HORARIO MAÑANA | |
Lunes, miércoles y viernes | 8:25-14:10 |
Martes y jueves (1º, 2º y 3º ESO) | 8:25-15:05 |
Martes y jueves (resto niveles) | 8:25-14:10 |
ACTIVIDADES DE TARDE | |
Refuerza (lunes y miércoles) | 16:30-18:30 |
Alemán (jueves) | 17:30-18:30 |
¿Quiénes somos? ¿Quiénes somos?
HORARIO DEL CENTRO HORARIO DEL CENTRO
NUESTROS DOCUMENTOS NUESTROS DOCUMENTOS
Proyecto Educativo del Centro
Ficheros adicionales
Programación General Anual
En este documento se recoge el plan de trabajo para el curso en el que participan todos los miembros de la comunidad educativa.
Ficheros adicionales
Reglamento Régimen Interno
En este reglamento se recogen los órganos de gobierno, la organización del centro, las actividades docentes, los derechos y deberes de profesores, alumnos y personal no docente, las normas de funcionamiento y los servicios que oferta el centro.
Ficheros adicionales
Plan Integral de Convivencia
El Instituto supone para los alumnos el conocimiento, la convivencia con nuevos chicos y chicas de otros pueblos, de otros países y con otras edades. Se enfrentan a una experiencia de convivencia muy interesante y rica para ellos. Por ello consideramos imprescindible la creación de un microsistema en el centro de desarrollo y aprendizaje, donde se construyan conocimientos, sentimientos y afectos.
El enfoque de la convivencia en el centro tiene una visión constructiva y positiva, por lo que las actuaciones van encaminadas a comportamientos adecuados para resolver conflictos, a través de la participación, cauces para la comunicación y prevención de problemas de conducta.
En la actualidad el clima de convivencia en el centro es bueno. No se observan problemas graves, apareciendo de vez en cuando, principalmente en los primeros cursos de la ESO, conflictos esporádicos, que se resuelven fundamentalmente con el diálogo y, si se requiere, con aplicación de medida disciplinaria.
Destacamos mayores incidentes en alumnos con edades próximas a los 16 años (edad en la que pueden abandonar el Sistema Educativo) y manifiestan total desinterés por el mismo. Desinterés que acarrea situaciones conflictivas con otros alumnos y profesores..............sigue leyendo en fichero adjunto