Destacamos las aportaciones de guias  que nos faciliten  una buena respuesta emocional. Entre ellas os dejamos  esta que nos ha parecido interesante. 

Esos cambios fundamentales en las propuestas  educativas de los centros, para contemplar el SER integral que es cada alumno,  consideramos que en la vuelta al colegio es ineludible que nos hagamos conscientes del impacto COVID-19 más allá de la salud física. Es cuestión prioritaria enfocarnos en el buen trato al alumnado. https://www.escuelainfantilgranvia.com/wp-content/uploads/2020/06/acogida-vuelta-segura-1-3.pdf  

Otra propuesta desde Murcia, es  https://eaprendizaje.carm.es/volvamos

Libro con apoyos visuales y actividades para identificar, comprender y trabajar las emociones y sentimientos propios y de los demás, así como la regulación y el autocontrol de los mismos.  Elaborados con pictogramas de ARASAAC y combinado con recursos de #Soyvisual.

Materiales de ARASACC . Destacamos  entre ellos estos dos materiales:  Aprendiendo a conocer emociones y sentimientos ARASAAC.pdf

Aprendiendo_a_conocer_emociones_y_sentimientos

Autor/es:
David Romero Corral
Allende Garagarza
Virginie Vilhès
José Manuel Marcos Rodrigo
Nagore Lizarralde
Meritxell Sardá Gallart
Nicoletta Di Puorto