La finalidad de las ACEs es compensar desigualdades del alumnado que se encuentra en situación de desventaja socioeducativa de Educación Secundaria Obligatoria que: Cumpla 15 años en el año natural en el que se inicie el curso escolar, Acumule desfase curricular significativo en la mayoría de las áreas, Valore negativamente el marco escolar y… Leer más
Visor mensual de contenidos
Wed Jul 19 19:07:08 CEST 2017
Los niños y niñas que padecen enfermedades o lesiones traumáticas que les obligan a períodos de hospitalización o convalecencia prolongados, se encuentran en situación de desventaja respecto a su permanencia en el sistema educativo. Su escolaridad se ve dificultada y suelen acumular retrasos escolares que sólo pueden ser paliados desde la adopción… Leer más
Aspectos generales La Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid ha implantado en centros educativos sostenidos con fondos públicos las Aulas de Enlace, con el fin de favorecer la incorporación del alumnado extranjero con graves carencias en el conocimiento de la lengua española. Estas aulas tienen como… Leer más
La Mesa de Salud Escolar de Fuencarral y Tetuán es un espacio de coordinación técnica, en la que están representadas las Instituciones que desarrollan e impulsan la Prevención y la Promoción de la Salud en los Centros Educativos.El modelo de trabajo se centra en el apoyo al profesorado y a las familias y no en la intervención directa en el… Leer más
Aspectos generales Los centros de educación infantil, primaria y secundaria denominados de atención preferentes, tienen por objeto atender al alumnado con discapacidad motora, auditiva, visual o trastornos generalizados del desarrollo (TGD), cuyas necesidades educativas requieren recursos personales y/o materiales de difícil generalización al… Leer más