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December 2014

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En estos tiempos más que andando por el ágora, se podría ver a Sócrates observando el trajín que nos arrastra, con su mismo candil, buscando un hombre sabio.

Algunos hemos subido para disfrutar aprendiendo de su ironía, sobre las cosas que pasan. Podemos entablar dialogo con él a propósito de muchas cosas. Sube y no te lo pierdas ...

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El Decreto 67/2008, establece el currículo para bachillerato y allí establece los objetivos que ha de alcanzar el alumnado de 2º de Bachillerato con el estudio de esta asignatura. Los recogemos a continuación, ligeramente reelaborados. Conocer y comprender los grandes períodos en que se divide la Historia de la Filosofía occidental, así como su… Leer más
Se establecen como objetivos generales de la enseñanza de la filosofía en 1º de Bachillerato que los alumnos adquieran las siguientes capacidades: Identificar y apreciar el sentido de los problemas filosóficos y emplear con propiedad y rigor los nuevos conceptos y términos filosóficos asimilados para el análisis y la discusión. Adoptar una… Leer más
1. Conocer los rasgos propios de la moralidad humana y los conceptos básicos de la estructura moral de los seres humanos, tales como dignidad personal, valor, norma, deber y responsabilidad moral. 2. Conocer y exponer de modo adecuado las principales teorías éticas. Distinguir las diferencias y similitudes que existen entre ellas. 3. Identificar… Leer más
La enseñanza de la Educación ético-cívica en esta etapa tendrá como finalidad el desarrollo de las siguientes capacidades: 1. Conocer y comprender los rasgos específicos que fundamentan la moralidad humana, valorando el significado de la dignidad personal, de la libertad, del bien y de la verdad, y reflexionar sobre los principios que orientan la… Leer más
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