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Prueba de 4º

**Te mostramos el modelo del examen. 

EL AMOR ESTÁ EN LA RED
EL amor forma parte de la esencia del ser humano. Por eso, los autores de todos los tiempos han reflejado este tema desde distintas perspectivas. Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas acerca de él.


El amor en los tiempos de Internet y redes sociales Catalina terminó su relación después de ver una conversación que su pareja mantenía con otra mujer en Facebook; a través de Internet, Lucía conoció a un hombre especial con quien ahora comparte su vida y Sebastián pudo continuar con una relación gracias a diferentes herramientas tecnológicas, a pesar de que desde hace más de un año vive en un país diferente al de su pareja. Tres situaciones que, aunque cincuenta años atrás eran impensables, hoy son cada vez más comunes. Y es que, según los expertos, la tecnología ha cambiado la forma en que se construyen y desarrollan las relaciones. Según Juan Esteban García, psicólogo especializado en consumo de la Universidad de Antioquia (Colombia), herramientas como Tinder o Match.com amplían la posibilidad de conocer personas con los mismos gustos de manera más rápida e inmediata: “Tienes un sinnúmero de posibilidades al alcance de la mano. En ese camino, se ven diferentes fenómenos: personas que nunca se han conocido y se enamoran virtualmente o alguien que muestra una representación de su personalidad y cuando lo conocen es totalmente diferente”, explica. Para el experto, actualmente los usuarios de redes sociales utilizan diferentes estrategias de atracción que solo pueden ser usadas en el panorama digital: “Está la persona que pone una foto sugestiva, la que habla de sus gustos y preferencias, pero de una manera superatractiva, o personas que utilizan un lenguaje encantador. Hay perfiles de Facebook que están hechos para atraer a alguien y esta es otra manera en la cual la tecnología permite evidenciar esa expresión
humana de atraer al otro”, afirma. Por otro lado, aunque los medios virtuales pueden unir dos almas gemelas, el incremento acelerado de su uso ha cambiado la forma en que se mantienen y desarrollan las relaciones estables. Hay mucha más apertura y menos intimidad y existen diferentes retos por resolver, dicen los especialistas. “Se genera una adicción por seguir en todo momento qué es lo que pasa en la vida de los otros, mirar qué hacen y qué dicen. Todo eso puede generar inseguridad y dependencia e influir en las relaciones”, señala la experta en redes sociales Silvina Moschini, quien, además, conoció en Internet a quien hoy es su esposo. En cualquier caso, con sus pros y sus contras, es indudable que Internet ha venido a dar un nuevo enfoque a las relaciones amorosas, un tema tan antiguo como el propio ser humano y que, sin embargo, continúa siendo uno de sus centros de atención en pleno siglo XXI.

              Adaptado de http://www.eleconomista.net/2017/02/14/el-amor-en-los-tiempos-de-internet-y-redes-sociales.

1) Contesta verdadero o falso a las siguientes afirmaciones:

El texto que has leído es un texto periodístico de información
La noticia expresa de forma subjetiva un acontecimiento, reciente o no
El artículo de opinión aborda un tema de actualidadde forma breve y objetiva
El reportaje trata temas variados de forma extensa y sin que el periodista exponga su punto de vista.

2. Resume, en cinco líneas como máximo el contenido del texto, redactándolo con tus
propias palabras.

3. ¿Cuál de estas afirmaciones expresa mejor la estructura y tipología del texto?


A. El narrador cuenta una historia en la que intervienen varios personajes.
B. El autor del texto expone una idea y la apoya mediante argumentos y ejemplos.
C. Los autores son varias personas que cuentan sus experiencias amorosas en primera persona.
D. El autor del texto describe las situaciones amorosas en el siglo XXI desde su experiencia personal.

4. La intención del este texto es:


A) Convencer a los lectores de las desventajas de las nuevas tecnologías en las relaciones
afectivas.
B) Analizar la influencia de las nuevas tecnologías en las relaciones afectivas.
C) Alertar a los lectores de los peligros de mezclar las nuevas tecnologías en las relaciones
amorosas.
D) Promover el uso de las nuevas tecnologías.

5. Contesta si las siguientes afirmaciones sobre la proposición u oración subordinada que aparece en negrita son verdaderas o falsas: "Hay perfiles de Facebook que están hechos para atraer a alguien"

    .Es una oración principal
    .La palabra que en esa oración es un pronombre
    .Toda la proposición podría sustituirse por un adjetivo (por ejemplo, atractivos)
    .Que realiza la función de sujeto

6. Completa  colocando las palabras en la columna que les corresponda según su proceso de formación:


                                   SIMPLES      DERIVADAS     COMPUESTAS


        Impensable, virtualmente, sinnúmero, Lucía, relación.

7. Escribe un antónimo para cada una de las siguientes palabras utilizando prefijos:

Conocer
Unir
Experto
Posibilidad

8. Contesta si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

Redireccionar deriva de la palabra red
Emparejar y pareja derivan de la palabra par
Socio y social pertenecen a la misma familia léxica
Consumo es una palabra derivada

9. ¿Qué efecto pretende lograr el emisor en el receptor con este texto? Pretende…


A. Convencer al receptor para que acuda a comprar.
B. Animar al receptor a enamorarse con la llegada de la primavera
C. Persuadir al receptor para que ahorre dinero con los descuentos.
D. Transmitir información objetiva de que se ha abierto una nueva tienda.

10. El texto que has leído es…

A. Narrativo- descriptivo, porque cuenta unos acontecimientos en orden cronológico.
B. Instructivo, ya que nos indica lo que debemos hacer para llegar a la tienda.
C. Expositivo-argumentativo, porque pretende convencer de una idea y da razones
para ello.
D. Lírico, porque utiliza rima, recursos literarios y trata la temática amorosa.

11. Contesta verdadero o falso a las siguientes afirmaciones sobre el texto.

Los descuentos anunciados se realizarán también en la temporada de invierno
Todos los que realicen una compra obtendrán descuento el día de la apertura
El descuento solo se realizará en la tienda nueva
Solo se realizará descuento en algunos productos

12. ¿En cuál de los siguientes subgéneros clasificarías este texto?

A. Folleto publicitario
B. Artículo de opinión
C. Noticia
D. Reportaje

13. Contesta verdadero o falso a las siguientes afirmaciones:

El sufijo –azo en flechazo tiene valor despectivo
Las forma verbal te enamorarás está en modo imperativo
La palabra precios es una palabra simple
La palabra tienda tiene morfema de género femenino

14. ¿A quién va dirigido específicamente este anuncio? Los destinatarios son…


A. Adultos con alto poder adquisitivo
B. Jóvenes y adolescentes de clase media
C. Jóvenes que buscan encontrar su primer amor
D. Personas solteras de clase media que buscan pareja.

15. ¿Cuál es el sujeto de la oración te enamorarás de nuestra ropa?


A. Tú (elíptico)
B. Te (pronombre átono)
C. El sintagma nuestra ropa
D. No tiene, es impersonal

16. En la oración la primavera, la sangre altera, ¿qué función realiza el sintagma la sangre?

Los escritores, que exploran el complejo mundo de los sentimientos y saben darles forma de arte, nos ayudan con su trabajo a entender nuestras propias emociones.

                                          RIMA XCI
                              Podrá nublarse el sol eternamente;
                              podrá secarse en un instante el mar;
                              podrá romperse el eje de la tierra
                              como un débil cristal.
                              ¡Todo sucederá! Podrá la muerte
                              cubrirme con su fúnebre crespón;
                              pero jamás en mí podrá apagarse
                              la llama de tu amor.
                                                        GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER

17. El tema de este texto es:


A) La fuerza de la naturaleza.
B) La relación entre naturaleza y amor.
C) La caducidad del amor.
D) El amor eterno, más allá de la muerte.

18. Contesta si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

El emisor está convencido de que el sol terminará apagándose
El emisor se muestra temeroso ante la fuerza de la naturaleza
En el texto, el emisor se muestra seguro de su amor
El emisor considera que el amor es un sentimiento cambiante

19. En San Valentín, un amigo tuyo acaba de recibir una nota de amor con este poema, pero no entiende bien qué significa. Escribe con tus propias palabras, en dos o tres líneas, cuál es el sentido del poema.

20 Este texto pertenece al género:


A. Narrativo, porque cuenta una historia amorosa con un desenlace.
B. Lírico, porque expresa un sentimiento por medio del verso.
C. Dramático, porque el emisor expresa sus emociones.
D. Ensayístico, porque hay una reflexión argumentada sobre una emoción

21. Contesta si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

En el texto hay versos endecasílabos y heptasílabos
En los versos 5 y 6 hay una personificación
En esos mismos versos, el emisor se refiere a la muerte de su amada
La rima es consonante y se halla en los versos pares

22. Bécquer es un autor romántico. Señala cuáles de estas características se pueden relacionar con el Romanticismo:

Importancia del yo y de la expresión se sentimientos intensos
Intención didáctica y respeto hacia las normas y los cánones clásicos
Rechazo de la libertad creadora
Frecuentes alusiones a la muerte y a la naturaleza como fuerza cósmica