INTERVENCIÓN EN ESCUELAS INFANTILES Y CASAS DE NIÑOS
CON EL EQUIPO EDUCATIVO:
Colaborar en los procesos de elaboración, desarrollo, evaluación y revisión del Proyecto Educativo y el Proyecto Curricular de forma que garanticen una adecuada atención a la diversidad de los alumnos.
Asesorar y apoyar a los Equipos Educativos docentes en todos aquellos aspectos psicopedagógicos y organizativos que afecten al buen funcionamiento del centro.
Elaborar y difundir materiales e instrumentos psicopedagógicos que sean de utilidad tanto al profesorado como a los propios equipos.
CON LOS ALUMNOS DE N.E.E.
Planificar las acciones para la prevención y detección temprana de estos niños.
Favorecer su acogida, inserción e inclusión escolar.
Identificar y valorar sus necesidades educativas, proponer la actuación educativa y la provisión de apoyos especializados que en su caso se deriven de cada situación.
Colaborar con los profesionales implicados en los procesos de planificación, desarrollo y evaluación de las adaptaciones del currículo o en la adopción de fórmulas organizativas flexibles para responder a sus necesidades educativas.
Realizar la intervención especializada de carácter psicopedagógico cuando resulte necesario.
CON LAS FAMILIAS
Contribuir al establecimiento de relaciones fluidas entre el centro y la familia y desarrollar programas que faciliten la participación de éstos en el centro.
Orientar a las familias en aquellas aspectos que resulten básicos para atender adecuadamente a los niños, incidiendo especialmente en los que presentan n.e.e. o situaciones de desventaja social.