Tres profesores del centro han estado durante dos días en el IES Antonio Tovar, de Valladolid, dentro del Proyecto de Innovación Observa-Acción - Mentor-Actúa, puesto en marcha por las Consejerías de Educación de las dos regiones.

La propuesta de formación docente consiste en la observación de la práctica organizativa y didáctica del otro centro, y someter a revisión los modus operandi propios.

El programa consiste en tres rondas de visitas, dos en Valladolid y una en Madrid, solo docentes, durante el curso actual; y dos visitas de dos días de duración, una a cada centro, con un grupo de alumnos durante el curso 23-24.