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Anexo IV: Cuestionarios sobre preconcepciones de intimidación y maltrato (PRECONCIMEI)

Cuestionario sobre preconcepciones de intimidación y maltrato entre iguales. Preguntas para padres y madres.

Tomado de Avilés, J.M., 2015

Este cuestionario trata de saber cómo son las relaciones entre chicos y chicas del centro y qué problemas suceden entre ellos. Con la información que obtengamos podremos tratar mejor estos problemas. Uno de ellos es el maltrato entre iguales.

Este cuestionario es anónimo. Su sinceridad al contestarlo nos ayudará a buscar las soluciones adecuadas a estos problemas.

Valora entre 1 (desacuerdo) y 5 (acuerdo) las siguientes frases según tu opinión

En el centro en que cursa estudios mi hijo/a existe violencia e intimidación

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Tengo confianza en el profesorado del centro

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El profesorado del centro intenta atajar los problemas de violencia e intimidación

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Estoy satisfecho/a de mi trato con el profesorado del centro

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Estoy dispuesto/a a participar más en el centro para ayudar al profesorado a resolver estos problemas

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Tengo confianza en mi hijo/a

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Creo que mi hijo/a no podrá participar nunca en actos de violencia o intimidación

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Si mi hijo/a tuviera algún problema de violencia o intimidación me lo contaría

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La causa de los problemas de violencia e intimidación reside en el clima de relación que se viva en la familia

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La causa de los problemas de violencia e intimidación reside en el clima de relación que se vive en el centro

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La causa de los problemas de violencia e intimidación reside en el clima de relación que se vive en la sociedad

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Los programas televisivos que los chicos y chicas ven favorecen que pueda haber problemas de violencia e intimidación

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En el seno de la familia he tenido, alguna vez, que utilizar el daño físico (pegar) a mi hijo/a para resolver algún problema de conducta

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Cuando conozco casos de violencia o intimidación lo comunico en el centro al tutor o tutora de mi hijo/a

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Estaría dispuesto/a a participar en el centro en algún programa que ataje los problemas de violencia e intimidación entre iguales

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Los problemas de violencia e intimidación los considero tan importantes como los de rendimiento académico

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Cuestionario sobre preconcepciones de intimidación y maltrato entre iguales. Preguntas para el profesorado

Adaptado de Avilés, J. M., 2015

Este cuestionario trata de saber cómo son las relaciones entre chicos y chicas del centro y qué problemas suceden entre ellos. Con la información que obtengamos podremos tratar mejor estos problemas. Uno de ellos es el maltrato entre iguales.

Este cuestionario es anónimo. Su sinceridad al contestarlo nos ayudará a buscar las soluciones adecuadas a estos problemas.

Valora entre 1 (desacuerdo) y 5 (acuerdo) las siguientes frases según tu opinión

Las relaciones interpersonales son uno de los objetivos más importantes del desarrollo de la actividad docente

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El profesorado se encuentra normalmente con escasos recursos ante los problemas de violencia, intimidación y maltrato entre el alumnado

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La intervención del profesorado en los casos de violencia y acoso entre iguales es parte de la labor educativa a desarrollar

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En mi clase suelo poder abordar adecuadamente las situaciones de conflicto e intimidación entre iguales, no suponiendo normalmente un problema

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Sin ayuda de otros profesionales, el profesorado no está preparado para resolver los problemas de violencia, intimidación y maltrato entre compañeros

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Para eliminar o reducir, al menos, los problemas de violencia entre iguales es necesario que el equipo completo de profesorado tome conciencia y se decida a actuar

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Para eliminar o reducir, al menos, los problemas de violencia entre iguales es necesario implicar a las familias

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La carga lectiva actúa como una exigencia que impide dedicarse a asuntos como los problemas y conflictos en las relaciones interpersonales del alumnado

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Para eliminar o, al menos, reducir, los problemas de violencia, intimidación y maltrato entre el alumnado es necesario modificar el currículo escolar

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La causa de los problemas de violencia e intimidación reside en el clima de relación que se vive en el centro

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La causa de los problemas de violencia e intimidación reside en el clima de relación que se vive en la sociedad

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Los programas televisivos que los chicos y chicas ven favorecen que pueda haber problemas de violencia e intimidación

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La acción tutorial para trabajar estos contenidos es fundamental para la prevención de los comportamientos de violencia e intimidación entre iguales

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Como tutor, me considero formado suficientemente para trabajar estos contenidos en el aula

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Considero necesario diseñar y llevara efecto un programa específico para prevenir este tipo de situaciones

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Considero que los problemas de violencia e intimidación entre compañeros son tan importantes como los de rendimiento académico

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