NOVEDADES Enlace con información para becas de Bachillerato, FPGM y FPGS: https://www. becaseducacion.gob.es/becas-y- ayudas/fp-bachillerato-otros/ tipos-de-becas.html
Enlace con información para becas universitarias: https://www. becaseducacion.gob.es/becas-y- ayudas/universidad-grado- master/tipos-de-becas.html
El miércoles, 16 de marzo y jueves 17 de marzo de 2022 se realizarán las JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS en el IES LA FORTUNA.
RESERVA EL DÍA Y HORA: Para poder asistir debe de realizar la reserva pulsando sobre el día y la hora
PUERTAS ABIERTAS 16 DE MARZO: 16:00
PUERTAS ABIERTAS 16 DE MARZO: 16:45
PUERTAS ABIERTAS 17 DE MARZO: 16:00
PUERTAS ABIERTAS 17 DE MARZO: 16:45
El viernes, 18 de febrero de 2022, participamos en la primera salida con alumnos del año.
Todos los asistentes obtuvieron "medalla de oro" en BUEN TRATO hacia ellos, hacia los compañeros/adversarios, hacia los jueces que fueron sus aliados para poder competir y hacia las instalaciones. Gracias a todo el alumno y profesorado del centro que ayudan y se esfuerzan para conseguir que el buen trato sea el protagonista todos los días.
El departamento de Educación Física, sabe que son muchos los que podrían haber ido en representación del IES La fortuna pues, son muchos los que demuestran un comportamiento fabuloso pero, las reglas del la competición solo permitían 50 alumnos. El departamento está buscando una opción que permita asistir a toda la Comunidad Educativa. Solo existirá una norma "BUEN TRATO"
 |
| Los talleres del último día de clase siempre nos sorprenden. La Comunidad Educativa, despide el año con actividades diferentes que finalizan con un partido de fútbol entre profesoras/es y alumnos del instituto que finalizan este año su andadura por él. La pandemia ha obligado a cambios de última hora pero, la colaboración del profesorado y del alumnado ha permitido realizar las actividades y disfrutarlas. Este año no podían faltar el chocolate y los churros preparados por algunas madres del centro. Gracias a todos por el respeto y ayuda mostrados. |
 |
|
| El IES La Fortuna anima al alumnado a escribir. Durante el primer trimestres de cada curso escolar, el profesorado del departamento de Lengua Castella y Literatura les anima a soñar mientras escriben, creando relatos sorprendentes que disfruta todo el instituto en la entrega de premios y que es retransmitida al resto de compañeros. Hace ya 6 años del primer Certamen y cada vez son más los alumnos que participan en él. Este curso no podía ser diferente. Felicidades a todos. Para que toda la Comunidad educativa pueda disfrutar de los textos se le pide al alumnado, a través del departamento de dibujo que ilustren los textos ganadores. Una vez realizadas las ilustraciones, se maqueta y se edita. La 6ª edición la podremos disfrutar el próximo curso escolar. | |
 |
| Por las tardes, en el IES LA FORTUNA, el alumnado puede disfrutar de actividades deportivas mientras se divierten con sus compañeros y compañeras y hacen amigos. Los alumnos y alumnas de balonmano, han despedido el trimestre compitiendo en Alcalá de Henares. Una tarde llena de buenos momentos entre pases y goles. Lo más importante el comportamiento impecable de todos. |
La Convención sobre los Derechos del Niño (UNICEF Comité Español), expone que los derechos de la infancia están plenamente estipulados en la Convención sobre los Derechos del Niño. Elaborada durante 10 años con las aportaciones de representantes de diversas sociedades, culturas y religiones, la Convención fue aprobada como tratado internacional de derechos humanos el 20 de noviembre de 1989. La Convención, a lo largo de sus 54 artículos, reconoce que los niños (seres humanos menores de 18 años) son individuos con derecho de pleno desarrollo físico, mental y social, y con derecho a expresar libremente sus opiniones. Además la Convención es también un modelo para la salud, la supervivencia y el progreso de toda la sociedad humana. La Convención, como primera ley internacional sobre los derechos de los niños y niñas, es de carácter obligatorio para los Estados firmantes. Estos países informan al Comité de los Derechos del Niño sobre los pasos que han adoptado para aplicar lo establecido en la Convención.
En la asignatura de valores éticos, el alumnado de 1º ESO ha trabajado y reflexionado sobre los DERECHOS DE LOS NIÑOS y NIÑAS.
El Ayuntamiento de Leganés organiza en el día mundial SIN ALCOHOL una actividad que les ayudará a decir no al ALCOHOL.
Los alumnos han sido informados de las consecuencias derivadas del consumo de alcohol, donde hay que pedir ayuda si se precisa y la importancia de decir NO.
 |  |  |
 |  |  |
Los alumnos de 3ºESO, en las clases de BIOLOGÍA han realizado pirámides de alimentos. Estas pirámides les han permitido conocer los nutrientes de cada alimento, la cantidad y la frecuencia en la que los deben de ingerir en sus comidas diarias.
Una alimentación correcta permite la realización de actividades físicas e intelectuales con garantías de éxito.
Este curso, la profesora de plástica que imparte la asignatura EPVA en 1º ESO, le propone al alumnado realizar una felicitación de HALLOWEEN con una técnica que lo hace todo mucho más real. Compruébalo pulsando en el enlace.
INFORMACIÓN 3 de septiembre de 2021
En unos días se comunicará a través de la aplicación ROBLE, el horario en el que se realizará la presentación de los alumnos en el centro.
El usuario y la clave el mismo que utilizaste el curso pasado.
Una revista que dirige el Departamento de Lengua Castellana y Literatura y en la que participan alumnos del centro que te sorprenderán con sus artículos, entrevistas, edición, fotografías ilustraciones y MUCHO MÁS.
En junio de 2021 se ha publicado el número 1 de la 5ª época de la revista ENTÉRATE.
Es revista dirigida por el Departamento de Lengua Castellana y Literatura y en la que participan alumnos del centro que te sorprenderán con sus artículos, entrevistas, edición, fotografías ilustraciones y MUCHO MÁS.
Este curso 2021-22, antiguos alumnos del IES LA FORTUNA vuelven al centro para transmitir a los bachilleres como fueron esos dos últimos años en el centro, como llegaron a la universidad enfrentándose a la EVAU y/o haciendo un grado superior de FP, pero sobre todo para animarles a trabajar, organizarse y pedir ayuda si la necesitan.
NOVEDADES 
El proyecto LA FORTUNA POR EUROPA tiene entre sus objetivos:
Este curso los grupos de 1º ESO C y D han conseguido superar todos los retos planteado por cada departamento utilizando METODOLOGÍAS ACTIVAS y en la que la cooperación ha tomado protagonismo.
Para completar los retos se ha realizado una actividad final en el PARQUE EUROPA de Torrejón de Ardoz.
La carrera del "Buen Trato" es un homenaje a toda la Comunidad Educativa del IES La Fortuna. No es fácil acordarse del buen trato cuando estamos enfadados o cuando alguien se equivoca y le llamamos la atención pero, esas son las excepciones. Hoy queremos felicitar a toda la Comunidad Educativa, a todos sí incluso a los que se equivocan y son capaces de rectificar.
Queremos agradecer el apoyo del AMPA, de la policía local, de protección civil y la implicación del alumnado de primero de bachillerato que de la mano de su profesora de educación física han hecho posible el desarrollo de esta actividad de convivencia y en la que hemos podido disfrutar corriendo, andando, luchando por la victoria, sonriendo, acompañando, ayudando, bailando, colocando una medalla, recibiendo un trofeo, detrás de un abanico, reponiendo fuerzas, utilizando el megáfono, dando la salida, felicitando en la meta, preparando el agua y las manzanas, etc.
Gracias por el buen trato 2022.
Después de dos años en los que hemos despedido a los bachilleres de forma telemática, el jueves, 12 de mayo de 2022 lo hemos podido hacer de forma presencial en un acto lleno de emoción contenida. La Junta Municipal de nuestro barrio, abrió las puertas a la Comunidad educativa del IES La Fortuna.
Felicidades al alumnado y a las familias.
|
|
| El sábado 7 de mayo el IES LA FORTUNA asiste a la competición de centros de la Comunidad de Madrid. El trabajo de todos/as los taekwondistas les permitió conseguir el tercer puesto de la Comunidad de Madrid escolar y 6 medallas: 2 de oro, 3 de plata y 1 de bronce. Era la primera competición en esta disciplina deportiva pero no lo parecía. Ahora solo queda continuar entrenando para mejorar. |
Este mes de Febrero a nuestro alumnado les ha bombeado el corazón con fuerza. Se han colocado unos guantes, han agarrado con valentía el material de laboratorio y han observado con mucha atención e ilusión un corazón. Su alegría por disfrutar de esta experiencia se ha percibido en sus espectaculares reacciones y en el brillo de sus ojos.
¡Gracias por vuestra excepcional actitud y por ilusionarnos también a los docentes!
DISECCIÓN DE CORAZÓN.3º ESO
 | |
| ¿Te interesa el mundo de los medios de comunicación? ¿Quieres saber lo que se siente al formar parte de un programa de radio? ¡Tenemos lo necesario para ello! Solo nos faltas TÚ. Radio Libre La Fortuna está abierta a la participación de todos los miembros de la comunidad educativa, especialmente de vosotros, los alumnos. Con ese fin ha sido creada, porque sois quienes vais a ponerla en marcha y quienes vais a mostrarnos que los jóvenes también sabéis comunicar. Podéis animaros a grabar un pódcast, que no es más que un archivo de audio que contiene un programa. No necesitáis conocimientos previos ni equipos especiales. Lo único que tenéis que traer a nuestra (vuestra) Radio son ganas. De todas las dudas os informaremos sin compromiso. ¡Ya veréis qué fácil será todo! Para cualquier pregunta o propuesta podéis dirigiros al coordinador, el profesor de Lengua Héctor Ramos Medina, o escribir un correo-e a nuestras oficinas con la siguiente dirección: RadioLibreLaFortuna@gmail.com. Estaremos encantados de responderos. ¡Y no lo pienses más! Radio Libre La Fortuna es tu radio. 1. Entrevista a ANDRÉS SUÁREZ. VER ENTREVISTA 2. Entrevista a GERBASS, bajista del grupo SIDECARS. VER ENTREVISTA Presenta: Lidia Brenes Jiménez (profesora de Inglés) Entrevistadoras: Irene Rodríguez Redondo y Yara Fernandes Silva (Bachillerato de Humanidades) Cámara y grabación: Nora Aires Otero (2º ESO) | |
| ESCUCHA Y DESCARGA podcasts de Radio Libre La Fortuna.
|
|
El centro ofrece a las tutores del alumnado del centro formarse por la tarde en word, excel y Roble en el centro. Las clases comenzaron en octubre y es una formación gratuita. Puedes elegir el día de la semana que te interese.
Si hubiera algún padre/madre o tutor legal que quisiera asistir y no lo haya solicitado que contacte con el centro 91 619 79 12.
Recordad que el horario en el que se realizará el curso es de 17:00 a 18:00 horas el día de la semana comunicado: lunes, martes, miércoles o jueves.
Os esperamos a todos en el aula de informática del PABELLÓN B.
En el curso 2021-2022 continuaremos nuestra trayectoria deportiva abriendo el centro por las tardes para que nuestros alumnos puedan realizar deporte. Ofertamos 6 modalidades deportivas: AJEDREZ, BÁDMINTON, BALONMANO, PATINAJE, SALVAMENTO Y SOCORRISMO y TAEKWONDO.
Este curso ya se han inscrito más de 172 alumnos, lo que significa alumnado más saludable. Aún te puedes inscribir, pregunta a tus profesoras de Educación Física y elige tu deporte: AJEDREZ, BÁDMINTON, BALONMANO, TAEKWOONDO, PATINAJE y SALVAMENTO Y SOCORRISMO.
LUNES Y MIÉRCOLES:
MARTES y JUEVES:
SALVAMENTO Y SOCORRISMO: X-V, L-J, M-J
Nuestro centro es un INSTITUTO PROMOTOR DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTIVA (IPAFD). Esto permite a todos los alumnos realizar actividades físicas y deportivas por la tarde.
| LUNES Y MIÉRCOLES | MARTES Y JUEVES |
PATINAJE (16-17:30)BÁDMINTON (14:15-16:15) | AJEDREZ (16:00-17:30)TAEKWONDO (15:00-16:30)BALONMANO (16-18:30) Hora y media cada día, diferente según equipos.
|
SALVAMENTO Y SOCORRISMO: Entrenamiento (lunes, martes, miércoles, jueves y viernes) y teoría los viernes TEORÍA APUNTES FACILITADOS POR LA FEDERACIÓN MADRILEÑA: | |
| Cumplimenta la hoja que está en conserjería y entrégasela a una de tus profesoras de EDUCACIÓN FÍSICA | |
Alumnos de 1º de Bachillerato entrevistan a familiares y aprenden de su vida y de su historia.
Este trabajo está enmarcado dentro de un Proyecto de la Universidad Complutense de Madrid en el que participan centros educativos educativos de Madrid, Castilla la Mancha y Castilla León. Nuestro IES participa desde la asignatura Historia del Mundo Contemporáneo. Se buscan historias cotidianas del tiempo de la posguerra en los abuelos nacidos en España y abuelos o padres que hayan sufrido el proceso migratorio.
El departamento de GEOGRAFÍA E HISTORIA os anima a conocer más datos sobre la vida de estas mujeres que los alumnos y alumnas propusieron e hicieron visibles.
Todas ellas son MUJERES DE NUESTRA HISTORIA. (LEER MÁS PULSANDO SOBRE EL TEXTO)
|
Con el término Generación del 27 se conoce al que seguramente es el grupo de literatos y artistas más influyentes y conocidos de la cultura española. Su legado es ampliamente conocido siempre y cuando hablemos de ELLOS. ¿Pero qué sucede con ELLAS? ¿Es que acaso no había mujeres? Nada más lejos de la realidad. Dentro del Grupo del 27 existieron, crearon y triunfaron una generación de mujeres pintoras, poetas, novelistas, ilustradoras, escultoras y pensadoras, de inmenso talento que no sólo gozaron en su tiempo de éxito nacional e internacional, sino que a través de su arte y activismo desafiaron y cambiaron las normas sociales y culturales de la España de los años 20 y 30. ERNESTINA DE CHAMPOURCÍN (Vitoria 1905 - Madrid 1999). Poeta española. MARÍA TERESA LEÓN (Logroño 1903 - Madrid 1988). Escritora española. CONCHA MÉNDEZ (Madrid 1898 - México 1986). Poeta y editora española. ROSA CHACEL (Valladolid 1898 – Madrid 1994). Novelista española. JOSEFINA DE LA TORRE (Las Palmas de Gran Canaria 1907 – Madrid 2002). Escritora, poeta y actriz española. | ||
| VIDEO 1 | VIDEO 2 | VIDEO 3 |
| VIDEO 4 | VIDEO 5 | VIDEO 6 |
Iguales y VISIBLES.
Los alumnos han querido hacer visibles a ALGUNAS DE LA MUJERES INVENTORAS:
Y MUCHAS MÁS.
 | ||||
| CATEGORÍA | MODALIDAD | GANADORES | TÍTULO | SEUDÓNIMO |
| A 1º y 2º de ESO | 1º Poesía | Abril Alonso López (2ºE) | Solo tú | Alicia López |
| 2º Poesía | Sofía García Moreno (2ºF) | El mejor amigo del hombre | Artemisa | |
| 1º Cuento | Candela Durán Sabino (2ºF) | Tercera guerra mundial | Dark Soul | |
| 2º Cuento | Santiago Flores Villegas (1ºG) | Diario del Apocalipsis | Albert Díaz | |
| Accésit | Daniel Haro Pulgarín (2ºA) | Navidades en pijama | Lector impaciente | |
| B 3º y 4º de ESO | 1º Poesía | Miguel Ángel Osorio (3ºC) | Mi padre. Carta al hombre que se fue junto a la brisa | X |
| 2º Poesía | Rubén Miñambres Moraleda (4ºC) | Mimo | Wezer | |
| 1º Cuento | María Sousa Escudero (3ºC) | Paredes | Addi Cash | |
| 2º Cuento | Irene Rodríguez Redondo (4ºB) | Un gran año | Hazel Hargreaves | |
| Accésit | Inés de la Losa Lombardo (3ºD) | Cuenta atrás | Mariah Caray | |
| C BACHILLERATO | 1º Poesía | Itziar Ascanio Naranjo (1º Bach A) | Con mi espejo | Bradley |
| 2º Poesía | Natalia Mohedano Pérez (1º Bach A) | Querida amiga | Sentimientos encontrados | |
| 1º Cuento | Víctor García Medina (1º Bach A) | Hasta otra | Va | |
| 2º Cuento | Alejandra Suárez González (1º Bach A) | Amores que duran | Azul | |
La temporada de BALONMANO 2018-19 termina con un rotundo éxito deportivo.
El balonmano empezó en LA FORTUNA en la temporada 2004, hace 15 años. Pero esta temporada hemos tenido representación en todas las categorías: un equipo infantil mixto, dos equipos cadetes mixtos, un juvenil femenino y un juvenil masculino, todos han conseguido llegar a la fase final que se celebró los días 22, 23 y 24 en las instalaciones deportivas de la sierra madrileña. Tres días de balonmano y convivencia.
Todos los alumnos iban ilusionados, pero los infantiles nos contagiaron a todos: profesores, entrenadores, compañeros y a los padres en las gradas.
Ha sido una competición muy disputada, el último partido se ganó en la tanda de penaltis después de remontar en la segunda parte.
Después de muchos nervios y sonrisas tenemos que felicitar a Alba y Manu (entrenadores de estos 5 equipos) y a todos los alumnos que han participado de esta experiencia y dejando al instituto en el lugar que se merece.
No olvidéis nunca que "YO es menos que NOSOTROS".
Gracias a todos por vuestro compromiso y buen hacer.
La narración de los hechos proviene de la vida cotidiana, del sentido común de las explicaciones, de la reconstrucción de los hechos del día a día, es la confluencia de traer al presente los hechos del pasado. Bajo esta premisa, los alumnos de 4º de ESO en colaboración con la Universidad Complutense de Madrid han podido desarrollar un proyecto en el que entrevistan a un familiar o alguien cercano para hacerles su Historia de Vida.
Está entrevista, grabada previamente, servirá para la realización por escrito de la "Historia de Vida" con soporte documental.
Así, al entrevistar a su protagonista el estudiante comienza a descubrir cuestiones que le sorprenderán de la persona que ya conoce y sobre el contexto y la realidad que le ha tocado vivir. El estudiante practica la escucha activa, al mismo tiempo que descubre su historia e identidad propia a través de un relato sorprendente y emocionante sobre otra persona, lugares y experiencias que forman parte de su historia personal.
Narradores de experiencias que aprenden contando.
Madrid es Historia. Así lo pudieron sentir las alumnas y alumnos de segundo de Bachillerato en la visita combinada de Economía e Historia de España que les permitió conocer de cerca las entrañas de la Bolsa y preparar su temario de EvAU exponiendo la historia en los lugares donde ocurrió. La proclamación de la II República, el asesinato de Prim y Canalejas, la fundación del PSOE, la plaza Mayor, de Oriente y de la Villa, la casa de Cisneros, la guerra de la independencia o el atentado contra Alfonso XIII. Todo explicado in situ tras un preciso trabajo de investigación por parte de cada alumno para transmitir la información a sus compañeros. Toda una experiencia cooperativa de aprendizaje de la historia en la calle para conocer su ciudad y su país.
"Money, money, money.... Todos conocemos la importancia del dinero en nuestra sociedad, pero nuestros alumnos de cuarto de ESO y primero de Bachillerato, gracias a los conocimientos de Economía que adquieren, pueden entender su funcionamiento para dar valor monetario a la cosas. Y todo eso han podido comprobarlo al acudir a visitar este mes de marzo la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre y descubrir la historia de la moneda y como se acuña para que la economía funcione. Porque todo en esta vida tiene un valor, debemos saber cuantificarlo".
Para aprender del pasado nada mejor que ponerse manos a la obra. Y eso fue lo que hicieron nuestros alumnas y alumnos de 1° de ESO en el taller lítico prehistórico organizado por el departamento de Geografía e Historia en colaboración con las arqueólogas de Arqueosite.
Tras mostrarles los principales cambios evolutivos y sociales del Paleolítico y el Neolítico nuestros chavales se esforzaron utilizando técnicas prehistóricas para sacar una lasca de un módulo de silex con un percutor de piedra y emangarlo con un cordel en una madera para crear un pequeño cuchillo de corte que antiguamente podía utilizarse romper, rasgar, cortar o trocear. Y con el entusiasmo con que golpeaban las piedras demostraron estar más que preparados para desenvolverse en los inicios de la civilización.
Madrid Comunidad Olímpica, es un programa de la Comunidad de Madrid que permite a los alumnos de nuestro centro competir con otros centros educativos.
Los retos eran diferentes en función de la edad y el sexo de los participantes. Así, los que nacieron en el 2006 hicieron 800 m. mientras que los que lo hicieron en el 2004 y 2005 tuvieron que hacer 200 m. más para alcanzar la meta situada a un kilómetro. Fue una bonita lucha en las diferentes series y categorías.
Hay una prueba muy técnica las vallas, esos obstáculos que impiden que el atleta llegue a la meta de una forma fácil. Pues todos llegaron, para algunos fue un gran reto pero todos llegaron aunque alguno lo hizo andando.
Pero no todo fue correr, otros descubrieron el foso de arena y todos fueron progresando en sus saltos, lo mismo ocurrió con esa bolita pesada de 3 o' 4 kg. que había que lanzar lejos siguiendo las maravillosas indicaciones de la juez árbitra convertida en profesora (gracias) y también estaba esa prueba en la tenían que salvar un listón cada vez más alto, pero que todos pasaron al menos una vez.
La prueba más importante la superaron con un 10. El comportamiento dentro y fuera de la pista ha sido excelente. Ese saber estar en las diferentes disciplinas atléticas en las que han competido les permitirán continuar creciendo. ¡FELICIDADES A TODOS!
 |  |
¿Cómo trabaja un historiador? ¿De dónde se saca la información para crear un libro de texto de Geografía e Historia? ¿Qué tipo de fuentes existen? ¿Dónde puedo encontrar una fuente histórica? ¿Cómo puedo leerla?.... Estas y otras preguntas se trabajaron por parte de los alumnos y alumnas de 2º de ESO el pasado martes 29 de enero con la visita del doctor en Historia Medieval y profesor de la facultad de educación de la Universidad Complutense de Madrid D. José Ignacio Ortega Cervigon, que con sabios consejos transformó a nuestros alumnas y alumnos en "historiadores por un día" para poder leer documentación medieval oficial sacada del archivo de Madrid sobre el pasado de Leganés y Getafe. Y pese a la dificultad de la lectura: ¡¡¡lo entendieron todo!!!. ¡¡¡Muy buen trabajo!!!
Este mes de diciembre vuelve el concurso 1, 2, 3 a nuestro instituto para que los alumnos de primero de la ESO sigan aprendiendo matemáticas.
Todos participan. Hay un jurado dispuesto a parar el cronometro cuando alguien se equivoca, también secretarios y secretarias que llevan el registro de aciertos, concursantes y muchas muchas respuestas acertadas mientras demuestras su sabiduría.
Los profesores han trabajado con ellos para lograr que ellos fueran los protagonistas y lo han conseguido.
Felicidades.
|
Se repartieron folletos informativos entre los alumnos y alumnas que se acercaron. | |||||||
 |
Durante el curso 2017_18, la BIBLIOTECA del centro ha tomado protagonismo en muchas ocasiones.
Marta Jiménez profesora del Departamento de Lengua Castellana y Literatura hace un recordatorio cronológico de lo acontecido en ella y donde los alumnos siempre han tomado protagonismo.
Día Internacional de la Biblioteca (24 de octubre-22 de noviembre)
Con motivo del día de la biblioteca queremos acercar a los alumnos a la biblioteca de su centro como lugar de reunión no solo de lectura sino también de punto de encuentro para las distintas materias. Antes de enseñarles el funcionamiento de su biblioteca y del resto de bibliotecas de la comunidad, queremos mostrarles porque se erige este día como Día Internacional de la Biblioteca, mostrándole lo que es capaz de hacer con la cultura el odio entre culturas a través de un conflicto bélico. En 1997 la Asociación Española de amigos del Libro Infantil y Juvenil promueve la celebración de esta fecha en recuerdo del incendio de la Biblioteca De Sarajevo durante el conflicto de los Balcanes en 1992. Fue MIRKO D. GRMEK quien acuñó el término “MEMORICIDIO” para definir la destrucción de la memoria y el tesoro cultural del “otro”. Esto y otros puntos de interés se reúnen en esta pequeña muestra.
Getafe Negro (septiembre-24 octubre)
Un género antiguo del que se ha dicho mucho pero no todo. Un lugar, Getafe, desde el que tras diez años intentan resolver el misterio al que cada mes de octubre se suman más protagonistas desde todos los puntos del mundo. Un comisario, Lorenzo Silva, que se desvive por acercarnos desde tan lejos lo más granado y actual del género. Un relato, infinito, que edición tras edición ha ido creciendo desde las raíces de una ciudad que presume de ser referente cultural en muchas especialidades, hasta conquistar otras regiones y países con el Getafe Negro más Internacional de todos los tiempos. Nosotros desde este rincón de lectura queremos acercarles a los chicos no solo los autores y sus historias inventadas y cuasi reales, sino que queremos mostrarles otros modos de vivir la cultura, mostrándoles las exposiciones, mesas redondas, tertulias, presentaciones de libros, cine fórum, etcétera, a su alcance a tan solo un paso de su casa y durante un mes; referente incluso dentro del género a nivel nacional a internacional.
Visita a la Biblioteca LUIS ROSALES (noviembre)
Dentro de las salidas y como muestra de los recursos de los cuales los alumnos pueden disfrutar en las bibliotecas de su municipio y del resto de puntos de la Comunidad de Madrid, en colaboración con la sección de cultura de la misma, queremos enseñarles el funcionamiento de una biblioteca, para que puedan entender como suya esta y todas las bibliotecas. La visita guiada por parte de uno de los responsables de la biblioteca, les hizo partícipes de todos los rincones a su disposición, el funcionamiento del préstamo vía online y presencial, utilización de los fondos bibliográficos, etcétera. A través de unas actividades preparadas para la ocasión, utilizaron el espacio y lo que en él se encuentra para llevar a buen término cada una de ellas.
Poetas en Femenino (diciembre-enero)
Con motivo de la Premio Nacional de Poesía Joven otorgado este año a Ángela Segovia por La curva se volvió barricada, ponemos a disposición de los alumnos una exposición de poetas en femenino. Tras la lectura de las voces de hoy y de siempre creamos voces nuevas desde lo más profundo y joven de La Fortuna, para dar sonido a la actividad: “Los lunes poéticos”. La Biblioteca del Centro, se convirtió en un gran patio de luces donde tender nuestros deseos, luces y sombras dibujadas con firmes palabras.
Letras para jóvenes-Género Narrativo (febrero-marzo)
Es el género por excelencia del momento actual. Ficción, terror, policiaco, romántico, de aventuras… Una y mil puertas dentro del mismo saco donde encontrarás todas aquellas vivencias desde el salón de casa o desde las butacas de la biblioteca del Centro Educativo. Nombres como Beatriz Osés y su saga con el excéntrico Erik Vogler quien os adentrará en las más reales aventuras para jóvenes, con un sutil toque de investigación; la voz de un experimentado creador de experiencias en novela negra española nos brinda la oportunidad de adentrarnos en letras para jóvenes con Huida al sur o Tú estás loco papá, de Juan Madrid; los conocidos, para muchos, en persona de este centro, vuelven a disfrutar con sus letras en La fraternidad de Eihwaz y La isla de Bowen de César Mallorquí o La voz de madrugada de Joan Manuel Gisbert donde recrear las ondas de la radio a través del papel; o un Javier Ruescas, muy buscado y esperado por muchos, con sus libros Pulsaciones y Latidos. Estos y muchos otros títulos y autores están esperando en una exposición a tu alcance en la biblioteca.
Bibliotecas de Mujer (semana de la mujer)
No podíamos dejar pasar este día sin acordarnos de dos mujeres clave para las bibliotecas. Y que mejor modo que dar visibilidad a sus nombres y su labor a lo largo del tiempo, desde un AYER y para un SIEMPRE, adentrándonos en dos de las dieciséis bibliotecas de la Red de Bibliotecas de la Comunidad de Madrid que nos hablan del camino realizado para nuestro futuro. Presentamos la exposición “Bibliotecas de Mujer” para conocer a Elena Fortún y a María Moliner y su trayectoria. A tenor de esta exposición se han creado dos actividades alternativas desarrollas en función del nivel del alumnado. Los alumnos de 1º de ESO han creado textos con los nombres y la trayectoria de algunas de estas mujeres emprendedoras en las distintas artes. Para los alumnos de 2º y 3º de ESO se ha preparado un monográfico sobre María Moliner en el que apreciar la labor educativa y de investigación que ha desarrollado a lo largo del tiempo, con la participación en las Misiones Pedagógicas o la creación del Diccionario de Aragonesismos y el Diccionario de Uso del Español, entre otros. Para los alumnos de 4º de ESO y de Bachillerato hemos puesto a su disposición las voces de formantes femeninas del Grupo del 27, las Sin Sombrero. Os invitamos a que veáis aquellos poemas escogidos para rememorar sus letras y darles voz de un modo muy particular.
Semana del Libro
Con motivo de la Semana del Libro que se viene celebrando coincidente con el día del libro, 23 de abril, hemos realizado en la biblioteca diversas actividades proyectadas por el Departamento de Lengua castellana y junto al Departamento de Educación Plástica y Visual. Los alumnos previamente han realizado diversos trabajos con los que se adornará la biblioteca y pasillo de entrada del edificio “C”, teniendo en cuenta autor o actividad temática que se realizará cada día indicado. Para ello se han tenido que trabajar con los libros de los autores de los cuales los alumnos han escogido ciertos poemas, entre otros, para las actividades pedidas, bien de transformación, creación, rap, etcétera, como se puede comprobar en las imágenes subidas a la página web del instituto. Se detallan a continuación las actividades realizadas cada día con los autores.
