Ayudas para alumnos con necesidades específicas (04/09/18)
El plazo de la convocatoria de este año es desde el 13 de agosto de 2017 hasta el 28 de septiembre de 2018. La solicitud se realiza por internet
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TDAH
Los alumnos/as con TDAH son ACNEE si su déficit les ha llevado a tener dos años o más de desfase curricular y/o se valora que su trastorno les supone tener esas necesidades especiales.
A continuación unas pautas para trabajar en clase con ellos
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Evaluación de ACNEE, la eterna duda - (08/01/18)
En cada IES se evalúa de una manera a los ACNEE, si tiene asterisco aprueba o no, aprueba pero no titula, cada inspector dice algo diferente, los orientadores no se ponen de acuerdo... A ver si aportamos algo de luz.
Nos regimos por legislación posterior a la LOMCE. Esto es lo que hemos encontrado:
El artículo 10 no deja lugar a dudas:
Artículo 10 .- Medidas de apoyo específico para el alumnado con necesidades educativas especiales
3. La evaluación continua y la promoción de estos alumnos tomarán como referente los elementos fijados en dichas adaptaciones. En cualquier caso, los alumnos con adaptaciones curriculares significativas deberán superar la evaluación final para poder obtener el título correspondiente.
Como no hay evaluación final, un ACNEE parece ser que titula y promociona según su Adaptación Curricular Signficativa.
ACNEE
Los ACNEE son alumnos/as diagnosticados, pero en general las pautas de trabajo con ellos son válidas para el resto de la clase. Todos somos diversos en ritmo de aprendizaje, capacidad de atención, concentración, memoria, etc.
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