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INTERVENCIÓN EN ESCUELAS INFANTILES Y CASAS DE NIÑOS  

CON EL EQUIPO EDUCATIVO:

  • Colaborar en los procesos de elaboración, desarrollo, evaluación y revisión del Proyecto Educativo y el Proyecto Curricular de forma que garanticen una adecuada atención a la diversidad de los alumnos.
  • Asesorar y apoyar a los Equipos Educativos docentes en todos aquellos aspectos psicopedagógicos y organizativos que afecten al buen funcionamiento del centro.
  • Elaborar y difundir materiales e instrumentos psicopedagógicos que sean de utilidad tanto al profesorado como a los propios equipos.

CON LOS ALUMNOS DE N.E.E.

  • Planificar las acciones para la prevención y detección temprana de estos niños.
  • Favorecer su acogida, inserción e inclusión escolar.
  • Identificar y valorar sus necesidades educativas, proponer la actuación educativa y la provisión de apoyos especializados que en su caso se deriven de cada situación.
  • Colaborar con los profesionales implicados en los procesos de planificación, desarrollo y evaluación de las adaptaciones del currículo o en la adopción de fórmulas organizativas flexibles para responder a sus necesidades educativas.
  • Realizar la intervención especializada de carácter psicopedagógico cuando resulte necesario.

CON LAS FAMILIAS

  • Contribuir al establecimiento de relaciones fluidas entre el centro y la familia y desarrollar programas que faciliten la participación de éstos en el centro.
  • Orientar a las familias en aquellas aspectos que resulten básicos para atender adecuadamente a los niños, incidiendo especialmente en los que presentan n.e.e. o situaciones de desventaja social.