Hemos recopilado información y recursos educativos para ayudaros a sobrellevar a vosotros y a vuestros hijos este tiempo de obligado confinamiento en casa debido a la pandemia del COVID-19. Esperamos que os sean de utilidad.

Cuentos:

Explicación del coronavirus
• El coronavirus no es un príncipe ni una princesa
• Rosa contra los virus

Audio-cuentos
• Video-cuentos
• Kalandraka. Cuentos contados

Recomendación y actividades para alumnos de educación infantil

• Hola! Soy un virus. Explicación del coronavirus para niños pequeños
• El monstruo de colores les explica el coronavirus a los niños
• ¿Niños pequeños sin poder salir? 5 ideas básicas
• Actividades para niños pequeños. Cuarentena en familia

Recursos educativos
• Aprendo en casa. Material y recursos educativos online del Ministerio de Educación. Dirigido a alumnos de educación infantil, educación primaria y atención a la diversidad.
• BrainPop. Sitio educativo que ofrece películas animadas junto con cuestionarios, lecturas y actividades para explicar temas curriculares de todas las materias desde 4 años hasta 14 años.
• Aulaplaneta.
• Recursos de ocio. Programa de ocio durante la cuarentena para niños

Formas en las que los padres pueden ayudar a sus hijos a afrontar sus emociones
• 6 maneras de ayudar a sus hijos durante el coronavirus. UNICEF
• Cómo hablarle a tu hijo sobre la enfermedad por COVID-19. UNICEF
• Recomendaciones psicológicas para ayudar a los niños a afrontar el estrés durante el brote de covid-19

Otras recomendaciones de interés general
• Medidas adoptadas por el colegio de la psicología para mejorar el estado de salud emocional de las personas afectadas por el brote de coronavirus

Cuando se producen catástrofes naturales o provocadas por el hombre, o situaciones que alteran la dinámica de funcionamiento colectivo en la sociedad, niños y niñas sufren las consecuencias de estas situaciones, en muchos casos sin entender exactamente qué es lo que ocurre, entre otras cosas porque aún no tienen, en algunos casos capacidad para entenderlo. Diversos estudios científicos han analizado la relación entre el paso por este tipo de situaciones y el posterior desarrollo de problemas de comportamiento, del estado de ánimo e incluso Trastornos como el de Estrés Postraumático. Dichas investigaciones han revelado que el principal factor de protección que se descubrió en los niños y niñas fue algo denominado resiliencia.

La resiliencia es la capacidad para salir de una situación difícil o complicada, que suele generar estrés y malestar, reforzado o con más recursos que antes. No es meramente aguantar, sino hacer algo y modificar nuestra manera de afrontar las cosas para salir más fuertes y mejor preparados de una situación como ésa. En el caso de la crisis relacionada con el COVID-19 que estamos viviendo en estos tiempos en nuestro país, se han visto alteradas muchas costumbres y hábitos, las rutinas se han interrumpido, desde la de ir al colegio hasta la de salir al parque a jugar con otros pequeños. Por ello, en una situación como ésta, es especialmente importante que las familias ayuden a sus niños y niñas a desarrollar esta capacidad de salir adelante, y sentirse cada vez más fuertes ante las adversidades.

En estos materiales, se ofrecen algunas recomendaciones a las familias, sencillas y fáciles de hacer, para que promuevan el desarrollo de la resiliencia en sus hijos e hijas.

Escoge el que más te interese.

ESTRUCTURACIÓN

PARTICIPACIÓN ACTIVA

RECONOCIMIENTO

EJEMPLO

SOLIDARIDAD SOCIAL

ACTITUD POSITIVA

OPTIMISMO