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En la imagen se puede ver la Tierra con un termómetro como si tuviera fiebre.

Para poder comprender el cambio global climático y el aumento de la temperatura global se debe primero comprender el clima global y cómo opera. El clima es consecuencia del vínculo que existe entre la atmósfera, los océanos, las capas de hielos, los organismos vivientes y los suelos, sedimentos y rocas. Hecho por Alicia Ferrer, Ana Lloret y Paula Martínez, 4ºA, IES Alpajés.

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La imagen muestra un asteroide cercano a la Tierra.

Nuestro planeta lleva millones de años girando en su órbita en torno al Sol. Tiene a la Luna de compañera fiel, y diversos hermanos espaciales en el sistema: los planetas. Además, existen otros cuerpos celestes en nuestro espacio próximo, como son los cometas y asteroides, pedazos de materia que vagan por el espacio agrupados o en solitario. Hecho por Alicia Ferrer, Ana Lloret y Paula Martínez, 4ºA, IES Alpajés.

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Esta imagen muestra un volcán gigante que está desprendiendo mucho humo.

Una supererupción es una erupción que emitió una masa de magma igual o mayor a 1x1015 kg, equivalente a un volumen de más o menos 450 km3 de roca densa y un índice de explosividad volcánica de 8. Hecho por Alicia Ferrer, Ana Lloret y Paula Martínez, 4ºA, IES Alpajés

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En esta imagen se puede ver una ola gigante que choca conra una ciudad entera.

El tsunami de Japón ocurrió el 11 de marzo de 2011 y fue causado por un terremoto enorme en la región costera de Honshu, Japón. Hecho por Alicia Ferrer, Ana Lloret y Paula Martínez, 4ºA, IES Alpajés.

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