado virtual móvil es diferente y no se pueden usar diez dedos. ¿Qué se debe enseñar a los estudiantes en las diferentes edades? ¿Tomar apuntes a bolígrafo o mediante tecleados?

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Las tres formas y cinco modalidades de escritura digital móvil.

>>> Mediante la aplicación móviles de escritura Gboard analizar las diferentes modalidades, proyectando con la app AirDroid.

  • Escritura dibujada, a mano, reconocimiento de texto. Bolígrafos digitales.
  • Escritura tecleada: práctica móvil de pulsar con un dedo ─el índice, por ejemplo─ o dos ─los pulgares. Diccionarios electrónicos incrustados. Teclados virtuales GBoard de Google y Swiftkey. de Microsoft.
    • La modalidad de la escritura pulsada sobre las teclas virtuales. Con un dedo o con dos, los pulgares.
    • La modalidad de la escritura deslizante (Swyppe) dibujar trazos ─rutas de palabras─ sobre el teclado).
  • Escritura dictada. No confundir dictar (y reconocer) con grabar.
    • Micrófono de Gboard: Dictado por voz de Google. La interfaz verbal con lenguaje natural sigue pendiente.
    • Micrófono de la aplicación de chateo: grabar y enviar audio.
    • El dilema irresoluble del proceso de comunicación: ¿qué hago, envío un audio, que es muy cómodo para mí, o escribo un texto que, aunque me lleve más tiempo, le será más cómodo de comprender al receptor?
    • Hoy se puede dictar un audio, pero enviar un texto, que el receptor lee rápidamente en vez de escucharlo.
  • ¿Existe una sexta forma, seleccionar, copiar y pegar texto es una forma de escribir?

Experimento sobre las modalidades de escritura digital móvil (2020)

Texto de referencia para la práctica de 155 palabras (Pérez Galdós (1887) Fortunata y Jacinta (Parte primera, III, IV) en BVMC

Al pasar junto a la puerta de una de las habitaciones del entresuelo, Juanito la vio abierta y, lo que es natural, miró hacia dentro, pues todos los accidentes de aquel recinto despertaban en sumo grado su curiosidad. Pensó no ver nada y vio algo que de pronto le impresionó, una mujer bonita, joven, alta... Parecía estar en acecho, movida de una curiosidad semejante a la de Santa Cruz, deseando saber quién demonios subía a tales horas por aquella endiablada escalera. La moza tenía pañuelo azul claro por la cabeza y un mantón sobre los hombros, y en el momento de ver al Delfín, se infló con él, quiero decir, que hizo ese característico arqueo de brazos y alzamiento de hombros con que las madrileñas del pueblo se agasajan5 dentro del mantón, movimiento que les da cierta semejanza con una gallina que esponja su plumaje y se ahueca para volver luego a su volumen natural.

Procedimiento del experimento: practicar y anotar en una tabla los tiempos necesarios para cada modalidad

  • 1. Leerlo en silencio.
  • 2. Grabar el audio.
  • 3. Escribirlo a bolígrafo sobre papel.
  • 4. Teclearlo sobre un teclado físico.
  • 5. Escribirlo dibujando a mano con reconocimiento sobre teclado virtual.
  • 6. Teclearlo con un dedo sobre teclado virtual.
  • 7. Teclearlo con dos pulgares sobre teclado virtual.
  • 8. Teclearlo mediante escritura deslizante sobre teclado virtual.
  • 9. Escribirlo mediante dictado de voz y su correspondiente reconocimiento.
  • 10. Seleccionar, copiar y pegar el texto :-)

Práctica 12.1. Escritura digital móvil

Fin de Acordeón de prácticas 4.

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  1. Leer en silencio el texto escrito: 40 segundos.
  2. Grabarlo en un audio digital: 1 minuto. Y otro tanto escucharlo.
  3. Escribir el texto mediante dictado de voz y su correspondiente reconocimiento: 2 minutos, por las correcciones.
  4. Escribir el texto mediante escritura tecleada pulsando con los dos pulgares en un teclado virtual de móvil: 3 minutos.
  5. Escribir el texto mediante mecanografía a ciegas en un teclado completo de ordenador: 3 a 4 minutos.
  6. Escribir a mano con bolígrafo sobre papel (y que se entienda la letra): 6 minutos.
  7. Escribir el texto mediante escritura tecleada deslizante en un teclado virtual de móvil: 7 minutos.
  8. Escribir tecla a tecla, con un dedo, en un teclado virtual: 8 minutos.
  9. Escribir el texto mediante escritura electrónica dibujada a mano con reconocimiento: 11 minutos.
  10. Referencia: Blog Lectodigitantes, 9 octubre 2020

Fin de Acordeón de prácticas 4.

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  • ¿Es posible que la escritura directa sobre pantalla sea ahora el sistema más popular de escritura en el mundo, más que el bolígrafo que dibuja los caracteres sobre papel?
  • El chateo digital merecería una gramática.
  • Inteligencias artificiales conversacionales: ChatGPT. ¿Es auténtico lenguaje natural?
  • La inteligencia conversacional (chatbots) en los buscadores:
    • Google Bard (basado en LaMDA)
    • Microsoft Bing con Modelo Prometeo (Prometheus Model) (basado en ChatGPT)

El chateo digital

emoticono Novelas ejemplares 1613

  • Cartas manuscritas de los abuelos que son sustituidas por la charla telefónica: el habla desbancó a la escritura, pero luego esta volvió con nuevas modalidades, como el correo electrónico y el chateo digital.
  • Del jeroglífico al emoticono: cuando escribimos con añadidos visuales nos convertimos en escribas y recorremos en un instante cinco mil años de historia de la escritura.
  • La escritura se vuelve fácilmente multimedia y transmedia gracias a las opciones que ofrecen los teclados virtuales
    • Uso de determinantes visuales que aclaran el significado, como hacían los egipcios en los jeroglíficos.
    • Emoticonos ୧| ͡ᵔ ﹏ ͡ᵔ |୨. FundéuRAE
  • ¿Se podría o debería tratar curricularmente el chateo digital?
    • Estatus preciso de los textos móviles. ¿Escribimos como hablamos? ¿Se corrige entes de enviar?
    • El escritor Juan José Millás cree que el teléfono se ha convertido en una sucursal del cerebro. Los mensajes en Twitter tienen un estatus confuso, entre la realidad y la imaginación.
    • Nuevas formas de conversación en grupo: simultáneamente presencial y virtual, hablada y escrita..
    • La cultura impresa en papel está dejando de ser la forma dominante en favor de la cultura digital, con sus textos virtuales y electrónicos, ya sin duda los más numerosos. La nuestra vuelve a ser una cultura manuscrita, aunque los tipos de letra que usamos son tipográficos.
  • Inteligencias artificiales conversacionales: ChatGPT. ¿Es auténtico lenguaje natural?
  • La inteligencia conversacional (chatbots) en los buscadores:
    • Google Bard (basado en LaMDA)
    • Microsoft Bing con Modelo Prometeo (Prometheus Model) (basado en ChatGPT)

Fin de Acordeón de prácticas 5.

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Experimento casero 2020 sobre modalidades de escritura y tiempo necesario: párrafo de Galdós de 150 palabras, unas 10 líneas (Lectodigitantes, 2020), utilizando Gboard en el móvil.

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  • ¿Es posible que la escritura directa sobre pantalla sea ahora el sistema más popular de escritura en el mundo, más que el bolígrafo que dibuja los caracteres sobre papel?
  • El chateo digital merecería una gramática.
  • Inteligencias artificiales conversacionales: ChatGPT. ¿Es auténtico lenguaje natural?
  • La inteligencia conversacional (chatbots) en los buscadores:
    • Google Bard (basado en LaMDA)
    • Microsoft Bing con Modelo Prometeo (Prometheus Model) (basado en ChatGPT)

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Referencias y enlaces en EdiDig avanzado.