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Mínimos exigibles

LATÍN 4º

1. Traducir al castellano sin diccionario textos latinos sencillos.
2. Analizar sintácticamente oraciones simples en voz activa y pasiva.
3. Analizar morfológicamente sustantivos, adjetivos en grado positivo y verbos en forma personal.
4. Declinar sustantivos (1ª y 2ª declinaciones), adjetivos de tres terminaciones y pronombres (is, ea, id; hic, haec, hoc; ille, illa, illud)
5. Conjugar en presente de indicativo activo y pasivo verbos regulares y sum.
6. Reconocer y explicar los fenómenos fonéticos operados en palabras del latín al castellano.
7. Utilizar la etimología para deducir el significado de palabras castellanas.
8. Reconocer y utilizar la derivación y composición como métodos de formación de palabras del latín al castellano.
9. Definir palabras castellanas.
10. Dar cuenta la forma de vida en época romana (marco geográfico e histórico, vías romanas e ingenieria, los espectáculos, la familia y la educación)
11. Dar cuenta de relatos mitológicos y reconocer la iconografía de los personajes de la mitología más conocidos.

LATÍN I


1. Traducir al castellano sin diccionario textos latinos sencillos.
2. Analizar sintácticamente oraciones simples en voz activa y pasiva.
3. Analizar sintácticamente oraciones compuestas coordinadas y subordinadas (sustantivas de infinitivo, construcciones de participio, oraciones relativas y adverbiales causales, temporales y consecutivas)
4. Analizar morfológicamente sustantivos, adjetivos en grado positivo, comparativo y superlativo y verbos en forma personal y no personal.
5. Declinar sustantivos de las 5 declinaciones, adjetivos de tres y dos termnaciones terminaciones y pronombres demostrativos, relativos y personales.
6. Conjugar verbos regulares y sum en presente, imperfecto y perfecto de indicativo activo y pasivo.
7. Reconocer y explicar los fenómenos fonéticos operados en palabras del latín al castellano.
8. Utilizar la etimología para deducir el significado de palabras castellanas.
9. Reconocer y utilizar la derivación y composición como métodos de formación de palabras del latín al castellano.
10. Definir palabras castellanas.
11. Dar cuenta de acontecimientos y personajes más significativos de la historia de Roma.
12. Dar cuenta de relatos mitológicos y reconocer la iconografía de los personajes de la mitología más conocidos.

LATÍN II

1. Traducir al castellano sin diccionario textos latinos de dificultad creciente.
2. Traducir al castellano con diccionario textos latinos de dificultad creciente.
3. Analizar sintácticamente oraciones simples en voz activa y pasiva.
4. Analizar sintácticamente oraciones compuestas coordinadas y subordinadas (sustantivas de infinitivo, construcciones de participio, oraciones relativas y adverbiales de todo tipo)
5. Analizar morfológicamente sustantivos, adjetivos en grado positivo, comparativo y superlativo y verbos en forma personal y no personal.
6. Declinar sustantivos, adjetivos y pronombres.
7. Conjugar verbos regulares y sum en todos los tiempos.
8. Reconocer y explicar los fenómenos fonéticos operados en palabras del latín al castellano.
9. Utilizar la etimología para deducir el significado de palabras castellanas.
10. Reconocer y utilizar la derivación y composición como métodos de formación de palabras del latín al castellano.
11. Definir palabras castellanas.
12. Dar cuenta de la literatura latina atendiendo a épocas, géneros, autores y obras.

GRIEGO I
1. Traducir al castellano sin diccionario textos griegos sencillos.
2. Analizar sintácticamente oraciones simples en voz activa y pasiva.
3. Analizar sintácticamente oraciones compuestas coordinadas y subordinadas, incluidas las construcciones de infinitivo y participio.
4. Analizar morfológicamente sustantivos, adjetivos y verbos en forma personal y no personal.
5. Declinar sustantivos, adjetivos, el artículo y pronombres.
6. Conjugar verbos regulares temáticos y atemáticos en presente e imperfecto activo y medio.
7. Utilizar la etimología para deducir el significado de palabras castellanas.
8. Definir palabras castellanas.
9. Dar cuenta de acontecimientos y personajes más significativos de la historia de Grecia.
10. Dar cuenta de relatos mitológicos y reconocer la iconografía de los personajes de la mitología más conocidos.

GRIEGO II


1. Traducir al castellano sin diccionario textos griegos de dificultad creciente.
2. Traducir al castellano con diccionario textos griegos de dificultad creciente.
3. Analizar sintácticamente oraciones simples en voz activa y pasiva.
4. Analizar sintácticamente oraciones compuestas coordinadas y subordinadas.
5. Analizar morfológicamente sustantivos, adjetivos y formas verbales.
6. Declinar sustantivos, adjetivos y pronombres.
7. Conjugar verbos temáticos y atemáticos.
8. Utilizar la etimología para deducir el significado de palabras castellanas.
9. Definir palabras castellanas.
10. Dar cuenta de la literatura griega atendiendo a épocas, géneros, autores y obras.

Criterios de evaluación

LATÍN 4º

Penalización ortográfica: 0.1 por falta (No recuperables)



Criterios de calificación por evaluaciones


Primera evaluación
Pruebas escritas: 60%
Cuaderno de ejercicios: 20%
Trabajo diario: 20%

Resto de evaluaciones
Pruebas escritas: 60%
Cuaderno de ejercicios 20%
Trabajos, exposiciones, proyectos: 10%
Trabajo diario: 10%

Calificación mínima para hacer la media ponderada: 3



Criterios de calificación por curso
1ª evaluación: 10%
2ª evaluación: 20%
3ª evaluación 30%
4ª evaluación 40%

BACHILLERATO

Penalización ortográfica: 0.25 por falta (No recuperables)

Criterios de calificación por evaluaciones

Pruebas escritas: 80%
Lecturas: 10%
Trabajo personal: 10%

Calificación mínima para hacer la media ponderada: 3.5

Criterios de calificación por curso


1ª evaluación: 20%
2ª evaluación: 30%
3ª evaluación 50%

DEPARTAMENTO

Componentes del departamento curso 2018-2019

Pilar García Faramín

María Zapata Clavería (jefa de Departamento)

Materias

  • 4º ESO:

- Latín

  • 1º Bachillerato: 

- Latín I

- Griego I

  • 2º Bachillerato: 

- Latín II

- Griego II

Lecturas

LECTURAS RECOMENDADAS

El silbido del arquero de Irene Vallejo. Contraseña editorial.
Las metamorfosis de Ovidio. Clásicos adaptados. Vicens-Vives.
Homero, Ilíada de Alessandro Baricco. Anagrama.
La antigua Roma por cinco denarios al día de Matyszack. Akal.
Veinticuatro horas en la antigua Roma de Matyszack. Edaf.
• De Alicia Esteban y Merceden Aguirre en Ediciones de la Torre.
Cuentos de la filosofía griega.
◦ Cuentos de la mitología griega I-VI
◦ Cuentos de la magia griega.
◦ Cuentos del teatro griego.
Esto no estaba en mi libro de Historia de Roma de Javier Ramos de los Santos. Editorial Almuzara.
Guía de viajes por la Hispania Romana de Javier Ramos de los Santos. La Esfera.
Breviario de campaña electoral de Cicerón. Cuadernos del Acantilado.
Regulus de Antoine de Saint-Exupéry.
Astérix. Las citas latinas explicadas de la A a la Z. Salvat.
Cuéntame un mito de Carlos Goñi.
La medida de los héroes de Andrea Marcolongo.
Grecia para todos de Carlos García Gual.
Circe de Madeleine Miller.
Penélope y las doce criadas de Margaret Atwood.
Lavinia de Ursula K. Le Guin.
La utilidad de lo inútil de Nuccio Ordine.
El libro de las maravillas de Nathaniel Hawthorne.

CÓMICS, MANGA Y NOVELAS GRÁFICAS
La Odisea. Clásicos ilustrados Marvel.
La Ilíada. Clásicos ilustrados Marvel.
300 de Frank Miller. Norma editorial.
Thermae Romae de Mari Yamazaki. Norma editorial.
Sócrates de Joann Sfar. Norma editorial.
Democracia de Alecos Papadatos. Alianza.
De bello gallico (cómic en latín). Editorial Eli.
Asterix Gallus.
• Asterix Gladiator.
• Asterix Iter Gallicum
• Odyssea Asterix
• Asterix apud Britannos.
• Asterix Legionarius.

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