LATÍN I

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

 

         En las pruebas objetivas a realizar en un periodo de evaluación se compaginará traducción, análisis y diferentes preguntas de índole gramatical, todo ello presidido por los criterios de a) búsqueda del dominio de un vocabulario, b) la aplicación de los conocimientos gramaticales para la comprensión de los textos, y c) el control del aprendizaje de la gramática, con preguntas concretas de morfología y sintaxis.

          En las pruebas objetivas, la puntuación se reparte del siguiente modo:

• Análisis y traducción 5 puntos
• Cuestiones de morfología 2 puntos
• Evolución fonética 1 punto
• Etimología 1 punto
• Cuestiones sobre el legado  1 punto 

          El resultado final de la puntuación obtenida se repartirá de la siguiente manera:

• 70% pruebas objetivas.
• 30% trabajo personal: lecturas y fichas de lectura, visionado de vídeos y cuestionarios sobre los mismos, trabajos de investigación, trabajos escritos, exposiciones orales, ejercicios y otros.

           El proceso individual de aprendizaje de cada alumno se evaluará de forma continuada durante todo el curso. A este tipo de evaluación contribuye la propia naturaleza de la materia, dado que su aprendizaje es progresivo: cada concepto implica necesariamente la asimilación y dominio de los anteriores. Así pues, no será necesario la realización de pruebas de "recuperación" después de cada evaluación. El alumno recuperará la materia si demuestra madurez suficiente, a través de su trabajo en clase y sus pruebas objetivas, en la evaluación siguiente.