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Diario de clase 21 - 22/11/2016

NUMÉRO DE ORO – PRESENTACIÓN

Nos disponemos a adentrarnos aún más en el mundo de las Matemáticas a través del estudio del Número de Oro. Daremos rienda suelta a la creatividad e imaginación para descubrir las proporciones ocultas en las formas geométricas, en la naturaleza, en los números y en las grandes creaciones artísticas de la humanidad a lo largo de todos los siglos.

Y todo ello gracias al trabajo cooperativo de cada uno de los miembros de los cuatro mejores equipos matemáticos de nuestro centro:

The Royal Academy
El Equipo de Oro
La Ola Celeste
Skullwork

En su andadura al conocimiento del Número de Oro se enfrentarán a retos con los que superarse a sí mismos y mejorar su categoría profesional. Nuestro panel de trabajo es testigo de la ardua tarea de nuestros estudiantes:

He aquí el calendario de hitos de nuestro Proyecto del Número de Oro:

Diario de clase 28/11/16 - 21/02/2017

RECURSOS PARA EL PROYECTO DEL NÚMERO DE ORO.

ACTIVIDADES RELACIONADAS

Pincha sobre cualquiera de las siguientes actividades para visualizar su contenido:

  1. Definición del Número de Oro.
  2. Sucesiones de fibonacci.
  3. Rectángulo Áureo.
  4. Espirales.
  5. Pentágono regular.
  6. El Número de Oro en el Arte. Ejemplo.

EVALUACIÓN

Puedes consultar los documentos de evaluación en cualquier momento:

ENLACES DE INTERÉS

  • Software libre: Geogebra.
  • Plantilla para el portafolio digital.
  • Webs para realizar líneas del tiempo:
    • TimeToast.
    • Timerime.
    • Rememble. Es una aplicación que permite realizar una línea del tiempo donde introducir, en orden cronológico, imágenes, vídeos, audios y textos. Para ello disponemos de un formulario que nos permite subir contenidos vía web situándolos en una fecha concreta, donde irán acompañados de etiquetas y comentarios. En inglés.

Bibliografía:

  • Domínguez Muro, M. El Número de Oro.