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DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

ENLACE CUESTIONARIO DESMONTANDO TÓPICOS


La LEY ORGÁNICA para la Mejora de Calidad Educativa (LOMCE), recoge en su artículo 1, entre los fines de la educación, la orientación educativa y profesional de los estudiantes, como medio necesario para el logro de una formación personalizada, que propicie una educación integral en conocimientos, destrezas y valores.

La orientación educativa es un elemento inherente a toda acción docente que afecta al conjunto de la comunidad educativa (profesores, familias, alumnado y centro). El objetivo del Departamento de Orientación es cooperar con los diferentes miembros de la comunidad educativa en el logro de dicho fin.

En este curso 2021-2022 los profesores pertenecientes al Departamento de Orientación del IES Gómez Moreno son:

  • Isabel Sánchez: Profesora de Apoyo al Ámbito Científico-Matemático programa en 1º y 2º PMAR y tutora de 2º PMAR

  • Jesús Ramírez: Profesor Apoyo al Ámbito Socio-Lingüístico en 2ºPMAR

  • Carlota Visier: Profesora Apoyo al Ámbito Socio-Lingüístico Programa 1º PMAR y tutora de dicho grupo

  • Isidro García: Profesor Apoyo al Área Práctica - Jefe de estudios

  • Isabel Campos: Coordinadora del programa Diversidad Funcional Auditiva y Maestra especialista de Audición y Lenguaje

  • Carmen Carballés: Maestra especialista de Audición y Lenguaje media jornada

  • Marta Prieto: Maestra Especialista de Pedagogía Terapéutica

  • Esther Tarín: Maestra Especialista de Pedagogía Terapéutica media jornada

  • Mª Reyes Solera: Profesora Educación Compensatoria de Lengua Catellana y Literatura

  • Ana Sala: Profesora de Educación Compensatoria de Matemáticas

  • Dionisia Molinero: Profesora Técnica de Servicios a la Comunidad (PTSC)

  • Sonia Contreras: Orientadora y Jefa del Departamento

Así mismo el centro cuenta con 5 Intérpretes de Lengua de Signos Española (ILSEs), por ser un centro preferente para alumnado con discapacidad auditiva. Estos centros se caracterizan por una mayor formación del profesorado en el ámbito de esta discapacidad, disponen del asesoramiento del EOEP específico de Discapacidad Auditiva, y reconocen y favorecen la utilización y el reconocimiento de la lengua de signos. Para ello, se dispone además de los ILSEs de una Profesora de Audición y Lenguaje coordinadora del proyecto de atención a alumnado con diversidad funcional auditiva.

En esta web destacamos las medidas de atención a la diversidad ya que es uno de los pilares fundamentales del trabajo del departamento de orientación, junto a las tres funciones principales de nuestro trabajo:

  • Apoyo al Proceso de Enseñanza Aprendizaje
  • Apoyo al Plan de Acción Tutorial
  • Apoyo al Plan de Orientación Académico Profesional  - ORIENTA

PLAN DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

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