El Proyecto Educativo del C.E.I.P. Carlos V es un documento que pretende dar respuesta a cuatro bloques de contenido básicos para cualquier Comunidad Educativa:

• ¿Quiénes somos?
• ¿Dónde estamos?
• ¿Qué pretendemos?
• ¿Cómo nos organizamos?

Para poder llegar de forma realista a responder estas cuestiones, hemos de partir de un conocimiento lo más completo posible del entorno en que está enclavada esta Comunidad Educativa y de las características que reúne.
Desde este análisis y conocimiento, formulamos nuestra propuesta integral en los ámbitos educativo, pedagógico, organizativo y de gestión, de manera que nos permita llevar a cabo, de forma coherente y eficaz, los procesos educativos del Centro.
Su función básica es la de proporcionar un marco global de referencia a la institución escolar, que permita la actuación coordinada y eficaz del equipo docente y de toda la comunidad.
Pretende establecer el carácter y personalidad propios del Centro, lo que confiere un carácter de continuidad y estabilidad, pero no por ello cerrado, puesto que es un documento abierto y flexible.

PROYECTO EDUCATIVO CEIP CARLOS V MADRID

R.R.I. Y NORMAS DE CONVIVENCIA CARLOS V 21-22

El Plan de Convivencia, las Normas de Conducta y cuantas medidas se tomen en el ámbito de la convivencia y la disciplina en nuestro centro, se respetarán y aplicarán en su totalidad, intentando conciliar en su desarrollo, los derechos y deberes de todos.

• La asistencia a clase es el primer deber del alumno/a. Todas las faltas y retrasos quedan reflejados en el modelo mensual de absentismo.
• Los alumnos/as que acuden al centro después de pasados 10 minutos de la hora de entrada de forma injustificada, deberán pasar por conserjería acompañados de su padre o madre para rellenar la ficha de retraso y no acudirá a la primera hora de clase, permaneciendo en la dirección del centro.
• Las entradas y salidas del centro escolar, se realizarán en orden y siguiendo las normas establecidas.
• Los alumnos/as serán puntuales en todos los aspectos programados del centro.
• Las familias tienen la obligación de actualizar sus bases de datos y comunicar al centro cualquier cambios de domicilio o número de teléfono.
• En clase se mantendrá una actitud correcta, no permitiéndose el uso de móviles, cámaras fotográficas, otros dispositivos electrónicos o cualquier objeto que pueda distraer al propio alumno o los compañeros.
• Tanto dentro de la clase como en el resto del recinto escolar los alumnos/as respetarán al personal docente y no docente que forma la Comunidad Educativa.
• Los alumnos/as mantendrán hacia sus compañeros un trato correcto, no permitiendo en ningún caso, el ejercicio de la violencia física, verbal o psicológica.
• Los alumnos/as tienen la obligación de realizar los trabajos que los profesores manden fuera de las horas de clase y obviamente los que manden realizar en clase.
• Los alumnos/as deberán respetar y cuidar todos los materiales que el centro pone a su disposición, así como las instalaciones y el conjunto del edificio escolar.
• Sólo se podrá salir al servicio con permiso del profesor.
• Cuando un alumno no sea recogido por sus padres, debe autorizarse, según el modelo del Centro, a la persona/s que vayan a recogerlo. En ningún caso el alumno se irá con una persona, que no esté autorizada. A partir de 5º de Primaria los alumnos se podrán ir solos a casa, siempre y cuando la familia lo autorice por escrito.
• Todos los profesores/as se involucrarán en que se cumplan las normas de convivencia del centro.
• Los alumnos/as no podrán salir del centro en horario lectivo, a no ser por causa justificada y acompañados de un adulto.
• Será obligatoria la participación en aquellas actividades complementarias que no impliquen coste alguno, dado su carácter educativo.
• En aquellas otras actividades que impliquen coste económico, los padres/madres podrán optar por su realización o la asistencia al centro, donde serán debidamente atendidos y realizarán el trabajo propuesto por el profesor/a.
• Cuando un alumno/a perturbe el desarrollo de una clase, el profesor/a registrará la falta en el parte correspondiente y sancionará según lo establecido en el Reglamento de Régimen Interno.