El Proyecto Aula-Ingenio es un proyecto, que se desarrolla en el IES Isaac Peral desde el curso 2015-16, y pretende potenciar el uso de las nuevas tecnologías con alumnos con necesidades educativas especiales. Ha sido ideado por las dos profesoras de Pedagogía Terapéutica del instituto, Susana Roldán y María Jesús Gil.

Objetivos

Favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje a los alumnos ACNEES mediante el uso de las nuevas tecnologías en las áreas instrumentales.

Individualizar el proceso de enseñanza y personalizar un itinerario de aprendizaje adaptado a las características y necesidades de cada alumno.

 Adaptar las actividades al nivel de competencia y al ritmo de aprendizaje de cada alumno.

Mejorar el rendimiento y los resultados académicos, ayudando a superar sus dificultades de aprendizaje.

 Mejorar la motivación de los alumnos con necesidades educativas especiales, reduciendo temores, generando confianza y ofreciendo entornos atractivos e interactivos.

Promover el trabajo autónomo y el desarrollo de la competencia de aprender a aprender.

Metodología

El uso de las nuevas tecnologías potencia principios metodológicos fundamentales para el aprendizaje: 

Aprendizaje significativo

Funcionalidad del aprendizaje

Partir del nivel de desarrollo y competencia del alumno

 Aprender a aprender

 Actividad del alumno (que el alumno sea protagonista activo en su aprendizaje) e interacción con el entorno y con los iguales.

Redundancia

Por otro lado, permite superar dificultades asociadas a este alumnado a partir de estrategias tales como:

Aprendizaje por ensayo-error

 Aprendizaje por descubrimiento

Autocorrección y refuerzo inmediato

Graduación de las actividades

Uso del apoyo visual

Recursos

Quince Tablets

Pizarra Digital

Plataforma Aula Planeta

Aula virtual IES Isaac Peral

Recursos on-line (Internet, Android)