Skip to Content

» Proyecto Bilingüe

Proyecto Bilingüe

¿Qué es?

Es un proyecto de la Comunidad de Madrid cuya finalidad es mejorar las capacidades del alumnado en Lengua Inglesa con el objetivo de dotarlo de los recursos que le permitan afrontar los retos del mundo globalizado en las mejores condiciones para lograr el éxito.

 

¿Cómo se organiza?

En el curso 2015-16 se completará la implantación de las enseñanzas bilingües español-inglés en toda la Enseñanza Secundaria Obligatoria. Dichas enseñanzas se organizan por normativa en dos modalidades: Sección y Programa.

Una vez obtenida la plaza en el Centro para 1º ESO, el alumnado podrá ser matriculado en la Sección si viene propuesto desde un colegio público bilingüe de la Comunidad de Madrid (según las pruebas de inglés que realizan en 6º de Primaria), o si acredita estar en posesión de un nivel B1 (PET) del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, en caso de proceder de otros centros. Para acceder a la Sección en 3º o 4º ESO, el alumnado procedente de otros centros no bilingües ha de acreditar un nivel B2.

En la Sección se imparten 5 horas de Inglés Avanzado a la semana, además de la tutoría y varias asignaturas que se detallan a continuación.

Por su parte, los estudios en el Programa  ven incrementado el número de horas de inglés a 5 semanales, además de impartirse una o varias asignaturas en inglés que se pormenorizan a continuación. 

Bilingual Project

What is it?

It’s a project run by the Madrid Autonomous Regional Government whose main goal is to improve students’ aptitude in the English Language with a view to providing them with skills which will allow them to cope with an ever more globalised world, thus ensuring students’ success.

How is it organised?

For the first time, this present school year 2015-16 will see years 1 to 4 included in the bilingual Project with subjects being taught both in English and Spanish.  The amount to which children learn such subjects, either in English or Spanish, is dictated by law and is divided into two branches:  Section and Programme.

Once a student has been given a place in first year in the school, they must have come directly from a state bilingual primary school and have at least an A2 according to the Common European Framework of References for Languages to be able to be enrolled in Section. If a student applies from an independent school or non-bilingual state primary school then they must possess level B1 on the Common European Framework of References for Languages scale in order to enter in Section. To enter into 3rd or 4th year Section, a student must be in possession of level B2 if they are again applying from an independent school or non-bilingual state secondary school.

In Section, students receive 5 hours a week of English Language and Literature classes as well as Guidance and other subjects which are detailed on the following page.

Students in Programme also receive 5 hours of English, although this does not include the literature content. They also receive some subjects in English, the information of which is provided on the following page. 



COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCES FOR LANGUAGES

 

 

 

Agregador de Contenidos Agregador de Contenidos