Saltar al contenido

Agregador de Contenidos Agregador de Contenidos

Preguntas Recuperaciones

 

Con las siguientes preguntas podeis preparar adecuadamente las recuperaciones, es importante que elaboréis las respuestas de forma ordenada, clara y metódica. Tienes que entender bien qué es lo que te preguntan y responder BIEN a todo lo que te piden. Y sabes ¡Repasa.!

Primera  evaluación – preguntas para la preparar la recuperación

Presocráticos y Sócrates.

1.-¿A quién se considera el primer filósofo de la historia? ¿Por qué? ¿qué afirmaba?
2.-¿Qué es el arjé? ¿Con qué lo identificaban los siguientes autores: Anaxímenes, Anaximandro, Heráclito, Parménides, Leucipo y Demócrito?
3.- ¿Era Sócrates un sofista? ¿Por qué?
4.-Explica las fases del método socrático.


 Platón

1.- ¿Qué es la autentica realidad según Platón? ¿Por qué afirma eso?
2.- ¿Qué es el hombre?  (Origen y relaciones entre sus elementos, destino, etc.)
3.- ¿Qué es la transmigración de las almas que defiende Platón? ¿Por qué se ha de sufrir? ¿Cómo se puede concluir?
4.- ¿Qué dice el mito o alegoría del carro alado?
5.- ¿Qué es la reminiscencia? ¿Por qué la propone Platón?
6.- ¿A qué se denomina vía dialéctica y vía erótica? (Debes señalar los grados del saber –ser)
7.- Significado del mito o alegoría de la caverna.
8.-¿Qué entiende Platón por virtud? ¿Cuáles son las fundamentales y quienes deben buscarlas y lograrlas si quieren ser felices?
9.- Funciones y descripción  de los grupos sociales que constituyen la polis ideal.
10.- ¿Qué papel desempeña la educación en la configuración de esta ciudad?.
11.- Valoración y evolución de las formas de gobierno según Platón.

Aristóteles.

1.- La realidad según Aristóteles. (Substancias, hilemorfismo, etc)
2.- Física, (el movimiento o cambio, principios, tipos, causas, etc.)
3.- Clasificación de los saberes.
4.- El proceso del conocimiento, de los distintos tipos, sentidos, facultades, resultados, juicios.
5.- Antropología aristotélica (diferencias con la platónica)
6.- Ética aristotélica (virtudes, definición y clasificación, ejemplos, etc.)
8.- Política, valor de la Polis, organización y funcionamiento.
9.- ¿Quién es más democrático, igualitario, elitista, pragmático, Plató o Aristóteles? Justifica tus juicios.
10.- Valoración de las formas de gobierno.  

Segunda evaluación – preguntas para la preparar la recuperación

San Agustín.

  1. ¿Qué filósofo será la base del pensamiento agustiniano?
  2. ¿Qué diferencias fundamentales separan la antropología agustiniana de la platónica? (Tienes que hablar del origen, de la estructura y el destino del alma, y de su unión con el cuerpo, tampoco puedes olvidar la valoración de éste.)
  3. ¿Por qué la existencia del mal es un problema? ¿por  qué no lo era para los griegos?  ¿Qué explicación da san Agustín?(Realidad y tipos de males.)
  4. ¿Qué son las ideas ejemplares? ¿Qué función tiene en su ontología? Y ¿las razones seminales?
  5. ¿Qué diferencia al ser humano del resto de la creación? ¿Tiene algo que ver con el pecado original, la gracia y el libre albedrio? (Explica cada uno de esos conceptos con precisión y claridad)¿Es lo mismo libertad que libre albedrio?
  6. Trata de explicar la epistemología agustiniana, señala las incompatibilidades con la platónica.
  7. ¿Cómo demuestra la existencia de Dios? ¿Tiene algo que ver con el apartado anterior?
  8. ¿Coincide la concepción del tiempo agustiniana con la clásica griega? ¿Por qué? Deja clara la visión que del tiempo tiene san Agustín.
  9. ¿Por qué se le considera el fundador de la Historia? ¿Tiene algún sentido esta historia? ¿Quiénes son los grandes protagonistas?¿se les debe identificar con alguna institución? (recuerda que el por qué va implícito.)
  10. Relación fe – razón.
  11. Relación Iglesia – Estado o poder temporal – poder eterno.

Sto. Tomás de Aquino.

  1. ¿Qué defendía el averroísmo latino?
  2. ¿Qué autores fundamentan la filosofía tomista?
  3. Relación fe – razón en Sto. Tomás, diferencias con san Agustín.
  4. ¿Qué es la teología natural? ¿por qué ese nombre, de qué se ocupa y qué pretende?
  5. ¿Por qué y cómo se puede demostrar la existencia de Dios? (Evidencia y tipos de demostraciones)
  6. Estructura y contenido de las cinco vías (Orden y precisión, recuerda que son argumentos, razonamientos deductivos – premisas y conclusiones.)
  7. ¿Posibilidad del conocimiento de la esencia de Dios?
  8. Distinción entre esencia y existencia, ontología tomista. (Estructura de la realidad)
  9. Epistemología, explica el proceso del conocer, cuidado con los términos, las facultades, los productos, el punto de partida y el final.
  10. Antropología, diferencias y semejanzas con  Platón, Aristóteles y san Agustín.
  11. Ética, ley eterna, ley natural, ley positiva, preceptos, virtudes y destino del ser humano.
  12. Relación poder político y poder religioso. Origen y manifestación de la autoridad. ¿Hay alguna forma de gobierno instituida por Dios?.

    Descartes

    1. ¿Qué pretende hacer Descartes en filosofía? ¿De qué autores partirá?
    2. ¿Qué ciencia considera fuente de verdad y evidencia y qué extraerá de su forma de trabajar?
    3. Señala los objetivos y las reglas del método cartesiano.
    4. Como aplicación de la primera regla de este método Descartes pondrá en duda todo conocimiento, ¿Con qué objetivo? ¿Qué motivos encuentra para la duda?
    5. Dudando de todo llega a la primera y más rotunda evidencia, ¿cuál es? ¿cómo supera las dudas anteriores? Da razones.
    6. Así se descubre como ¿qué? ¿Qué soy? ¿Cuál es mi esencia?
    7. ¿Qué es lo único que conozco?   ¿Qué tipos hay? ¿por qué esta clasificación?
    8. ¿Qué importancia tiene Dios en el sistema cartesiano? ¿Cómo demuestra su existencia? ¿Es novedosa esta demostración? Justifica las respuestas.
    9. ¿Qué entiende por sustancia y qué tipos distingue? (atributos y modos)
    10. Antropología, ¿dualismo radical? Relación entre las partes.
    11. Ética, sentido y máximas de una moral provisional.

    Hume

    1. Pretensiones filosóficas iniciales y finales de Hume.
    2. Movimiento al que pertenece y relación con la filosofía cartesiana.
    3. Criterios de validez del conocimiento para Hume.
    4. ¿Qué es lo único que conocemos? Clasificación y definiciones.
    5. Justificación de las leyes de asociación ¿de qué? ¿qué facultad opera con ellas?
    6. Crítica al principio de causalidad. ¿Existe? ¿Dónde? ¿Por qué y para qué? ¿son legitimas las aplicaciones de este principio en las ciencias? ¿ y en la demostración de la existencia de Dios?.
    7. Crítica al concepto de sustancia cartesiano.
    8. Crítica a las pruebas de la existencia de Dios. (Con detalle)
    9. Fundamentación de la ética. Emociones, simpatía, aprobación, utilidad.
    10.  Explica los conceptos aplicados a Hume de escepticismo moderado, emotivismo moral y fenomenismo.

       

Ficheros adicionales