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NIVEL A2-2

1. Gramática

 1.1 Oración

  • Construcción de oraciones temporales con Toki, Nagara, Uchi (ni), Aida (ni) y verbo en forma –Te + Kara.
  • Construcción de oraciones temporales – condicionales con –Tara.
  • Construcción de oraciones condicionales con –Tara, –Eba, –Nara y To.
  • Construcción de oraciones con verbo en forma –Te/De + Mo  (よんでもわかりません).
  • Construcción de oraciones con verbos potenciales (かんじがかけます).
  • Construcción de oraciones con verbos volitivos (いこうとおもいます).
  • Construcción de oraciones con –To Omou: -Tai To Omou; -Daroo To Omou; -Yoo/Oo To Omou.
  • Construcción de oraciones que expresan probabilidad añadiendo Kamoshiremasen.
  • Construcción de oraciones compuestas con De/Te para expresar razón o causa del acontecimiento que expresa la oración principal.
  • Construcción de oraciones con verbo en forma –Te/De + verbo auxiliar Yarimorai (このじをよんでもらいませんか。).

 1.2 Nombres y Adjetivos

  • Uso de Toki para expresar tiempo.
  • Uso  de –Kata + Raíz del verbo. (よみかた、つくりかた).
  • Uso diferenciado de adjetivos y adverbios con igual raíz (じょうずな/じょうずに、たいせつな/たいせつに、きれいな/きれいに).
  • Uso de Tsumori para expresar intención (かうつもりです).
  • Sustantivación de frases usadas como diversos elementos dentro de la oración principal. No y Koto (わたしはかんじをかくのがすきです。).

 1.3 Determinantes

  • Partículas:      
      • Hodo (ほど) + verbo en forma –Eba (すれば、するほどじょうずになります). Uso de Hodo en una comparación negativa (きょうしつはとしょしつほどおおきくない).
      • Bakari (ばかり) + verbo en pasado (うちにきたばかり).
      • Shika (しか) + verbo en negativo (みずしかのみません).
      • Uso de Ga (が) con verbo en forma potencial.
  • Indica el sujeto de la oración subordinada, cuando es distinto de la principal.
  • Otros:
      • Uso de No (の) para sustantivar un verbo.
      • Shi como partícula para realizar una explicación, una argumentación (このみせはおいしいし、やすいし、それにちかいです。).
      • To para acotar lo que se dice, se piensa, se transmite (あしたくるといいました).
      • Interrogativo + Ka para indicar un indefinido (そこになにかあります).
      • Interrogativo + Mo + Verbo negativo para indicar negación absoluta (なにもありません)
      • Partícula Ni + verbo Naru o Suru (いしゃになりました).
      • Partícula De para indicar razón o causa (びょうきでしごとをやすみました).
      • Demo como “incluso” (こどもでもわかります).
      • Nee para indicar emoción, exclamación.
      • Kamoshiremasen (かもしれません), añadido al final de la frase para expresar probabilidad.
      • Uso de Te/De para unir dos oraciones, y expresar razón o causa.
      • Uso de Node para unir dos oraciones, y expresar un argumento.
      • Uso de Noni para unir dos oraciones y expresar propósito.

 1.4 Pronombres

  • Uso de “como” se hace algo (どうやって、どうしたらいいですか).
  • Uso del interrogativo + sustantivo (どんなところですか。).
  • Usos de Doo: Doo Shimasu Ka (どうしますか¿Como hacemos para...), Doo Shimashita Ka (どうしましたか¿Qué te ha ocurrido?), Doo Shite Desuka (どうしてですか) ¿Por qué?
  • Indefinidos: Interrogativo + Ka (いつか、だれか).
  • Ampliación de los pronombres de tratamiento (きみ、あなた、あたし、ぼく、おれ).

 1.5 Verbos

  • Propiedades del verbo. Clases e implicaciones sintácticas. Ichidan y godan. Irregulares. Verbos する. Tipos semánticos  (verbos de movimiento, voluntad, percepción y estado). Verbos auxiliares. Transitivos e intransitivos.
  • Los verbos Yarimorai como auxiliares, y sus diversos grados de cortesía (—てもらいます、—ていただきます).
  • Los verbos potenciales –eru/-rareru (かけます、おしえられます、できます).
  • Uso especial de los verbos Mieru, Kikoeru.
  • Pares de verbos de igual raíz pero uso distinto (はじまる、はじめる).
  • Uso del intransitivo para expresar estados (われています).
  • Uso de la forma –Te Imasu para expresar una acción que se realiza como hábito.
  • La forma volitiva de los verbos –Oo/-Yoo (やめよう、かおう).
  • Unión negativa con otro verbo para expresar que algo se realiza sin el concurso de otra acción (コーヒーはさとうをいれないでのみます).
  • Uso del verbo en pasado + Hoo Ga Ii Desu (はやくいったほうがいいです。) para expresar recomendación.
  • Uso de verbo en forma breve + Deshoo (あしたあめがふるでしょう) para expresar probabilidad o predicción.

 1.6 Adverbios

  • Conversión de un adjetivo –i en un adverbio. Forma –Ku (あつくなりました) y Forma –Ni (きれいになりました).
  • Adverbios más comunes  (ずっと、よろしく、きちんと、はっきり、ちょくせつ、ぜったいに、たしか、やっと、もちろん、たしか、べつべつ、とくに、きっと).
  • Adverbios de cantidad más comunes (たいてい、だいたい、ずいぶん、かなり、ほとんど).
  • Adverbios de tiempo más comunes (さっき、このころ、たまに、そろそろ、).

 1.7 Enlaces

  • Enlace argumentativo con partícula Shi (し).
  • Enlace temporal para listar acciones (それから).
  • Enlace para indicar razón o causa explicada anteriormente (それで).
  • Enlace para añadir una razón (それに).
  • Enlace para centrar el tema que deseamos exponer (ところで).

2.  Discurso

  • Introducción a la redacción: organización, exposición y conexión simple de ideas.
  • Marcadores conversacionales:
  • · N/Nan Desu como énfasis o argumentación (にほんへいきたいんです。).
  • · Expresiones de agradecimiento (おせわになりました、).
  • · Expresiones de felicitación (おめでとうございます).
  • · Otras expresiones (がんばってください、きをつけてください、つごうがいい/つごうがわるい、だめです、ざんねんです、えーと、それはいけません).
  • Expresar temporalidad con el sustantivo Toki.
  • Expresar razones adversas (あめでもいきます。).
  • Argumentar, expresar las razones por las que se realiza algo.
  • Expresar razón o causa por lo que algo sucede.
  • Expresar opinión, intención, voluntad con –To Omou: -Tai To Omou; -Daroo To Omou; -Yoo/Oo To Omou.
  • Expresar intención.
  • Expresar hábitos.
  • Expresar capacidad para llevar a cabo una acción.
  • Expresar condiciones para que se cumpla una acción.
  • Expresar duda, incertidumbre.
  • Expresar posibilidad, probabilidad de que algo ocurra o no.
  • Expresar una recomendación.
  • Unir ideas utilizando los enlaces estudiados en el nivel.

3.  Léxico y Semántica

  • Vocabulario derivado del estudio de los textos y de los ideogramas y silabas correspondientes al nivel.
  • Conocimiento de las formas potenciales de los verbos.
  • Conocimiento de las formas volitivas.
  • Verbos de igual raíz pero significados distintos.
  • Conocimiento de las formas condicionales de verbos, adjetivos y sustantivos.
  • Conocer vocabulario relacionado con los temas más habituales de la vida diaria: familia, amigos, vivienda, desplazamientos, compras, estudio, trabajo, viajes y ocio.

4.  Fonología y ortografía.

  • Estudio de los siguientes ideogramas, con sus lecturas en On y en Kun:

結、婚、離、席、貸、席、欠、予、定、洋、式、和、活、春、夏、秋、冬、暑、熱、寒、冷、暖、温、涼、天、仕、事、者、運、転、選、記、議、員、商、業、農、良、悪、点、正、違、同、適、当、難、次、形、味、試、験、面、接、説、果、合、格、受、落、残、念、指、折、払、投、打、深、洗、流、消、決、旅、約、案、準、備、相、談、連、絡、泊、特、急、線、発、到、交、機、関、局、信、路、故、注、意、押、引、割、営、自、由、取、求、願、知、台、窓、具、器、用、服、紙、辞、雑、誌、銀、資、品、個、価、産、期、々、報、告、心、感、情、悲、泣、笑、頭、覚、忘、考、伝、代、呼、焼、曲、脱、別、集、並、喜、驚、細、太、重、軽、狭、弱、眠、苦、簡、単、空、港、飛、階、建、設、完、成、費、放、位、置、横、向、平、原、野、風、両、橋