El Proyecto Aula-Ingenio es un proyecto, que se desarrolla en el IES Isaac Peral desde el curso 2015-16, y pretende potenciar el uso de las nuevas tecnologías con alumnos con necesidades educativas especiales. Ha sido ideado por las dos profesoras de Pedagogía Terapéutica del instituto, Susana Roldán y María Jesús Gil.
Objetivos
Favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje a los alumnos ACNEES mediante el uso de las nuevas tecnologías en las áreas instrumentales.
Individualizar el proceso de enseñanza y personalizar un itinerario de aprendizaje adaptado a las características y necesidades de cada alumno.
Adaptar las actividades al nivel de competencia y al ritmo de aprendizaje de cada alumno.
Mejorar el rendimiento y los resultados académicos, ayudando a superar sus dificultades de aprendizaje.
Mejorar la motivación de los alumnos con necesidades educativas especiales, reduciendo temores, generando confianza y ofreciendo entornos atractivos e interactivos.
Promover el trabajo autónomo y el desarrollo de la competencia de aprender a aprender.
Metodología
El uso de las nuevas tecnologías potencia principios metodológicos fundamentales para el aprendizaje:
Aprendizaje significativo
Funcionalidad del aprendizaje
Partir del nivel de desarrollo y competencia del alumno
Aprender a aprender
Actividad del alumno (que el alumno sea protagonista activo en su aprendizaje) e interacción con el entorno y con los iguales.
Redundancia
Por otro lado, permite superar dificultades asociadas a este alumnado a partir de estrategias tales como:
Aprendizaje por ensayo-error
Aprendizaje por descubrimiento
Autocorrección y refuerzo inmediato
Graduación de las actividades
Uso del apoyo visual
Recursos
Quince Tablets
Pizarra Digital
Plataforma Aula Planeta
Aula virtual IES Isaac Peral
Recursos on-line (Internet, Android)