EN EL AULA VIRTUAL PUEDEN ENCONTRAR ACTUALIZADA TODA LA INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL DPTO. DE ORIENTACIÓN
INFORMACIÓN ACTUALIZADA CURSO 2021-22 INFORMACIÓN ACTUALIZADA CURSO 2021-22
PRESENTACIÓN: CURSO 2021-22 PRESENTACIÓN: CURSO 2021-22
- Ofrecer información a padres y alumnos
- Coordinar la acción de los tutores
- Elaborar programas de actividades para las Tutorías
- Informar acerca de las diferentes salidas profesionales
- Ofrecer asesoramiento y diagnóstico para los alumnos con necesidades educativas especiales, etc.
- ARD
- Profesor de la Especialidad Orientación Educativa. Responsable de la orientación académico – profesional del conjunto de la Comunidad Educativa del centro educativo arriba indicado. Jefe del Departamento de Orientación Educativa
- ✉ antonio.ramos@madrid.org
- IVL (Apoyo PT)
- Maestra de la especialidad de Pedagogía Terapéutica. Responsable de la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo -necesidades educativas especiales- en la modalidad de centro ordinario con apoyo.
- ✉ Irene.vera1@educa.madrid.org
- WGP (Apoyo PT)
- Maestro de la especialidad de Pedagogía Terapéutica. Responsable de la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo -necesidades educativas especiales- en la modalidad de centro ordinario con apoyo
- ✉ wenceslao.gomezpulido@educa.madrid.org
- BGG (Apoyo Compensatoria)
- Profesora de Compensación Educativa. Responsable de la atención al alumnado con necesidades de Compensación Educativa – modalidad de apoyo en grupo ordinario y/o grupos de apoyo –
- ✉ bgarcia24@educa.madrid.org
- EJE (Apoyo AL)
- Maestro/a de Audición y Lenguaje. Responsable de la prevención, diagnóstico, pronóstico, tratamiento y evaluación de los trastornos de la comunicación humana del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo -necesidades educativas especiales- en la modalidad de centro ordinario con apoyo
- ✉ ejimenezelguezabal@educa.madrid.org
- RCC
- Profesional Técnico Especialista Educativo–Técnico Especialista III. Responsable de la atención del alumnado que presenta nulas o graves dificultades de autonomía en sus desplazamientos, cambios posturales, adquisición de hábitos de higiene, etc. en relación con el acceso de los elementos del currículo.
- ✉ regina.carretero@educa.madrid.org
- CGR
- Fisioterapeuta. Responsable de las funciones habilitadoras especializadas, preventivas y adaptativa encaminadas a mejorar la autonomía del alumno con necesidades específicas de apoyo educativo en relación con el acceso de los elementos del currículo
- ✉ carmen.garcia257@educa.madrid.org
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AMR
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Profesional Técnico Integradora Social – Técnico Especialista I. Responsable de la atención integradora y social en el ámbito de la comunicación, las habilidades sociales, la autonomía personal y el control de las emociones del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo -necesidades educativas especiales- por discapacidad o por trastorno grave de conducta escolarizado en la modalidad de centro ordinario con apoyo
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✉ andrea.martinez101@educa.madrid.org
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SESIONES CONTRA EL ACOSO: Curso 2016/17 SESIONES CONTRA EL ACOSO: Curso 2016/17
OFERTA FORMATIVA FP Comunidad de Madrid OFERTA FORMATIVA FP Comunidad de Madrid
Se ha publicado la oferta formativa de Formación Profesional. Curso 2021/22 de la Comunidad de Madrid.
TODA LA INFORMACIÓN AQUÍ.
CUADERNO DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL 2021 y GUÍA PARA FAMILAIS CUADERNO DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL 2021 y GUÍA PARA FAMILAIS
Ya estamos llegando al final de curso y un año más el Cuaderno informativo de orientación académica y profesional (https://cuadernodeorientacion.educa2.madrid.org) y la Guía para familias (https://guiaparafamilias.educa2.madrid.org/) están revisados y actualizados.
GUÍA PARA FAMILIAS GUÍA PARA FAMILIAS
ESTA GUÍA pretende facilitar la toma de decisiones de los padres y también de los alumnos, a la hora de elegir los estudios u orientar su futuro profesional. También recoge información sobre las posibilidades que actualmente se ofrecen al acabar la enseñanza obligatoria y el bachillerato, así como los recorridos formativos que conducen a la obtención de diferentes titulaciones. En cada opción se indican condiciones de acceso, descripción de estudios, duración y salidas académicas y laborales. También se incluyen otras formaciones sobre becas, posibilidades de formación para la incorporación en el mundo laboral, recursos específicos para los diferentes colectivos, y otros.