Saltar al contenido

Agregador de Contenidos Agregador de Contenidos

Novedades PAU 2014/15

En este enlace puedes consultar las novedades que la universidad ha preparado para la PAU de este curso.

Por lo que respecta a la Historia de la Filosofía te insto a que te familiarices con las preguntas y, sobre todo, con los criterios de corrección y calificación. Pincha aqui.

Agregador de Contenidos Agregador de Contenidos

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Filo 2 presentación asig

DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA

MATERIA: HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

Curso 2014-2015

 

  1. OBJETIVOS

 

  1. Conocer y comprender los grandes periodos en que se divide la Historia de la Filosofía.
  2. Reconocer y comprender los problemas filosóficos situándolas en el contexto de cada época.
  3. Leer de modo comprensivo y crítico textos filosóficos de distintos autores, compararlos y valorar la importancia del diálogo racional como medio de aproximación a la verdad.
  4. Desarrollar y consolidar una actitud crítica ante opiniones contrapuestas a partir de la comprensión de la relación que se da entre teorías y corrientes filosóficas que se han sucedido a lo largo de la historia.
  5. Conocer y valorar diversos métodos de conocimiento e investigación para construir un método personal de elaboración del conocimiento y de autoaprendizaje.
  6. Exponer correctamente, de modo oral y escrito, el pensamiento filosófico de los autores estudiados.
  7. Apreciar la capacidad de la razón para regular la acción humana individual y colectiva a través del conocimiento y análisis de las principales teorías éticas y de las diversas teorías de la sociedad, el Estado y la ciudadanía.
  8. Valorar el debate de posiciones contrapuestas como medio de practicar el respeto a los demás y la tolerancia positiva contra cualquier forma de discriminación.
  1. 2.      CONTENIDOS

Filosofía Griega

Filosofía Medieval

Filosofía Moderna

Filosofía Contemporánea

Estudiaremos especialmente los autores señalados como preceptivos para la PAU: Platón, Aristóteles, Agustín de Hipona, Tomás de Aquino, Descartes, Hume, Locke, Rousseau, Kant, Marx, Nietzsche, Wittgenstein y Ortega.

 

  1. 3.      EVALUACIÓN Y RECUPERACIÓN

a)  Instrumentos de evaluación

  1. Pruebas objetivas individuales, algunas similares a las de la PAU, por lo que en cada una se incluirán los autores y teorías estudiados durante la evaluación. En cada evaluación intentaremos que haya una prueba de este tipo.
  2. La observación directa del profesor en las clases: corrección de las actividades que el alumno ha realizado en casa y en clase. Ya sea trabajo individual o en grupo. Se valorará su expresión escrita, su exposición oral y los argumentos utilizados.
  3. Análisis, crítica y comentario de textos  o lecturas realizados por el alumno en clase y en casa.

b)  Criterios de calificación

  • El 80% de la nota de la calificación corresponde a la/las pruebas objetivas que se realicen por evaluación.
  • Un 20%, corresponde a. la valoración del trabajo que el alumno realiza a lo largo del curso (participación en la clase y corrección de actividades).

La calificación de la evaluación se obtendrá con la suma de los resultados de los apartados anteriores. Se aprobará la evaluación con una nota igual o superior a cinco.

c) Criterios de corrección:

En las distintas pruebas escritas se utilizarán como criterios de corrección los siguientes:

-       Adecuación de las respuestas a las preguntas

-       Dominio de los contenidos conceptuales y correcta utilización de los términos específicos de la materia

-       Coherencia lógica del discurso

-       Correcta expresión de las ideas.

-       Ausencia de errores conceptuales, ortográficos, sintácticos, etc.

-       Cuidar la presentación de los trabajos y  las pruebas escritas

e) Recuperación

  • Se hará un examen de recuperación después de cada evaluación. Será objeto de recuperación tanto la filosofía del autor, como el marco histórico, social, cultural y filosófico del autor. Este examen supone el 80% de la nota de recuperación, el otro 20% corresponde a la valoración del trabajo del alumno durante la evaluación correspondiente.
  • Para aquellos alumnos que a lo largo del curso no hayan alcanzado un rendimiento satisfactorio -tengan evaluaciones pendientes-, se hará un examen final en mayo y en los casos en que sea necesario, otro en septiembre.
  1. 4.      OBSERVACIONES

Repetición de exámenes:

La fecha de las pruebas objetivas de evaluación se fija con los alumnos en clase y todos hacen el examen ese día. En caso de que un alumno esté enfermo, se presentará ante el profesor afectado por el examen el 1er día que se incorpore al Centro con el correspondiente justificante médico. En este caso el alumno hará el examen otro día distinto al de su grupo. De lo contrario, hará la prueba objetiva en la recuperación. En otros casos, el profesor evaluará la situación y adoptará la medida que considere conveniente.

Copiar en los exámenes o trabajos

El alumno que copie en los exámenes o trabajos tendrá una penalización en la nota de calificación. La cuantificación de esta penalización queda al arbitrio del profesor pudiendo anular dichos exámenes o trabajos. Descargar y presentar trabajos de los que no se es autor/a será penalizado.

Pérdida del derecho a la evaluación continua

El alumno que no asista a un número superior al 20% de las clases (8 clases por evaluación, aproximadamente) pierde el derecho a la evaluación continua. En ese caso, el Departamento analizará las causas que lo han motivado y adoptará las medidas correspondientes.

En el caso de que se consideren que son justificadas, se propondrán actividades y pruebas para que pueda seguir el ritmo del grupo.

Si no están adecuadamente justificadas, se realizarán pruebas específicas para estos alumnos, en las que demuestren que han alcanzado el dominio de los conceptos, procedimientos y actitudes que se les ha exigido a sus compañeros  a lo largo del curso. En ningún caso, el esfuerzo y el número de trabajos y dificultad de las tareas a realizar será inferior al que han realizado los compañeros  que han asistido a clase diariamente.

Puntualidad en la entrega de trabajos y actividades.

Los trabajos y actividades se entregarán en las fechas señaladas en clase. El retraso en la entrega de las mismas repercutirá negativamente en las calificaciones.

NOTA:

Para  los textos objeto de la PAU usaremos nos sirve alguno actualizado (con las nuevas preguntas de la PAU) o cualquier antiguo, pues los textos no han sufrido modificación.

Se recomienda disponer de cualquier manual de Historia de la Filosofía, 

También podrás encontrar material útil en esta Web.

En estos enlaces puedes encontrar apuntes que me parecen muy válidos y que han elaborado otros profesores:

Enlace 1 (Más de doscientas páginas con lo fundamental de la Hª de la Fª)

Enlace 2 

Enlace 3 (Páginas con mucho y buen material)