Nivel 2: Detección
Víctima Pasiva
Constituyen el grupo más amplio de víctimas (85-90% de las víctimas).
- Habitualmente presentan falta de habilidades sociales o dificultad para mostrarlas.
- Son tímidos y retraidos (un ambiente social hostil en el aula aumenta estas características).
- Autoestima baja.
- Poca asertividad.
- Síntomas depresivos.
- Miedoso/a.
- Pasividad.
- Rechazo en el grupo.
Víctima Activa
Esta categoría constituye un porcentaje bajo del total de víctimas (5-10% de las víctimas).
- Escaso control de los impulsos.
- Baja competencia para interactuar socialmente con otros.
- Habitualmente acompañado de hiperactividad y/o dificultades relacionadas con el déficit de atención.
- Reclaman la atención del resto de compañeros interrumpiendo.
- Si reciben algún tipo de agresión, reaccionan también de un modo agresivo.
- Elevada necesidad de recibir atención.
- La investigación lo ha encontrado asociado a falta de afecto en ámbito familiar.
- Muy rechazado en el grupo y a menudo también por el profesorado.
Víctima Atípica
Es un tipo de victimización poco común y puede observarse en un porcentaje muy bajo de víctimas, en torno a 1-2% de los casos.
Cuando el agresor no es aceptado en el grupo y no existen víctimas potenciales con un perfil estereotípico, recurrirá a intentar victimizar a estudiantes con una situación de estatus social normal en el grupo.
- Este tipo de víctima, con un perfil que no corresponde con el prototipo habitual (aislado y con pocas habilidades sociales), se encuentra bien integrado con el resto de compañeros, tiene amigos y socialmente interactúa bien. Sin embargo, recibe conductas agresivas habitualmente por parte de un agresor de su clase.
- Este tipo de agresor, no suele estar bien integrado en el grupo y se podría decir que utiliza a la víctima, para mejorar su situación social y para descargar su frustración o nerviosismo.
En estos casos, la implicación del grupo de clase en el bullying a diferencia de lo que ocurre en la mayoría de los casos, es mínima.